我的拿手好戏六年级作文

时间：2024-05-16 07:37:35 六年级我要投稿

我的拿手好戏六年级作文[通用15篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的我的拿手好戏六年级作文，希望对大家有所帮助。

我的拿手好戏六年级作文[通用15篇]

我的拿手好戏六年级作文1

　　别看我年纪小，我的厨艺可是得了爸爸的”真传”。其中，我的拿手菜就是韭菜炒鸡蛋。为了练成这个拿手菜，我可是失败过多少次，尝过不知多少次糊鸡蛋呢！

　　那天，爸爸还没下班，我就开始忙起来了，得到过妈妈认证的我的.拿手还没让我们家真正的大厨——爸爸品鉴呢，这次我一定要让他大吃一惊。

　　我拿出了个鸡蛋，先把鸡蛋往碗沿儿上一磕，蛋壳就裂开了，再轻轻一掰，蛋清、蛋黄像一道瀑布，流泻到到碗里。我拿起筷子，按顺时针方向熟练地搅动，一会儿就搅好了。我又将洗好的韭菜每隔两厘米左右切一刀，放到盆里。

　　接着，我将花生油倒在锅里。油翻花时，我再把打好的蛋液倒进去。这时只见蛋液渐渐变成饼，四周开始冒泡并鼓了起来，油随之溅了出来。可我早就准备好了，一闪身，油溅了个空。看着鸡蛋饼成了黄白色后，我又用铲子翻过来，切碎。很快，鸡蛋就炒好了。我盛出炒好的鸡蛋，放在一边。

　　我又重新放油，将韭菜倒进锅里，快速用铲子翻炒着。看着韭菜渐渐变成暗绿色，我知道火候到了，就把炒好的鸡蛋重新倒回锅里，同时撒盐。这样，韭菜和鸡蛋混在一起，翻炒几下就行了。炒菜的时候，热气不时扑在我脸上，很香，却也让我出了一头汗。

　　我将自己炒好的韭菜炒鸡蛋盛到盘子里，绿色的韭菜配着黄色的鸡蛋，让我垂涎欲滴。我把菜端到爸爸面前，爸爸拿起筷子，小心地把菜夹起来放进嘴里，细细品味。我迫不及待地问：”味道怎么样？”爸爸咂咂嘴巴，笑着说：”色香味俱全，可以打95分了。不错不错，和我炒的不相上下。你可以做我们家的”小神厨’了！看来，平时爸爸小瞧你了呀！”妈妈在一旁打趣道：”女儿，你爸以前是‘有眼不见泰山’哪！”

　　“哈哈哈……”妈妈的话把我们都逗笑了。看着爸爸妈妈的笑容，我想：爸爸妈妈，你们辛苦了。以后我一定学会炒更多的拿手菜，经常做给你们吃。

我的拿手好戏六年级作文2

　　每个人都对苏联有过了解，我也不例外，只不过我了解的苏联军事比别人更多，所以我的拿手好戏就是精通苏联军事。

　　那么我为什么会如此精通这一切呢？这是因为我的爷爷是山东大学俄语系的第一批学生，同时他也是山东大学俄语系的正教授，在爷爷的家中有很多的俄语书，还有十分珍贵的《中俄会话读本》。

　　每天的闲暇时间，我就会去阅读这些宝贝，再加上电视纪录片和电影，久而久之我就开始对苏联军事开始精通了。

　　有一次在上社团课的时候，有人带了一本鱼鹰出版社的苏联士兵画册，可想而知没人看得懂，因为这是本全英文书，但是同学们又特别想知道，这时我的朋友突然说：“找李佳霖，他知道。”于是人群呼啦一下围上来，我对他们说：“先等等，我先看看。”然后我看了又看，对他们说好了，现在行了。

　　我给他们十分详细的说了这本书里所有的苏军图画，其中，我印象最深刻的就是那个摩托化步兵师的上校。

　　他穿着藏蓝色的礼服，戴着军事学院毕业的.证章和两排勋章，特别漂亮。

　　同学们的眼睛瞪得大大的，他们好像和我一样，也回到了那个热情的苏联年代，之后我就说了一声：“讲完了。”于是掌声雷动，我十分自豪。也感受到大家的认同，他们还向我投来敬仰的目光。

