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实用的六年级的作文300字【精华】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的六年级的作文300字10篇，欢迎大家分享。
六年级的作文300字 篇1
我的妈妈有大大的眼睛，细细的眉毛和不胖不瘦的身材。她喜欢看书，玩麻将。
我妈妈的脾气有时很好，也有时候不好，好的时候不管我作错什么事妈妈也不会责怪我，记得有一次，我期中考试的成绩不理想时妈妈没有责怪我，反而把我作错的题都给我认真的'讲了一遍，还告诉我怎么改掉我马虎的毛病。我的妈妈也有脾气不好的时候，脾气不好时，看见我有一点小事做错了也会发脾气，这让我很烦恼。
我的妈妈也有很多爱好，比如喜欢看书，每当我带来的书不够两个人看时她就回趁我不注意把书一下子夺走，跑到一边津津有味的看了起来，有时她抢不过我了就用一些非常手段，比如命令我去学习，接果他她却去看书去了。
我妈妈也很勤劳，有一次他的要扭伤了。还没完全好，就每天早上起床给我做饭，叫我起床，有时还让我多睡一会，养足精神好努力学习。我的妈妈也有些坏习惯，比如爱打麻将，每当说到打麻将她都非常高兴。但我呢，却非常生气。有什么办法那，我劝说过很多次，她也不听我的。
不过总体来说她还是个好妈妈，希望她改掉一些坏毛病作一个更好的妈妈。
六年级的作文300字 篇2
多么美好啊，夕阳美，晚霞更美！
傍晚的天空还是一片浅蓝，颜色还很浅，慢慢地，天空的颜色变深了一点，又过了一会儿，云中间有一条小小的裂口，裂口里透着浅浅的红光，渐渐地，裂口的`红光越来越强烈，天空和云朵都被染得红红的，这就是美丽的晚霞。
黄昏时分，天空有时万里无云，太阳一个人“孤零零”地“站”在那里，这时，太阳并不发光，它就像一个巨大的红点，一点儿也不刺眼，不过，你看上去太阳没有发光，其实，它还是有光，任何东西在它面前只不过是一个黑影，壮丽的夕阳就是这样的。
有时，天空中的云片很厚，但是，太阳的光还是射过了它，光像一把把利箭射向地面，大地呈现一片金黄色。偶尔，还会有一把利箭射向我的房间，这样，我不用下楼就能沐浴在夕阳中，真温暖、真舒服！
夕阳和晚霞真美妙，它们不仅给人们带来了视觉上的美，还能让人在欣赏它们的时候心情得到放松。
大自然给予我们那么多美丽的景色，我独爱那晚霞中的夕阳，我喜欢夕阳，也喜欢晚霞！
六年级的作文300字 篇3
每次看到你的照片，照片中，你那灿烂的笑容，使我不由得想起你来。你知道吗？我最忘不了的，是你那远去的背影。
或许，你说的一点也没错，自我们认识的时候到你离开的时候，从来就没有珍惜过这缘份，而是虚度年华。我曾经想过：为什么我会认识你呢？为什么在遇见你的`时候，不是擦肩而过呢？但是现在我懂了，这就是命中注定。
你还记得吗？我们曾经一起玩过、笑过、闹过……那一切都是那么快乐。我们从来不会因为某个人或某件事而吵架，也不会因为时间的流逝而淡化了我们之间的友谊。
你还记得吗？我们曾经说我要永远在一起，永远做朋友。可是，就在那年的夏天，你却无情地离开了我。
你还记得吗？在我们分别的时候，我望着你，没有说一句话，心里不禁涌起一阵酸楚。莫名地想哭，泪水已经我眼眶里打滚了，你擦了擦鼻子，叫我不要哭，可我看到你眼中也有泪水啊！虽然分别那天我没有对你说一句话，但是你知道我当时有多么的不舍吗？夕阳下，你的背影渐渐地，消失了。
虽然我不知道，我们何时才能够再见，但我无时无刻不在想你，眼中又时时浮现你那“无情”的背影。你的背影已深深地住进我的心里，相信未来的某一天，我们一定会再见到，而是“有情”的背影。
六年级的作文300字 篇4
