实用的六年级作文9篇【精】
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的六年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
中国是个有着悠久历史文化传统的国家，不仅幅员辽阔，而且物产丰富，特色小吃更是数不胜数。不信，你到我们山西看看，刀削面、羊杂、糕……吃完之后包你回味无穷，吃了还想吃。尤其是我们大同的糕，单是那浓郁的麻油味，就会让你食欲大增。
粟（ｓù）是雁北地区普遍种植的一种农作物，把它磨成面，就能做成糕了。糕虽是粗粮，但含有丰富的营养，对人体有极佳的保健功效。据说，糕已经有百年历史了，一直深受人们的喜爱。
糕的.吃法五花八门，常见的有“素糕”和“炸糕”两种。
“素糕”的做法是：盛些粉面放在盆里，放适量的冷水，搅拌成一小块一小块的面疙（ɡē）瘩（ｄɑ），然后上锅蒸15分钟左右，糕熟了，趁（ｃｈèｎ）热把它揣（ｃｈｕāｉ）好。说到揣糕可得有点功夫，刚出锅的糕需要徒（ｔú）手揉（ｒóｕ）捶，还得不怕烫，只有这样才能使糕筋（ｊīｎ）道好吃。揣好糕后，再往表皮上抹一层浓香的麻油，即可食用。还可以用肉汤泡糕，味道极佳，鲜滑柔软，百吃不厌。
如果糕要炸着吃，就得先准备好馅（ｘｉàｎ）。把炒鸡蛋、木耳、韭菜等切好后，放上调味品，用和好的糕面团，像饺子那样包好。也可以用豆沙做馅，一般豆沙糕要做成圆形，以便区分。随后把糕放入油锅内炸5分钟即可。炸好的糕，外面金黄酥（ｓū）脆，咬一口，或是鲜香或是甜蜜，这么诱人的美食， 怎能让人无动于衷（ｚｈōｎɡ）呢？
在我们大同吃糕还有一种说法呢！因为糕与“高”同音，所以人们常说：“吃糕、吃糕，步步登‘高’。”意思是多吃糕会使人更进一步，蒸蒸日上。大同人在过生日、办喜事、店铺开张总少不了吃糕，因为它是吉祥的象征。
俗话说“不到长城非好汉”，你来我们大同不吃糕就算白来了！
六年级作文 篇2
“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这首由唐代诗人李白写的千古名诗赞美了我这位男高音──瀑布。
大自然创造了我，赋予了我天生的金嗓子。我是大自然的一员，我的壮丽为自然增添了不少韵味。每到春天，有不少从世界各地赶来的游客一睹我的风采，还用照相机拍下我的风光。因为这个时候，冬天的雪刚刚融化，我的水量大增，让我更加热情奔放，使我更加地吸引人群。
我和小溪弟弟、风姑娘、雨弟弟、雷哥哥组成了一支乐队，我是乐队的男高音、主唱。小溪弟弟、风姑娘、雨弟弟和雷哥哥则是负责演奏乐器。大地上的万物是我们最忠实的`粉丝、听众。山泉听了我的歌曲后“咕咕”地拍手叫好；树叶们听了雨弟弟的演奏后“沙沙”作响；细沙听了风姑娘的演奏后乐不可支，她在哪里，细沙们便一齐跟在哪里；而雷哥哥的大鼓是最让小动物们震撼的，松鼠躲进树洞，野兔钻进窝中，他们都在用心地听我们的演奏、歌唱。
最让我开心的是乌云哥哥的到来，他会让他的雨珠弟弟们跳到大地上去滋润万物，我也是其中一个受益者。这样一来，我身上就有足够的水，我也会因此而变得更加的雄伟和壮观。
在干旱的时候，很多人都没有水喝，小溪弟弟也干涸了。在这个时候，我不断地提供出一些自己身上的水，到了最后，我也是泥菩萨过江──自身难保了。干旱是我一生当中最不想遇到的事，因为每当这个时候，我都会从雄伟壮观的帘帘飞瀑变成细小短浅的涓涓细流。
我是一帘瀑布，是大自然诸多事物中的一员，而大自然则是我们共同的母亲。
六年级作文 篇3
又迎来了一个秋天！我躺在床上，静静地听着外面的雨声：“滴答，滴答。”雨点有节奏地拍打着窗户，声音异常清脆。我慢慢地陷入了沉思：这是什么雨？我绞劲脑汁地想啊想，终于想出了答案：应该是秋雨！
因为只有秋雨，才能做到有声音但没有痕迹。雨点一落到就化开了，看起来就像从来没有下过雨一样，但摸上去又却像下了雨一样湿润，真神奇！
因为只有秋雨，才能使树叶和花朵喝足美味的雨水。看，那些被骄阳晒的连头都抬不起来的小草小花，只要淋到了秋雨，马上把头抬的'高高的，这时不时的点头，好像在对秋雨说：“谢谢您，让我的根茎得以生长。”就连最害羞的大树，都会随着秋雨的雨点有节奏的摆动。
因为，也只有秋雨，才能让所有生物跟她一起演奏《秋天进行曲》，树叶“沙沙”作响，水流“叮咚”弹琴，瀑布“哗哗”唱歌，秋雨则是“滴答”舞蹈。多么美的音韵，多么奇特的画卷！
