六年级的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的六年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
我是一名新手消防员，过着千篇一律的生活，每天早上听到哨声就要快速起床、穿衣、吃饭，然后开始练习救人、灭火。日复一日，我享受着这样规律的生活。
今天，我和队友们刚起床，就接到一个紧急通知，要求我们务必在10分钟内赶到平安街救火。这是我们成为消防员以来接到的第一个任务，每个人都很兴奋，想要靠自己每天的练习成果在火场里大显身手。我们迅速换好装备，整装待发。一路上队长和我们分析情况：有三个人同时被困在屋子里。时间就是生命，我们快速地拟定了救援计划，队长给我们每个人都分配好了任务。在路人的指引下，我们很快就到达了目的地，以最快的速度跳下车，火速开始展开救援活动。
面对熊熊大火，我心里开始泛起一丝恐惧。那烟已经把天染黑，张牙舞爪的火苗就像一群小妖塞满了整栋房子。
“爸爸——”
这熟悉的叫喊声，竟是我的宝贝女儿呀！
“爸爸！救我！我在这儿！”那边的窗户挥动着女儿的小手。“我马上就来！你站着别乱动！”我冲她大喊。
“救命啊！快救救我！救救我的孩子！”正当我想要冲进火海时，一阵撕心裂肺的哭喊声响彻耳畔。循声望去，依稀看见一位妇女抱着孩子，那孩子软软地瘫在妇女手里，好像已经被烟呛得晕过去了。
烟越来越浓，整个屋子已经被完全笼罩，好像随时就被吞没。
怎么办？先救哪边？一边是我可爱的宝贝女儿，我看着她长大，但是因为工作限制，我无法常常陪伴在她左右，现在她遇到了危险，我该承担起父亲的责任了。但是另外一边——哭得撕心裂肺的母亲，被烟呛得晕过去随时失去生命的.孩子……尽管我的队友们正在极力扑火，但是火烧得如此肆虐，救援难度实在太大了。人命关天，营救工作迫在眉睫，已经容不得我多一秒去思考。
对不起，女儿！你坚持住！再等爸爸一次！
我尽快往母子所在的屋子爬。滚烫的火焰舔着我的衣服，呛人的浓烟在我面前万般阻挠。我快一秒，我的女儿就能早一秒被解救出来！所幸每天严格的训练派上了用场，我艰难地将这对母子解救出来，交给前来支援的队友。
女儿！爸爸马上就来了！不要害怕！我转身就往女儿所在的屋子跑去。
不巧，一块木板砸到了女儿的身上，她边哭边喊：“爸爸！你怎么不来救我。你是坏爸爸！”
声声入耳，刺痛着我的心。
“不要说话，小心被呛到！爸爸马上来救你了！”强忍着泪花，我在火苗中不停地穿梭着。
我的宝贝女儿啊！爸爸一定会把你救出来的！你要相信爸爸！爸爸是个战士！滚烫的火苗在我的身上蔓延开来，我一边尽可能把自己身上的火给扑灭，一边朝女儿跑去。我用尽全身力气一把抱住女儿。
通过这次救援活动，我的内心久久无法平静。我突然发现这个世界并没有我现象得那么稳定、安宁。有很多的人正处在危险之中，需要我们去救援！永远要记住：我是一名战士！
六年级的作文 篇2
今天是大年初六，我在爸爸的推荐下读了南开大学的容止格言（又称镜箴），让我受益匪浅、感触很深。
镜箴是由著名教育家、南开体系创建人张伯苓为要求南开学子注意修身养性，提高自身的道德而订立的。
镜箴全文如下（四十个字）：
“面必净，发必理，衣必整，纽必结。”
“气质：勿傲、勿暴、勿怠。颜色：宜和、宜静、宜庄。”
其中上半部分是对一个人外表的要求。