　　这就是我的拿手好戏。

我的拿手好戏六年级作文3

　　三百六十行，行行是好戏。每一个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏则是捉小鸟了。

　　小时候住在乡下奶奶家，跟那群男孩子们学了一套捉鸟法，可惜每一次都是空手而归。望着别人收获满满，我便暗下决心努力练习。终于功夫不负有心人，捉小鸟成了我的拿手好戏。

　　那次寒假是展现我的拿手好戏的时候了。刚考完试，我约上表弟，偷偷地带上捕鸟工具，到奶奶的后场院去捉小鸟了。先找一块小鸟经常“光临”的空地，拿一根绳子，缚在木棍上，再把奶奶用来放馒头的小笸箩斜着支在木棍上，最后在箩筐下面撒上小米，一个简易的捕鸟工具就完成了。

　　做好这一切之后我们就在远处静静等着。可是出师不利，这些小鸟早就学灵了，三两成群只吃靠在笸箩外面的小米，就是不进入圈套。守在远处的我瞪大眼睛，恨恨地说：“哼！是你们逼我的！”说罢急忙打开背包掏出一包秘制醉鸟药酒糟与小米泡水打烂晾干后的'混合物。把它均匀地撒在笸箩下面。总觉得这样还是有些不靠谱，突然脑海中闪现了一个念头，嘴角不禁扬起一个“阴谋”的微笑。“咔嚓”“咔嚓”几声，手中便多了几根小木棍，用刚才剩下的细绳再加上先前准备好的软木条做了一个小拱门，牢牢地插在地上，再用两根木棍做一个支撑点，然后把三根木条做成一个触动机关。一个新型超级缚鸟器诞生了。

　　“哼哼，这下看你们上钩不上钩！”我冷笑一声，又和表弟守在不远处。“扑棱、扑棱”两只小麻雀飞了过来。我的心不禁提到了嗓子眼，不断地高呼：快呀！快吃呀，哎呀！表弟也紧张地抓住我的胳膊，两眼瞪得圆圆的。终于一只刚刚会飞的小麻雀将信将疑地钻进了机关下，我高兴坏了猛地把绳子只一拉，那小麻雀就被罩在下面了。我小心翼翼地掀开笸箩，只见小麻雀早已不胜酒力醉躺在了地上，而另一只也误打误撞地蹦到了另一个机关里。表弟站在一旁，拍着小手，蹿得老高，嘴里不住地喊着：“捉到啦！捉到啦！”

　　嘿！这就是我的拿手好戏，它丰富了我的课余生活，给我的童年留下了美好的回忆。

我的拿手好戏六年级作文4

　　钢琴，是乐器之王，因为它可以发出一种美妙的声音。世界上还有许多钢琴家，如：贝多芬、郎郎等。他们的琴声可以是小桥流水，也可以是鸟声啼啼，还可以是飞流瀑布……而我，也喜欢上了钢琴。

　　刚开始，因为我的课外班真的是太多了，所以我对钢琴也非常的厌烦，每次上课我都扭扭捏捏，不想去。但是，我渐渐地渴望上课，渴望弹琴，想要拥有成就感。虽然每天练完后胳膊酸酸的，手也是麻麻的，但是每弹会一首曲子，得到老师父母同学的'认可和表扬，这种成就感是那些整天吃喝玩乐的人体会不到的。

　　随着时间的流逝，我会弹的曲目越来越多，钢琴等级也从一级提升到五级。练琴不仅使我拥有沉稳的性格，更使我学会坚持。

　　一天，妈妈满脸欢笑的对我说：“丫丫，我给你报名参加了比赛，而且和你说老师说过了，就弹《梦中的婚礼》。“什么？《梦中的婚礼》？”“怎么啦？”“我没学过呀！”“就是因为没学过，才要挑战自我呀！”我真服了这个“勇敢”的妈妈。

　　经过钢琴老师的指导，妈妈的鼓励，还有我不懈的坚持努力，我终于将《梦中的婚礼》练到了炉火纯青的地步。

　　这一天终于到了，没想到我运气这么“好”！居然是第二个参赛。在后台等候，我的心中像有一个小兔子，蹦来蹦去。该我上场了，我的心就要蹦到嗓子眼儿了。当我怀着忐忑的心情走上舞台后，掌声响起来，我深深的鞠一躬，走到钢琴前坐下来，在聚光灯下有一种熟悉的感觉，我深呼一口气调整状态，跟着旋律情不自禁地按下了琴键，如行去流水般自如……最终，以高分拿下了银奖。

