六年级的作文
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六年级的作文

时间:2024-05-13 13:35:02 六年级 我要投稿

六年级的作文

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇,希望对大家有所帮助。

六年级的作文

六年级的作文 篇1

  我家的乌龟——阿呆

  我家有一只乌龟,那是爸爸从来宾买回来给我玩的。刚买回家时见它傻头傻脑的样子,我们就给它起了个名字叫“阿呆”。

  阿呆身上背着一个又大又硬的壳,走起路来慢吞吞地像个小老头。要是有点儿风吹草动,它就立刻把头和四肢缩进壳里,难怪人们会叫它“缩头乌龟”。

  别看阿呆平时傻头傻脑的,到了水里它可灵活了。四肢在水里划来划去,像一只黑色的小皮划艇。阿呆最喜欢吃小虾小鱼了,妈妈从菜市场里把小鱼小虾买回来,去掉头,丢进阿呆的`食盆里。阿呆探出头,先看看周围的环境安不安全,然后快速地叼起食物飞快地爬到它自认为安全的地方大块哚姬起来。有时,我会伸出手扯住小鱼的尾巴,想把它从阿呆的嘴里扯出来,可阿呆却紧紧地咬住小鱼不松口,小小的绿豆眼盯着我,吓得我赶紧松开手,看来傻头傻脑的阿呆也有不好惹的时候呀!

  到了冬天,阿呆突然不吃也不喝,缩成一团一动不动,只有我不停地翻弄它时它才会不耐烦地半睁开一边眼睛望望我。爸爸以为它要死掉了,成天说要炖乌龟汤给我喝,我坚决不同意!阿呆是我的好朋友,我怎么能把我的好朋友拿来炖汤喝呢?而且我相信阿呆肯定不会死的。果然,到了春天,阿呆又开始活动起来了,原来它那是在冬眠。

  我每天早上都要去看看阿呆才去上学,只要我叫一声“阿呆”,它就会撒开爪子快乐地向我爬来,因为它知道要开早点了。有时我伸出两个食指对它说:“来,阿呆,抱抱!”,它就伸出两个前爪搭在我的食指上,伸出脑袋歪着眼睛看着我,我发现我越来越喜欢阿呆了。

  听说乌龟的寿命特长,有“千年老龟”的说法,不知道我们家的阿呆能不能也成为“千年老龟”呢?

六年级的作文 篇2

  在樱桃成熟的季节,也将是我回望小学时光点点滴滴的季节……

  夏季,万物都被笼罩在烈日炎炎之下,大地就像被烤熟的蕃薯一般。

  樱桃便在这个季节里往自己的脸上涂了红色的胭脂,尽显自己的“娆媚”。

  红的似火,圆滚滚的身躯,看似显出笨拙,可是背后的成长,让我勾起层层涟漪,樱桃树三月花开四月结果,五月便满是红彤彤的樱桃,这也需要时间的栽培,这何曾不像我们的经历!

  一年级,二年级……

  一阶段的成长,是在为你开辟前行的道路,也许会有坎坷,也许会有一块石头阻挡了你前行的脚步,但始终不放弃只因心中已经下定了决心,时光匆匆的脚步,走的太快,使我跟不上,使我有点累了、倦了、困了……想——休息了……

  樱桃也是这样,一个阶段有一个阶段的考验。

  记得去年夏天,爸爸妈妈带我去摘樱桃,正当我摘樱桃,正当我摘的'起劲时,放眼望去,居然有几棵樱桃树被砍掉了,只留下了树墩,好奇心太重没忍住,就去问了工作,那工人,则掩着面叹息道:“这几棵树,由于照理不周,引来了不少虫了,樱桃几乎都烂了,等清理完了以后,唉……