下半部分是对一个人内在气质的要求。也许很多人认为这是小题大做，有那么重要吗？把学习搞好不就行了嘛！无论我们从网络上还是从其他媒介上，也无论我们耳闻目睹的一些事情都引起我们的`深思，一些所谓的官二代、富二代的做法；一些极端疯狂引起人们公愤的雷人的语言，都在告诉我们，一个人、一个家庭、一个团体都要从小事做起，从身边做起，从点滴做起，我们这个社会才会逐步和谐起来，才会变得更加美丽起来……
一脉相承的是，历史上刘备告诫刘禅：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”南开大学的镜箴也是一样，虽然看似不重要，与学习无关紧要，但我认为，它也能反映出一个人的道德情操。
记得我在上学的路上，经常看见一些同学邋邋遢塌：红领巾胡乱塞在兜里，小黄帽抓在手里，校服上衣系在腰间。如果有大队委（学校定期会让一些学生来值勤，专门监督检查学生的仪表、迟到早退。）来提醒他们，他们便会一把推开面前的大队委，蛮横的往前走。仪表反映着一个人的精神面貌，也是一件关乎社会文明的大事。像他们这样衣冠不整、言语蛮横不但有损精神面貌，也有损社会文明。
再看看我，经常丢三落四，不能及时清理饭桌、整理棉被……也没有养成好的行为习惯。所以我们要拥有合适的着装习惯、文明行为以及平和、宽仁的处世态度。
今天，我主动要求爸爸用打印机打印下来，并贴在客厅的大镜子上，每天上学、放学读一遍。但我相信从今天开始，它早已深深的根植在我心里，发芽，成长，开花结果，直至长成参天大树，荫泽、伴随我的一生。
六年级的作文 篇3
浅浅春意拂过冬的微凉，拂来一阵阵文人墨客的浅吟低唱。雨水浸润过的老墙断垣边中的一个空隙，一株墨绿色的草从湿润的土中探出头来，宣告了春的降临，春意充斥着每一个角落。
唯有这间小屋例外。
尚有的几株残花败柳遮住残颓的容颜，在一场雨过后，朽木下苍老的面孔，流逝的岁月，物是人非，人去楼空的感慨无情的展现着，这是春意浸不到的死角。
我侧耳倾听，却连一声虫鸣也不曾听到。然而，在这死角里，一株“春天”正悄然发着芽。它是一株小草，依偎在断了一只脚的桌子旁贪婪的掠取着水分。伏在它背上的是春天的颜色，阳光的轻拂下，晶莹剔透的水滴折射着暖春的光芒，那是它演奏一股带着勃勃生机的青春的意韵，死角之中唯一的亮色正悄然的将春意竭力蔓延开来。
怎奈天公不作美，那天夜里，暴雨倾盆。孤零零的矗立在原野上的孤零零的小屋，孤零零的迎接着暴雨的洗礼。天一放晴，我匆忙的冲向小屋。
眼前的`景色令我惊呆了。那株“春天”不仅没有如我所想般垂头丧气，反而更高傲地挺着头，脸上挂着地水珠宣告着它更加成熟了，更加强壮了，更加有生命力了。我颤抖着把它搂在耳旁，聆听着它的故事。
昨夜，无数豆大的雨滴狠狠地打击着你，你的腰一次次被压弯，可无数次的弯下去只会换的你无数次更加直挺的腰板，再打，再直......周而复始。疼痛使你无法睁眼，于是你闭着眼迎接；黑夜漆黑不见生机，你便在内心呼唤光明；雷声震耳欲聋，你就一遍遍鼓励自己......不知过了多久，你感觉到一阵温暖，那是太阳的气息。对，是太阳！你贪婪的舔着水珠......
我沉默了，坐在雨后的石头上，我清晰的看到几株草芽如雨后春笋般冒出，春意正在包围死角。是啊，小草如此脆弱，尚且坚强在雨中屹立不倒，如此坚韧不拔的品性和富有生命力的神态，不就是浸透到死角的春意吗？长期以来，我的心里充满了残花败柳，不就如同这个死角吗？久而久之，对人对事漠不关心淡漠寡言，不就是缺少这样的春意吗？
我贪婪地嗅着春意的芬芳......