　　弹钢琴是我的拿手好戏，取得成绩是我努力的结果。所以，每一个成功者的背后，一定都有默默的坚持和汗流夹背的付出！

我的拿手好戏六年级作文5

　　许多人都有自己的拿手好戏，有的人会吹口哨，有的人会打篮球，有的人会画画，而我的拿手好戏则是弹古筝。以前看到电视上的人弹古筝，身体随着手前后摇动，优雅极了。

　　到小学，刚好又有人介绍。因此，在我的强烈要求下，妈妈同意了：“但有个条件，必须要坚持！”刚开始学的时候曲子特别简单，每次弹都会受到老师家长的表扬。曲子也是特别的短——四五行乐谱，背谱也非常容易，弹个两三遍就会了。表演时往往都是弹主旋律，坐在第一排位置，拍琴带头的那一位，这可使我的虚荣心一直上涨啊。可随着等级的提高，曲子的`难度也提升了，就得多练琴，可我本人又是特别特别懒的那一种，写作文连草稿也不打。就这样，在老妈强烈要求我练琴时，我终于把锁在心中多年的话说了出来：“我不想学了！”妈妈一听这话，连忙大步流星走进了房间，从衣柜中拿起一个衣架，随着急促的脚步声，她走到了我的面前……

　　第二天，古筝老师也对我进行了教育，说的话还是很有道理的。“拜托，你都九级了，现在说不想学？晚了！练琴了，你都一直坚持到这了，再坚持一年，又有什么关系呢？”其实我本身也并不是不想学，只是那一天心情不好罢了，加上老师的话，我继续学下去。

　　只要坚持，就会有收获，我一定要坚持下去，这就是我的拿手好戏——弹古筝。

我的拿手好戏六年级作文6

　　我的拿手做腌面和滑龙板，我想从做腌面开始说起。

　　其实，一开始，我不想做腌面，因为，我喜欢吃什么，就想自己会做，原本，我喜欢吃腌米粉，可是，我觉得腌米粉很干，所以，有一次，我吃了一碗腌面，觉得不干，很好吃，我就跟妈妈说：“教我做腌面”。妈妈同意了，在一天中午，妈妈教我做腌面，妈妈说：“首先，把盆子洗干净。再抓一些面，放入热水中，泡一到三分钟，再把面放到盘子，接着，加酱油、葱花和油，一起搅拌，到三分钟就完成了”。我记得，一次我做腌面，做完后，正在吃，吃到一半，妈妈尝了一口说：“啊，儿子，怎么放这么多酱油?”我说：“没有啊，我只放了两勺，味道还行。”妈妈无奈地说：“以后不要放太多酱油。”我：“哦”了一声，我心想：不会啊，也不是很咸，刚好啊…

　　该说滑龙板了，其实，龙板是我堂哥的`，最早，是我小哥哥学会滑龙板，小哥哥教会堂哥，堂哥再教会了我，几天后，堂哥滑龙板的技术已经高于小哥的技术了，这就是青出于蓝而胜于蓝…

　　堂哥教我滑龙板，学的时候，我怕摔跤，所以，堂哥扶着我滑，很快我就可以不用扶，单独就可以滑龙板了，不过要热身。我记得有一件事，让我很生气，在沃尔玛，小哥哥教堂哥滑龙板，还没有开始，可是看见有一个人在滑龙板，那个龙板是试完的，我们等了很久，他向我说：“要不要龙板?”那个时候我还不会滑龙板，也不想滑，所以回答“不要”，那个人说“那就算了”，结果，小哥哥和堂哥一起说“你不要，我们要。”接着，一直骂我，我根本没有说话的份。这一件事让我很生气，我认为学东西，首先是要你想学这东西，不光这样，还要有方法。

我的拿手好戏六年级作文7

　　在大家班，同学们个个有才艺，比方说：跳舞、唱歌、画画、做模型、玩魔方……那真是“十八般武艺，样样是好戏”，要说我的拿手好戏，那就是捏泥人。

　　那天放学后，看到街边，有位头发花白的老爷爷在捏泥人，老爷爷手指灵活熟练，一边捏，一边说口诀，一会儿的功夫就捏出了造型奇特、栩栩如生的小动物。看到老爷爷的技术，我一下子对捏泥人产生了兴趣。

