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六年级作文300字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的六年级作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
这篇作文，我想阐明的观点是“给别人的幸福让道，别人也给你的幸福让道。”
为什么这么说呢？原来啊，我们人跟人相处与来往就是要礼尚往来的。当你对别人好了，别人才会对你好。当你对别人不好的时候，别人也会对你不好。
因此，当别人追求幸福的时候，我们帮忙助力一把，这个人就会感激我们。以后，当我们面对所要追寻的幸福的时候，当我们遇到困难，这个人也许就会帮助我们了。
所以啊，给别人的幸福让道实际上也是当别人遇到困难的.时候，我们出手帮助，有着相似的含义。生活当中，我就有所感受。小学时候，班级一些同学凑钱买篮球。而我从来不喜欢篮球，可是他们钱不够，我就掏出5元钱补助他们。从那以后，这帮打篮球的同学就对我刮目相看，他们见面会跟我打招呼，对我特别热情。
通过这个事情，我充分地认识到给别人的幸福让道，原来自己也会受益匪浅。
六年级作文300字 篇2
大家好，我叫杨晨，今年9岁了，来自深圳市南山区。是一个非常喜欢安静的小女孩。现在谷城实验小学上学，因为在深圳只有爸爸妈妈两个亲人，他们要上班，没有时间送我上学，就把我送到这里让外公外婆照顾。
我非常热爱学习，成绩在班上一直名列前茅。语文、数学每次都能考90多分，英语就不一样了，它是我的.强项，每次都考100分，同学们都夸我是英语“小天才”，英语老师非常喜欢我，开家长会时，英语老师还让我们表现好的同学给家长表演节目呢！此外，课堂上，我能认真听讲，积极回答老师提出的问题；课外，每次老师布置的作业，我都能专心致志、一丝不苟地按时完成。
我爱玩电脑、写作文、画画、看故事书等，也喜欢玩一些新型玩具，兴趣爱好十分广泛，但我更喜欢安静，喜欢在一个安静的地方看书、学习，妈妈常说：“只要有一点吵闹声，我就不愿学习，而是拿着手机玩个没完没了。”
这就是我，一个喜欢安静、热爱学习的小女孩。
六年级作文300字 篇3
今天，我们一家人围在餐桌上吃晚饭，吃完饭，我看见妈妈疲惫地收拾着碗筷。突然，一个大胆的念头出现在我的脑海里：帮妈妈洗碗!于是我便对妈妈说：“妈妈，您累了，让我来帮您洗碗吧!”妈妈笑着说：“哟，我家女儿会洗碗了?好，让你来试试吧。”
我卷起袖子，把碗放进水池里，再挤点洗洁精，放半池水，就开始洗碗。我先拿起抹布，用力擦第一个碗，可是总擦不干净。妈妈走过来说：“要先擦里面再擦外面。”我便照做了，果然洗得很干净，就这样，一只、两只、三只……啊，好累呀!可光这样还不行，妈妈说，还要把碗再用清水冲洗一遍，洗干净了才行。于是，我又拧开了水龙头，把碗一只一只地冲洗干净。终于，碗洗完了。妈妈帮我把碗放进橱里，微笑着看我，高兴地说：“琴琴长大了，真会帮我做事了。以后我可省力多了!”
听了妈妈的`话，我心里顿时乐开了花。
六年级作文300字 篇4
一早起来，与昨天一样，一样的小米稀饭，一样的煮鸡蛋，一样的洗洗刷刷，出门后，一样的雾天，一样的模糊空间。
突然，我脑子里闪出一个异样的想法：让孩子独自上学！我欣喜地开始付诸行动，交待孩子自己过马路，自己走进校园。
孩子欢然地走出小巷，在小巷的那头返身向我招了招手，很听话的既不跑也不跳，一副循规蹈矩的模样。我忽然又为我的这一大胆念头开始懊恼，但却仍旧纹丝不动地站在薄雾里，怔怔地看着早已没有孩子的空巷。
二年级的小男孩还不知道恐惧为何物。我却是知道的，我开始恐惧自己有没有做错？
我把他交给了第一关——马路。我要他遵守规则沿着人行道右侧行走，但是匆匆的车辆啊，你们能够小心一点吗？我把我的至爱交给了纵横的道路，请容许我看见他平安的.回来。
我把他交给了第二关——行人。我要他少于陌生人搭讪，见到认识的长辈和朋友要有礼貌地问候，但是匆匆的行人啊，你们也会同样做吗？这个早晨，我鼓励一个欢欣诚实又颖悟的小男孩做一个“小小男子汉”，请同样也鼓励他，为他喝彩吧！
今天早晨，我——一个母亲，让她可爱的小男孩第一次独自上学，不安与责任一直在脑海里交错萦绕着......
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