“零落成泥碾作尘，只有香如故。”愿我们内心永远有一株小草带我们追寻春意，愿我们内心的春意永不凋零。
六年级的作文 篇4
“如果时间忘记了转，忘了带走什么，你会不会至今停在说爱我的那天”，这首《等一分钟》充分地体现了一个人渴望时间能够停下来并且能够和自己相爱的人在一起。但就算时间真能停下来，又或者是倒流，你就能确定你不会再像上次那样做毫无意义的等待吗？
人都有一种惰性。曾有一位名人这样说：“明日复明日，明日何其多。”一天又一天的推迟，等待着该做的事情，时间却如无情的石沙从手缝中偷偷溜走，而等待就会变成碌碌无为的“垫脚石”。不过我们还年轻啊！趁时间还早，趁阳光还在，我们是可以“金盆洗手”的呀！不是说人是高级动物吗！那惰性对于我们来说岂不是小菜一碟？
既然我们有能力去克服惰性，下一步是不是应该计划不要空等待呢？
也许你会觉得时间还早，等一等没什么大不了的，可你究竟有几个年华能让你等得起。有的人一晃眼父母便白了头，刺眼的白发分明在诉说着残酷的现实。或许有一天当你认识到要认真地对待父母时，他们早已和尘土混合在一起了。有些事情并不是知错能改就可以挽回的，当你糊里糊涂地在工地上累死累活时，才发现当初自己在学校从未用功过，可一切都晚了，因为时间不会等待任何人。有些人错过便是一辈子。当你和朋友发生争执时，碍于面子，只是一味地等待着对方来道歉，但当你意识到错误时，你和你的'朋友早已成了陌路人。
为什么要等到一切都不可挽回时才发现？为什么要等到自己忏悔时才知道错误？为什么就不能不做毫无意义的等待呢？有句话这样说：“是金子总会发光。”不过，你不“动”谁会知道你是金子还是玻璃球呢？等待，就像一个伸手不见五指的慢慢长夜，何时才是个头啊！你等的是什么？真的值得？机会青睐的是有准备的人。难不成你也要像守株待兔的人一样相信会有兔子再撞上来？等待是一种懦弱，是缺乏斗志。懦弱、动摇者常常用没有机会来原谅自己。其实，生活中到处充满着机会！何不上前去牢牢捉住呢？别在原地等待了，没有人不愿意进步的。
不要等待人生来主宰你，我们要去改变人生。毫无意义的等待，只能让时间苍老，万事成蹉跎。
六年级的作文 篇5
车，对于现在的我们来说，已经是很平常的了。大众、长城、福特、日产等等。在几个月前，我爸爸全身心地投入到学车状态，当然，在这过程中，也有他好女儿我的功劳。
一天，我放学回家，见桌子上放了一本《安全驾驶》书。我想：咦？我家怎么会有这一本书呢？我家有没人学驾驶。带着疑问，我去问了妈妈，妈妈说，是爸爸学的。我“哦”了一声，去写作业了。
到了晚上，爸爸回来了，他洗漱完并上床后，躺在那里准备看一会儿书。我在偷笑，因为，我已经想好怎么捉弄爸爸了。“咳咳”我假装一本正经地向爸爸走去。“我现在是老师，安全驾驶的'。你现在是学生，我现在我抽你几个问题，ok？”
“ok。”爸爸胸有成竹地回答我。
“请问，至少提前几秒开启左转向灯？”
“一上来就问数字型问题，你也太狠了吧！不过，这可难不过我，让我想想。恩，三秒！”爸爸思考了一会儿，回答了我。
“确定?”我又试探试探爸爸。
“确定！”爸爸肯定地说。
“恭喜你，答对了。奖励你一袋饼干，但是现在不能吃。你是否要迎接下一道题？”
“当然，放马过来吧。”
“出个选择题吧。机动车通过没有交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察指挥的交叉路口时，应当怎么样？a.迅速通过。b.减速慢行。c.适当加速。d.保持行驶速度。”
“减速慢行，我选c”。
“哈哈哈哈！减速慢行是b，答错一半，扣除你的一个饼干，扣除的哪一个归我。哈哈哈。”
“啊！我马虎，再来一题，我不信了就。”
“好，这回来个判断题。道路划分为机动车道、非机动车道和人行道，机动车、非机动车、行人实行分道通行。”
“让我想想。正确！”
“答对！”
……
大概一个月左右，爸爸去大丰正式理论考试，以96分的成绩过关，听爸爸说，我小姨也去考试了，也考了96分。呵呵，还真巧。最后，爸爸驾考也同小姨一起过关。
这还真是“铁杵磨成针——功到自然成”啊！
六年级的作文 篇6
我有许多的同学，他们都有自己的特长。有的跳绳很厉害，有的抖空竹很厉害，还有的朗诵很厉害！但是，令我印象最深刻的是我们班最爱干净的——钟博艺。
钟博艺有一双明亮的眼睛，有长长的流海，还梳着马尾辫。在我的印象中，她十分的勤奋，在她扫地的时候，她总是一心一意的，从不马马虎虎。教室里虽然不是很脏，但是地板上还是纸屑和堆积的厚厚的灰尘。她很认真的扫起来，拿着扫把仔仔细细地扫了一遍，从不容许教室里有一点脏东西，总能是教室一尘不染、焕然一新。终于，在她不断地扫地之下，灰尘最终还是屈服了，在她辛苦扫地的灌溉和他亮晶晶的`汗水滋润之下，地板亮出了它的原来风貌，她也甜甜的笑了。
记得还有一次，教室后面的展板上，有东西掉了下来，她会重新把掉下来的东西用钉子钉回原处，以免教室里又少东西了。
她是一个多么乐于助人的人，她是一个多么勤奋善良的人，她是一个那么默默无闻、为班级无私奉献的人，就是她的热心肠，使班级比从前更干净、更整洁！
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