每次爸爸对我发起火来，都会让我泪如雨下，所以，我每次见到爸爸都比较害怕。但是有一次，我在爸爸叱责中感觉到了一个深刻的道理——每个人最重要的品德是诚实。
上个星期，我把节拍器带到了学校里，在上英语课时玩，被老师没收了。回家后，我想告诉父母，但怕妈妈说我，爸爸打我，于是便骗父母说东西不见了。就这样，我在忐忑不安中度过了一个星期。
后来，爸爸发觉我说了谎——因为一个放在家里的东西，不可能长脚不见了。于是爸爸又一次问我，这次，他的言语严肃多了，我最终说了出来，爸爸听了，拿跳绳打了我。我伤心地哭了起来，心里想这么小的事就要打我，也太严厉了。等我哭好后，爸爸语重心长地对我说：“诚实是一个人立身之本，从小要有好的品德，长大以后才能成为对社会有用的人。”
爸爸的话，深深地印在我的.脑海里，我为自己的行为而感到羞耻。我想，爸爸这么严厉地对我，实际上也是爱我。想想自己真不应该编造一个这么大的谎言。在这里，我想对爸爸说：“爸爸，下次我决不会这样做了，我一定会做个诚实的人。”
六年级的作文300字 篇5
我们的校园很美，尤其是那后花园。
去后花园有很多条路可以走，我走最近的那条路，一进去旁边是几颗未长芽的树，最远的路一进去是两棵桂花树。
走进去，你蹲下来摸摸那嫩嫩的小草；你还可以看见星星点点的，不知名的野花；瞧，那有几棵山茶花树，它们一个粉的`典雅，一个红的似火，问一问似乎没有什么香味，但也值得观赏；看呀！那有几朵蘑菇，闻闻看，有点香气；如果你来时，恰巧碰到玉兰花开，那你就有眼福了；哪有金灿灿的油菜花，如果有菜花再多一些那就是一片金色海洋，油菜花的香味如果没问习惯的人闻起来会觉得臭臭的，但在我眼里，它的味道很特殊；哪有几只洁白的菜粉蝶，在后花园中自由的飞翔采花蜜；油花从中有几只辛勤的劳动的劳动者，蜜蜂在工作；看那坛小小的树被修剪成一颗五角星；看那棵桂花树既像一把小伞又像一颗绿色的大蘑菇。
后花园春天绿草如茵，夏天绿树成荫，是避暑的好地方，秋天，桂花飘香，十里都能闻得到，冬天下了一场雪，整座花园笼罩在白茫茫的雪中。
后花园很美，美得像仙境！
六年级的作文300字 篇6
清晨，动听的鸟鸣声飞入耳畔，缓缓睁开眼睛，明媚的阳光轻抚着我，给我带来无限的温暖，湛蓝的天空净化着我的心灵，清除其中的杂念，使我拥有了强大的意志。雨露如同一位小顽童，在花丛中蹦来跳去，随着风姑娘轻巧的步伐，顺着花仙子娇嫩的身体，和虫儿们一起演奏着大自然的交响曲……打开心灵的窗户，呈现在你眼前的是一个美丽的世界。
闲暇时，翻看一张张儿时的照片，记忆的窗户慢慢被推开。稚嫩的说话声、快乐的笑声、伤心的哭泣声同时在脑海中回荡。拍着肉嘟嘟的小手，庆祝生日的'到来，用着好奇的眼光，打量一只小狗……小时候的点点滴滴令我回味无穷。
上课时，不得不开启自己的知识之窗，将其中的一些想法取出来分享，将新的知识存放。
“噼啪、噼啪”转眼间，竟已经要到大年夜了！新一年的窗户紧随着新年的钟声打开了。外公在楼下点起了烟花；外婆将一碗碗热气腾腾的汤圆摆在大家的面前；我把压岁钱放在枕头下，心里期待着更有意思的明天……
每个人都有属于自己的窗户，每个窗户都藏着一个美妙的世界。
六年级的作文300字 篇7
我们是六年级五班的学生，就在这个星期，我们班发生了一件令大家都忍俊不禁的事情。想知道是什么吗？接着往下看吧。
星期三，老师把作文给同学们欣赏，正当老师读得尽兴的时候，突然停了下来，手指向了教室的西南方向。我顺着老师指的方向看了过去，原来是张晓军正在呼呼大睡，刚刚还鸦雀无声的教室突然笑声鼎沸。“哈哈哈！”听，这就是姚雨森的笑声。只要是有人出洋相，他总是开怀大笑。瞧他笑得那样儿，脸红彤彤的，本来就不大的两只眼睛眯成了可有可无的一条缝，嘴巴张得很大，本来就不瘦的脸上硬挤出了两道酒窝。其他同学有的笑得肚子疼，有的直不起来腰，还有的狂拍桌子。就连淑女任贝熙都捂着嘴偷偷在笑。
