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六年级作文300字
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的六年级作文300字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
六年级作文300字 篇1
要是能有一件多功能的衣服,不就可以解决冬冷夏热的问题了吗?于是,我想发明一种多功能的衣服,来解决这个问题。
未来的衣服要具有冬暖夏凉的功能。夏天,太阳照着大地,十分闷热,人们都大汗淋漓。只要穿上冬暖夏凉的衣服,保证你会感到全身凉爽,像刚洗了冷水澡似的。冬天,寒风刺骨,人们即使穿上厚厚的羽绒服还觉得冷。如果穿上特制的衣服,就会使人们感到非常暖和。
我发明的这种衣服与现在人们穿的衣服外观差不多,只不过在衣服的两边分别装有一个比纽扣稍微大一些的按钮。一个按钮是专门用来解决衣服的`颜色和大小的,另一个按钮是专门负责调节衣服的温度的。
这种衣服为什么能有这么多的功能呢?原来在做衣服的布料里,加放了不同的颜色,不同的物质。这些物质都设计在一个微型的线路板上,所以,一按调节按钮就可以转换成我们想要的衣服了。
这种衣服如果弄脏了,只要把它放入水中泡上1分钟就干净了,因为衣服里的所有物质都是防水的。
这虽然是我的想象,但是,我相信总有一天,我们会制造出这种神奇的衣服来。
六年级作文300字 篇2
我想成为一名老师,我会认真工作,把祖国的花朵培养的更加鲜艳,更加美丽。
我想成为一名语文老师,我会给同学将许多有趣的故事、传说,让他们了解许多历史背景,让同学在学习中增长一些见识。在上每一节课之前,我要让孩子们读一遍课文,提出他们不会的问题,然后让他们自己来回答,遇到较难的问题,也可以让他们分组讨论,实在太难的问题我会启发他们来回答。然后,我要让学生弄懂每个字、每个词、每句话的意思,让他们知道本篇课文的训练重点。在学完一课后,我会采用点拨的方式,让他们回答课后习题,看看他们到底弄懂了没有。我还会利用一些时间,和他们做游戏,让他们在游戏中放松放松,以便更好的`学习。
我想成为一名数学老师,我会多做一些教学用具,让抽象的知识变得更直观,更有利同学接受,我也会采用点名的方法让同学上黑板上做题;我想成为一名自然老师,我会全力以赴地利用实验给学生讲课,让我的学生像走进了大自然一样亲近自然;我想成为一名英语老师,我要在课堂上尽量用英语教学,把每一句话都讲得清清楚楚,不会让他们在答卷纸上空下许多题……
为了实现自己美好的愿望,从现在起,我就要好好学习。
六年级作文300字 篇3
我的家乡在湖南长沙岳麓区的九江村,我喜爱家乡的春天,所以,每每春天来临,我便去观赏春天。
春天,小草从土里探出头来,让我想起了白居易写的`诗句:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”一阵凉凉的微风拂过,小草摇了摇头,好像在给我打招呼呢!
柳树长出了嫩黄色的芽,是谁那么勤劳把这么多小小的叶子裁出来了呢?哦!原来是二月的春風。
吸引人的要数那一朵朵美丽的花儿了!粉红的桃花、洁白的李花、五颜六色的茶花……看看这一朵很美,看看那一朵也很美。春风里,阳光下,她们的笑容是多么灿烂,仿佛在告诉人们,告诉大地,这世界是多么温暖和美好。这时,我想起了孟浩然的《春晓》:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”
家乡的春天真美!我爱我的家乡!
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