　　回到家，我就拿出一大盒橡皮泥，我从容易的小动物开始捏，我看着图片，选好不一样颜色的橡皮泥，先捏出各个部分，然后再把各个部分连接起来。最初，速度非常慢，而且，造型也不好看，但我常常练，慢慢的，我捏的泥人也愈来愈有样子了。

　　这一晃两年过去了，这个本领我愈来愈拿手。今年十一国庆节过后，姐姐生日，我决定给姐姐捏一只奥创营销作为过生日礼物。

　　正好那天是周末，父亲在家给我当参谋。我先拿出一块蓝色的橡皮泥，打算从奥创营销的头部下手，我先把橡皮泥揉成团，选一个地方揪出一个尖尖，捏成奥创营销小巧玲珑的嘴巴，我从黑色的泥里取出一点搓出两个小圆豆，分别嵌在小嘴巴上方两侧当双眼。接着，我用剩余的蓝色橡皮泥做身体部分，先把它揉团，将尾巴部分做成翘起来的样子，用小刀在尾巴上刻了几刀，尾巴就成功了。奥创营销的脚，我是用黄色的'橡皮泥做两个“丫”字形的泥条，然后粘在身体下面，经过努力修改，一只栩栩如生的奥创营销就大功告成了。

　　父亲看了之后，竖起大拇指直夸我手巧，高兴地说：“你捏的奥创营销真是太像了，你再捏一个姐姐的模样吧！”我听了父亲的夸赞后，开心地说：“好吧！我试试。”这是我首次捏人物，心里没底，就找出姐姐的一张照片，看着照片，听着父亲教导：“头发选长辫子，双眼再大点，衣服选粉色连衣裙，鞋选白皮鞋。”我小心翼翼地捏着，在五官上费了不少功夫，过了大约半小时，我终于捏出样子了，父亲迫不及待从书房里把姐姐叫了出来，让姐姐赏析我的“大作”。

　　姐姐看着桌上的泥人惊讶地说：“这个小鸟捏得很好，这个小泥人是我吗？哈哈，真有点儿神似，不过，眉毛有点歪，这只手仿佛是四个指头吧！”我一看真是，也跟着大笑起来，虽然我的拿手好戏出了一点儿小情况，不过，姐姐还是非常高兴，她说这是她收到的礼物。

　　捏泥人，它不只训练了我的动手能力，还让我找到了生活的乐趣，而且，当一个个生动的泥人在我的手中诞生时，我特别有收获感。

我的拿手好戏六年级作文8

　　都说“十八般武艺，样样是好戏。”说明每个人都有自己的一套功夫，它可以是任何东西。我也有自己的拿手好戏——演讲。

　　要想演讲得好，可是有大学问，一定要心静，还要做到眼到、情到、口到。为了练习演讲，我可是下了大功夫啊！而且也取得了不小的成绩呢。快艇我细细道来。

　　我在班里有一个“演讲大王”的称号，它可不是无缘无故让别人取的，都是靠我自身的本事呢！就在上个月，我被语文老师选取去参加演讲大赛。这可是显现我独特本领的大好时机啊。我一拿到稿子，就全心全意都练习了起来。最初，我一定要把稿子背得一字不差，滚瓜烂熟。说起背书，我可是个高手呢！因为我有一套罕见的技巧，那就是用心去理解文字的意思，比如“在花海里，我陶醉得神魂颠倒——”那就想象一下自己真的在一片迷人的花海里，这样这句话就能背出来了。然后演讲是要把全部的情感注入进去。我常常会让父母或亲朋好友来当听众，演讲的`时候对着他们的眼睛，身子站直，带上一些优美自然的动作。最后就大功告成了！哈哈哈——我对自己的本领很满意，我深有体会，演讲得靠口才，还要勤学苦练，才能练好。