熟睡中的.张晓军被教室中杂乱的笑声吵醒了，他发现自己的熟睡正是大家哈哈大笑的原因，感到十分尴尬。正常人感到尴尬时，总会突然红透了脸。但是，张晓军却伸出了自己长长的舌头舔自己的下巴。这个动作让大家笑得更开心了。
在校园中，每一个片段都会化成一段记忆存在我们脑海深处，让我们一次次地回味着一幕幕的喜悦。这些记忆都深深地烙印在我们的脑海中，存在一个名为“欢乐校园”的文件夹中。
六年级的作文300字 篇8
记得我第一次站起来回答问题很胆怯，或许老师想给我一次锻炼的机会。我一下子慌了神，于是我马上定了定神，思考起老师提出问题的答案。我只好硬着头皮说出答案。
当我脱口而出说了答案时，心里很懊悔，嘴里一直嘀咕着哦是否说得对？我说得是否恰当？我的心扑扑只跳，我的脸也有一些发烫。
此时我非常的后悔，想着想着，泪水都快流出来了，我不禁又怪起老师来，干嘛要提问我呢？正在这时，我听到了一阵掌声，一阵节奏稳重，坚定有力而又真诚的掌声。我的心为之一震，这是给我的吗？一阵狂喜之后，我又感到一种失落，这掌声怎么会是给我的呢？我说得非常不好。
我慢慢坐下来，果真看见同学们正在鼓掌， 忽然感觉腰板挺直了许多，仿佛身体内有一根强大的支柱。我冲那些同学们笑了笑，不知说什么好内，我望着同学们的笑容，我在心里默默地说：“谢谢！”然后，我信心大增，重新鼓起了勇气。
难忘的'掌声，它给了我信心和动力，原来我们有时需要的仅仅是一点掌声。
永远感谢我的同学，是他们给了我信心，使我有了面对困难不放弃的精神。
六年级的作文300字 篇9
学了本组课文，我可谓是收益多多啊！
比如，在第一课中，作者采用了比喻、拟人、排比等修辞手法，使文笔生动活泼，而且，也很好地表达了作者对山中“朋友”的那份深厚的情感。还有这篇课文有着是一样的韵律和情怀，飞扬着作者丰富的想象。在第二课中作者运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出雨声的声韵美和色彩美，表达出自己对山雨的'独特感受。在第三课中作者把自己看到一只在草丛中爬行的小虫，把他想像成了一位“游侠”；看到花色斑斓的小虫，把他想像成“南国的少女”；看到震动翅膀的小虫，把他想像成音乐家；看到推着食物的小虫，把他们想像成从远方归来的“劳动者”……丰富的想象，赋予小甲虫以勇敢、勤劳和智慧的特质，从而使一只只小虫深深印在我们心中。还有第四课，用拟人的修辞手法淋漓尽致的展现了索溪峪的“野”。
除了在课文里学到的，我还在课外书上学会了许多写作方法，如：在适当的时候采取想象、拟人、比喻等方法。
总之，学了本组课文，我收益多多啊！
六年级的作文300字 篇10
听同学们说小三峡的早晨如入仙境，给人一种美轮美奂的感觉，我一直半信半疑。今天，我要去看看，是否像同学们说的那般完美。
我跟爸爸到了小三峡，爬上了一座高山，可我看到的只是大雾漫天，看不见人们所说的美景，我有点扫兴。这时，太阳羞涩地露出一点儿。顿时，雾淡了，映入眼帘的是清澈见底的小溪，小溪伴着淡淡的雾向远处延伸，溪边的'野花争相开放，红的、黄的、紫的……树上缀满了金光闪闪的露珠，犹如一条绿毯上面铺满了金粉。太阳一点一点地露出来，雾更淡了，树叶在风中摇曳着，像我小时候催人入睡的摇篮。小三峡可能因为这样，它才这么出名。
风轻轻地吹着小溪，小溪仿佛也在点头，流动得更加快了。而在雾中看小溪，让人感觉小溪静而动之，动而静之。雾已经全散了，山中的音乐却如此动听，你听，小溪叮叮咚咚地奏响了和谐曲，小鸟在叽叽喳喳地炫耀着它的歌喉，树叶偶尔传来“沙沙”的响声，而山此时一切都活了，活在音乐之中……
小三峡的仙境如一幅美丽的山水画，让人流连忘返。
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