  这几棵树怎么就不是从小树长成栋梁呢?时间的磨炼,经不起等待,它来的时候,总是猝不及防……

  人老了,模样也变了,可总会依稀记得从前的模样,即使,时光在飞速的奔跑,但记忆希望不会被抹灭……

  流光容易把人抛,

  红了樱桃,

  绿了芭蕉,

  逝了人心。

六年级的作文 篇3

  温暖的阳光穿梭于微隙的气息。舒倘,漫长。紫檀的香味,弥漫在春日,把天地间一切空虚盈满,阳光下,是一道纤绝的尘陌,呢喃着天真,充盈着那抹曾经深不可测的孤清而飘逸的身影。

  若雪是小时候邻居家的孩子,但因为天生体弱多病,很少去学校,所以没什么朋友,不过也正是因为这样,我才能成为她唯一的朋友吧。若雪喜欢向日葵,但她却从不告诉我为什么,为此让我郁闷了许久。

  若雪热爱音乐,并且拉得一手好琴,她说等她的病好了,她就带着小提琴环游世界,让更多的人感受的音乐的美好。她每天都这样说着,我也不厌其烦的听着。可是到最后我开始烦了,那是第一次,同样也是最后一次。

  那天的我心情没来由的很不好,去找若雪的时候,听着一成不变的梦想了,我向她说了一句连自己都后悔的话“这种梦想根本就不可能实现吧!若雪,你还是想想现在吧!”说完,自己也怔了一下,转头看到若雪震惊的面容。但说出的话就如泼出去的水,是无法收回的。“那你呢,总比连梦都没有的你好吧,总比活在阴影中的你好吧!”那一刻,我无法在控制自己的`情绪,因为我们两个人,都触碰了彼此的禁忌。友谊就因为这样,断绝了。

  后来我再也没有见到过她,因为后来我搬家了。我有想过向她说一声对不起,但那时她已沉浸在茫茫人海当中,无论怎么找也找不到了。最后一次见到她是在信里,我回家乡游玩时,碰到了当年的班主任,他说若雪让他把这封信交给我。那时我才知道为什么我怎样找都找不到若雪的原因了,因为她在我搬家的那一天,因病离世。在信中她写了许多我想对她说的话,但唯有一句让我泪流不止。

  ‘我喜欢向日葵,是因为他能够追随属于自己的阳光,所以我也要追随自己的梦想。梦想或许遥不可及,但努力了,总会有收获的’

  是的,我们都是坚强倔强的向日葵,日日夜夜不知疲惫的追寻心中的太阳。

六年级的作文 篇4

  今天晚上,我要送给妈妈一个惊喜--给妈妈洗脚,我先把温水倒进水盆里,然后跑到妈妈跟前,对妈妈说:“妈妈,请您闭上眼睛,我要送您一件礼物。”我拉着妈妈的手走进卫生间,让妈妈坐在板凳上,把水盆端到妈妈跟前,对妈妈说:“妈妈,您可以睁开眼睛了,我今天要给您洗一次脚。”妈妈激动地说不出话来,在我的脸上亲了一下。此时,我感到好幸福哦。

  我轻轻地脱下妈妈的袜子,然后把她的.脚放进温水里,细心地用手搓一搓,洗一洗,再泡一会儿,再搓,再捏,这样重复地按摩着……妈妈高兴地说:“我的儿子长大了。”我说:“妈妈其实我早就该帮您洗脚了,在学校老师经常教育我们要学会感恩,今天老师又讲了,还开了主题班会,同学们汇报了各自的表现,大部分同学都用实际行动感谢父母,等到我汇报时,我的脸您不知道有多红。妈,我这是第一次帮您洗脚,一定要把您的脚洗得干干净净。”

  我和妈妈快乐地说着,笑着。不一会儿,脚洗好了,我就拿毛巾帮妈妈擦脚。妈妈说:“谢谢你,我的儿子越来越懂事了。”我非常高兴,我也觉得自己长大了。“这是我应该做的!”我快乐地回答道。