　　我还懂得了，任何本领都不是一出生就有的，都是靠后来刻苦练习，只要坚持不懈，就能成功。

我的拿手好戏六年级作文9

　　每个人都有自己的拿手好戏，有唱歌，跳舞，钓鱼等，我的拿手好戏是绘画。

　　大家可能觉得绘画有什么难的，随便画几笔就可以了。但其实并不简单，是需要长年累月地练习，才能慢慢提高绘画水平。

　　不管严寒还是酷暑，我都在坚持地画，不放过任何一个可以练习的`机会。当冬天气温骤降，我要顶着风，冒着雪，去很远的地方写生。为了取到更好的景，我甚至把整个写生的地方，都得认真仔细地走了一遍。天气很冷，风呼呼地拍打在我们手上和脸上，有时手都冻红了，连画笔都握不住。当夏天来到时，烈日炎炎，听着窗外知了在拼命地鸣叫，我的心情不由地浮躁起来，经常画不好，画了擦，擦了画。有时纸擦破了，还不满意，就找老师再要一张纸，重新再画，直到画好为止。在画画班里，有许多人陆续离开了，放弃了绘画，但是我没有放弃。面对困难，我没有放弃；面对失败，我没有放弃；面对挑战，我也没有放弃。正应如此，我的绘画技术越来越高，一有绘画比赛，老师都先想到我，让我参加。每当我画好一幅作品时，总能引来同学们的啧啧赞叹，连绘画老师都夸我画得好。我也在学校组织的各级绘画比赛中多次获得优异的成绩。

　　每一件事，都不是轻易就能成功，但阳光总在风雨后，只要你努力了就有收获，我的经历更验证了“只要功夫深，铁杵磨成针”的这句古话。

我的拿手好戏六年级作文10

　　俗话说三百六十行，行行出状元。今天我要给大家介绍一下我的拿手好戏——打羽毛球。

　　我第一次打羽毛球，还是在四年级，那时我好奇羽毛球怎么打？便吵着让妈妈教我，可是妈妈也不教我，只是和我打，最后是我自己找出了门道。

　　一开始我连发球都不会，怎么打也打不到球？只知道把球扔上天，然后就打给妈妈，经常是挥了空拍，妈妈每次发球都会对我说：“这球你可接好了，别让它落地啊！”说完，冲我不屑地一笑，就打过来，每次都被妈妈说中，球一次又一次的落地。我非常气愤，后来我明白气愤也没用，化耻辱为力量，后来我通过对妈妈发球时的动作观察发现：他打球时把球向天上一扔，等球落到头上，有半臂的距离，才用拍子打，于是我学着妈妈的样子，试了几次，可是理想很美好，现实很残酷，我不是打高就是打低，总是打不到合适的位置，笨鸟多飞，我每天练，每天练……终于，在我的不懈努力下，练好了发球，于是我决定从发球时胜人一筹。

　　在我的.不懈努力下“发球杀”出现了。所谓发球杀，就是在我发球的时候就让你来不及还手，这一球要扔高一点，然后轻轻一跳，用力一拍，这一拍也是有讲究的，要往没人的地方打，不要往天上打，而且要打远一点，这样对手才不容易接住。我用这个方法连胜，妈妈，有一次他还说：“你会不会发球啊？”这明显是连败下风后有点生气了。

　　羽毛球已经陪我两年，这也成为了我和妈妈周末运动的好方式，羽毛球带给我很多快乐，也带给我更多的自信。

我的拿手好戏六年级作文11

　　“一道流残影，万水千山不露面。”没错，这句话就是形容我。我的拿手绝活自然是跑步了。

　　在二年级时，我在体育课被一群同学狂追，我只好拼了命地跑。在同学们的追围包堵下，我仍然溜走了。从此，我发现了我比别人跑得更快的特点。

　　当我知道学校里每学年会举行一次运动会，而运动会有跑步时，我就暗暗下决心，要在运动会上拿个好成绩。

　　但跑步光靠天分没用，还要后天不断地努力练习。于是，我便每天放学后，都在操场跑道上跑个九圈十圈。摔倒破皮，流了血，痛个好久，一两天不能跑步都还好，甚至有一次，有伤的我照常在操场上跑步。我做完各种准备活动后，就站在起跑线下，弓下腰，眼注视着前方，犹如一只潜伏在灌木丛中，随时准备冲出去的豹子一样。妈妈喊了声：“预备，开始！”我的脚立刻像只弹簧一样，将我往前一送。我顺势撤脚丫子狂奔，仿佛一匹脱缰的野马。

　　但一口气跑了四五圈后，我的腿麻了，一种剧痛传至全身上下。我咬牙坚持着，继续向前跑。可那剧痛感实在难忍，跑着跑着，我的泪噙在眼中，在眼眶打转。终于跑完了，我累得一下趴在了垫子上，心里不由产生了想放弃的感觉。可是，我那必胜的决心渐渐压制了放弃感，目光又坚定起来。

　　运动会终于来了，这是我好多月如一日的练习一直期待的'日子。在“男子100米”短跑上，我飞快地跑，成为第一，远超第二。我上台领奖状时，我十分得意，显出了一副“唯我独尊”的气质。第二名阴阳怪气地说：“你跑得这么快，有什么好啊。”回到同学旁边，几位好朋友给我来个了大大的熊抱，衷心祝福我。张老师也露出了笑容。接下来几次运动会上，我接连获得“男子60米第一名”“男子100米第一名”“男子200米第一名”“男子400米第一名”，号称“不跑则不跑，要跑必夺王”。

　　这就是我的拿手绝活——跑步，怎么样，不错吧！你羡不羡慕？

我的拿手好戏六年级作文12

　　我的拿手好戏是——唱歌。

　　每当我唱歌时，我就像一只自由自在地小鸟，在天空中无忧无虑的飞翔，感觉所有的烦恼、压力都一扫而空，十分轻快。

　　但谁在前进的道路中会一帆风顺呢？不都是用勤劳和汗水换来的。我在唱歌的道路上就遇到过许多挫折：

　　有一段时间我嗓子很疼，一唱歌嗓子就像着火一样，只能看着他们在音乐室练习着。我低下头心想：江颖程哪江颖程，唱歌是你的梦想，你不能在这干坐着呀！你可以去看一看歌谱，在心里把音卡准。我拿起歌谱，在内心一遍又一遍的唱着。

　　嗓子好后，我更加努力了。可又有一个难题，总是不自觉的跑调，因为这没少被同学嘲笑，“哈哈，江颖程，就你，唱歌跑调，还想去参加歌唱比赛？别痴人说梦了，早点回家洗洗睡吧！”小红讽刺完，转身就走了。我气得握紧双拳：江颖程，你一定要证明给别人看，你可以的。不要让别人瞧不起你！背歌词，找准调。日复一日，到了音乐比赛的日子，我因平常努力代表学校去比赛。

　　比赛当天，我既激动有紧张，心好像要从嗓子里蹦出来，额头时不时会冒出冷汗。看着我前面选手各个自信，歌声美妙，我暗暗给自己加油打气：“江颖程，加油，你是最棒的！你的'努力会被别人看见的，加油。”

　　比赛结束，我获得了一等奖！那种紧张、高兴地心情久久不能平复。大家都围着为我鼓掌。

　　我的拿手好戏——唱歌，我证明了我自己，我为自己而骄傲。

我的拿手好戏六年级作文13

　　钢琴，是我的拿手好戏，也是我最骄傲的特长。

　　在我5岁时，第一次接触钢琴，很快，我爱上了优美的钢琴曲和钢琴的音色。我当时并不知道看花简单绣花难的道理，单纯的以为不过一个月，我也能弹出优美的曲子。

　　但钢琴不简单，需要大量的练习。夏日，太阳公公把我们变得浮躁，可是钢琴需要沉静的心情，但一首首优美的乐曲在激励我，让我度过夏天这一难关。寒冬，手指冷得很僵硬，每次开始练习都很痛苦。尤其是节奏快的时候。但练好钢琴的信念，鼓舞着我，寒冬这一困难无法再阻挠我前进的步伐。

　　练了一段时间，我迎来了瓶颈期，这是学音乐的孩子最大的困难，那双手好像不是我的，怎么练习都达不到作者想要表达的意境。那段时间，我几乎没什么进步，这对我造成了很大的打击，好几次都想放弃，但是妈妈温和而坚定地对我说：“坚持下去，作曲家也一定很想和你交谈。”我并不明白，很多曲作者都已仙逝，怎么交谈呢？就这样，每一个节假日我都坚持练习。晚上，无论多累，我也坚持。那盏陪伴我的小台灯，仿佛为我指明了前进的道路。