  我想:妈妈平常无微不至地照顾我,她太累了,以后我要每天帮妈妈洗脚,洗去妈妈每天的疲劳,让妈妈舒舒服服地睡觉,每天晚上做个好梦。

六年级的作文 篇5

  我发明的未来汽车将会时不时飞上空,而且谁都买得起,因为它的配置和价格是会根据你的经济情况来改变的。这辆车非常时尚,有三个发动机,三个喷气口。后尾箱里可以伸出机翼,每个机翼上还都有一个涡轮发动机。它的材料是有碳纤维材质,碳纤维材料是所有材料中最轻的。还要用巴基球材料。巴基球材料也很轻,但是巴基球材料的硬度是钢铁的5倍。方向盘里还要装一个安全气囊,一但遇到危险,安全气囊就会弹出来。机翼上还有一组太阳能电池,白天工作的时候还能充电,所以夜晚可以飞行。它还可以把空中的尾气吸收变成能量,再排出氧气。

  它可以把下水道里的沼气吸走,变为能量,然后再排出氧气。它的排气量非常少,每时每50公里才排出1毫升废气。它的`表层有一种特殊的材料,在危急关头它就以隐身,从而脱离危险。

  它还可以从废水中吸取成量,每加仑废水中能吸取50公里的成量。启动它就必须扫描你的虹膜,如果确认你的虹膜,就可以启动它,如果确认失败,你就会被打出车外。

  我觉得它的重量可以再轻一点,功能可以再大一点。排气量可以再减少一点,最好可以让它不排出废气。

六年级的作文 篇6

  教师是一个神圣而光荣的职业,教师是中国的脊梁,是知识的导师,是智慧的向导。他们播种希望,点燃梦想,诲人不倦、春风化雨。“捧着一颗心来,不带半根草去。”是他们无私奉献的真实写照。他们辛勤耕耘于三尺讲台,以高尚的情操塑造着学生,以渊博的知识教育着学生,以伟大的人格魅力感染着学生。用自己的斑斑白发谱写了一曲光辉的奉献之歌。

  我,也有这样一位好老师,她虽不像孔子、陶行知、徐特立那样出名,但她在我心里就是最好的老师。她便是我的班主任——余老师。

  我读三年级时,转到了余老师板上。上课时,我有一个爱好——特别喜欢做小动作,为此,没少挨老师批评,被罚站、抄课文。被呵斥被责怪、甚至还被打过手呢!可就是改不了。余老师上课时发现我在做小动作,便轻轻的拍了拍我的头,一句“好好读书哦”如同春雨润物浸透了我的心田。老师给了我足够的`面子和自尊。现在的我上课再也不会开小差了。

  余老师不仅是我们学习中的良师,更是我们生活中的益友。

  她像妈妈一样关心、呵护着我们。严冬时节的每一个清晨,老师都会为我们发好大三盆火,走进教室,暖暖的炉火融化了我们身上的冰霜,更暖透了我们的心啊!下第一节课后,老师会为我们打来开水,并且把开水瓶塞子拿开,让水不那么烫。在大雪纷飞的早晨,老师买来棉鞋,给康小明换上;为了给身患先天性心脏病的康小杰同学增加营养。老师一日三餐都做给他吃;刚刚寄宿的我们,什么都不会,臭袜子脏衣服都堆在床低下,老师一边教我们洗,一边把全寝室的衣服都洗了。那可是几十件啊!

  老师无微不至地关爱着我们,可她从不把自己的病痛放在心上,颈椎病时常折磨着老师。有时疼得她歪着头,硬着脖子,弓着背。可老师从未坐着给我们上过一节课。从老师身上,我懂得了什么叫毅力,更学会了坚强。

  余老师,您为我们付出得太多太多了。

  可惜我不是作家,无法用优美的语句和诗歌来赞美您!可惜,我不是歌唱家,不能用动听的歌声来歌唱您!

  老师强,则少年强!少年强,则国强!

  余老师,是我永远的榜样。借此机会,我也要向所有的老师致敬!

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