　　每一个音符，都在为我加油，一段时间后，我的技巧有了提升，我能游刃有余地表达出作曲者的心情了，弹琴，变成了和作曲者促膝长谈，而不再枯燥无味的练习了，原来这就是妈妈所说的和作者的交谈，作者所有想表达的'思想都藏在曲子里了。随之而来，我轻松地通过了8级考试，并且在学校的艺术节上自信地演奏。

　　钢琴是我最值得骄傲的，能有今天，完全是坚持不懈的精神为我打开了音乐之路，除了文字和语言之外，我能用音乐和钢琴技术，与过去的作曲家，与我的同龄人，与不同国家的朋友交流，这就是我的拿手好戏，它为我的生活增添了绚丽的色彩。

我的拿手好戏六年级作文14

　　我特别喜欢球类比赛，而我最擅长的还是棒球，我的棒球技术在年纪上也是数一数二的。

　　我爱上棒球的有两个原因，一是棒球很帅，二是棒球的英文单词读起来很顺口。我刚学棒球时才刚刚六岁，每次训练前都要围绕操场跑十圈，而我还小，跑十米都很难，更何况操场十圈相当于两公里呢。

　　第一天，我兴致勃勃，但到了训练场就傻了。但是还好第一天讲理论，对我很有帮助。棒球场是扇形的，有两支队伍，一队至少有六个人至多七个或八个人，共两场比赛。双方抽签决定哪队先进攻，场上防守人员是投手和四个垒手。本垒四击球人的站位，四个垒都有人防守：本垒手在本垒后方，一垒手在第二个垒上，二垒手在第三个垒上，三垒手在第四个垒上。一个击球者击球后，绕一二三垒，最后跑回本垒得一分。在没踩垒时，被对方球触到，出局，还没有踩一垒垫时球被接到，出局。

　　第二天，痛苦来临了，你看，队伍最后有个小不点，汗如雨下，喘着粗气，无精打采的，那就是我。不仅如此，由于技术太差，没有任何一个人愿意选我上场，所以，我只能坐在一旁，羡慕地看着他们进行激烈的比赛，同时猜着到底鹿死谁手。

　　后来，我渐渐的失去了兴趣，不想再打棒球了，这样的.状态持续了一周左右。哥哥来劝我说：“世上无难事只怕有心人。”可不奏效，就使出了激将法，说我是个懦夫，什么都不行，这一招果然有用，我直接热血沸腾。参加了区棒球比赛，这次我信心满满，每一棒都完美无缺。

　　从此，我一直刻苦训练，达到了今天的效果。我的拿手好戏——棒球，成了我的得意之处。

我的拿手好戏六年级作文15

　　每次放假，准有亲戚朋友来串门，自然小朋友也会比较多，大人们全在那儿谈天说地，小孩子又不能闹成一团，怎么办呢？当然是给我这个大姐姐带了。

　　院子里有两间堆放杂物的屋子，被爸爸妈妈收拾出来，一间当教室，一间放些杂物，摆了迷你灶具，偶尔请两个大人来陪我们做饭。有了教室，自然就要上课，上什么课呢？这可是令我头疼的大问题，必须得想得面面俱到，还讨孩子开心，不然每一节课都过得艰辛。不过没多久，我就发现了一个好方法——每天上一节体育课，学知识的.课时间短一点儿，多给孩子们讲故事，可以使孩子们更高兴，这个方法非常管用。没多久，小孩子们都喜欢上了我这个大姐姐老师的课，我也更受小孩子的青睐了。

　　我当上了小老师，最头疼的就是我妹妹，上一次竞选班长，就是她带头在场上来了一声“喵呜喵呜”，弄得表弟也学猫狗叫了，还好表妹听话，管得住他们，不然，我也是醉了。最近，表妹不常来，怎么办呢？只能用奖品“镇压”他们了，专门制定了一张奖励表，果然，孩子们都服服帖帖地了。一个比一个听话，也省了我好些力气。

　　记得上一次他们来，我突发奇想给他们一人发了一张纸和一些工具，让他们照着我的画来画，看着一张张小脸蛋专注的样子，颇有成就感。妈妈看了我们的课堂，不停地夸我管得好，是个好老师，我的心里喜滋滋地，高兴极了！

　　这就是我的拿手好戏——带孩子，虽然不是非常厉害，但它在生活中也是非常实用的，能让我们减少对电视、手机的依赖，还能矫正我的暴脾气，更能促进我们孩子间的友谊，真是一举三得。

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