秋雨，把秋姑娘带来了，所以一阵秋雨后，人们总能感觉十分凉爽，我坐在床上，依然静静地望着窗外的秋雨。
六年级作文 篇4
在运动会期间，想必很多人都在关注跑道上的运动员了，可身为志愿者的我，却有幸看到了六年级的跳高比赛，我们的职务被分配到了体艺楼二楼，在这里，正在举行着跳高比赛，虽不激烈，却暗带杀气的比赛。
第一场，ready，go！男生先，我们班的两位“奥运”健儿，蒋丁鹏和郝泽清。第一位，蒋丁鹏，他瞪大了眼睛，整装待发，做好准备，开始助跑，只见他纵身一跃，在空中划出了一道如闪电一般迅猛的弧线，一竹竿擦肩而过，然后重重地摔在了垫子上，耶！过了，我们不禁欢呼起来。不过，这只是第一关，后面还有重重关卡呢，下面是郝泽清，他像一匹脱缰的野马，飞快地奔跑，跳，又过了，我们认为胜算还是很大的`，可之后我们才发现，其他的选手也与我们势均力敌，实力相当，经过几轮比拼后，郝子清可惜失败了，还剩下三人。蒋丁鹏可要背负着大家的期望，他摸了摸校徽，沾沾仙气，他用力一跳，身体杆子又一次擦肩而过。杆子晃动了一下，并没有掉下来，太棒了，我们欢呼起来，本次跳高比赛，蒋林鹏获得冠军，给我们班来了一个开门红，虽然有负伤，可依然坚持下来了，为他的精神点个赞。
下面是女子组跳高，作为两位女选手，洪逸昕和毛星月，他们又会有怎样精彩的表现呢？我们敬请期待吧，洪逸昕，借着脚长的优势，好，过了，毛星月也不赖，也过了，接下来是十二班的两位名将，王雨彤和张晓宇，没想到他们两个发挥不怎么好，竟然掉杆了。我们很惊讶，也很幸运，我们班的两位选手都进前三了，还有一位是十二班的。最后一博了，加油洪的大长腿向前一蹬、一跨、一跳，与竹杆擦肩而过，获得了冠军。毛星月也获得了第三名的好成绩。跳高运动员为本次运动会开了一个好头。
虽是观众，可如此精彩的比赛有谁不会沉浸其中呢？
六年级作文 篇5
橡皮，相信大家对它一定非常熟悉吧？没错，它就是那“大名鼎鼎”的清除错别字专家。用铅笔写作业，少了它，那可不得了！但在橡皮后面加一个“章”字，意义可就不同了。“章”，顾名思义，就是印章。
橡皮章，它是需要我们将它刻出来的，与雕刻差不多。不错，它可不是随随便便拿一块橡皮就可以刻的，那是要用专门的笔刀，橡皮砖刻的。
刻橡皮章也要一点技术的`，将想刻的图案临摹在硫酸纸上，再放到橡皮砖上，印好后，把硫酸纸拿走，图案清晰可见。接下来，就到了至关重要的一个环节：使用笔刀。先用笔刀在外轮廓沿着线刻一圈，不能垂直下刀，一定要保持一个斜度，有坡面。刻好周围的一圈后，把切斜的那面去掉，和刻外围一圈时的笔刀的斜度，呈v字形。雕刻内部，也一定要保持倾斜度。最后将多余的部分用笔刀割去，可以先画一条线，再沿着线刻，这样会比较整齐，就大功告成啦！
刻橡皮章可以拿来消磨时光，打发时间。做完作业以后，拿出来刻一两个，会觉得全身舒适，轻松自在。当然啦！不仅可以刻美丽的图案，还可以刻漂亮的字体，蘸上各种不同颜色的印泥，印在白纸上，你会觉得橡皮章还真挺好玩的！
要想刻的好，当然就只有多刻喽！韩信点兵——多多益善嘛！虽说本小姐也才刻了不久，但也已经完全了解它了。既有用又可以玩，怎么样？有没有心动，刻一个试试？
六年级作文 篇6
今年夏天的一个周末，爸爸带我去什邡的钟鼎寺玩，我非常兴奋，天气虽然很热，我却感觉不到，只觉得心早已飞到了钟鼎寺。
汽车穿过盘山的公路，那路层层迭起，不一会儿先前那些农田、房屋，越来越低。我们仿佛在天上，我高兴极了，快乐得像只小鸟。
一个小时后，我们来到了这个青山绿水相拥的避暑山庄，阵阵清凉的风吹散了旅途的疲劳。
走在石板铺成的小路上，尽情地观赏这美丽的景色。突然，我眼睛一亮“马，马，马……”我不停地喊着，使劲地拉着爸爸的手，指着山脚处，那里至少有六匹马呢。有白色的、枣红的、棕色的、黑色的，他们被马夫牵着，等着游人来骑玩。我拉着爸爸的手，跑到马面前。呦，那枣红的皮毛泛着亮光，头顶一撮黑色的长发被主人扎成两支小辫，一副马鞍套在身上，威武极了。我走上前摸摸它，它竟友善地来嗅我呢。“爸爸，我要骑马。”我央求道。爸爸同意了，由于我太小没有经验，只能由爸爸带我一起骑，蹬上马背，我紧张极了，紧紧地贴在爸爸的.怀里。马驮着我们一颠一颠的在崎岖的小路上走着，我不时地用手去拍拍马背，拉拉缰绳，嘴里不时地“哎呀，哎呀”惊叫着，那感觉美妙极了。走过了一个山坡，钻进丛林，这不是电视里看到的景色吗：高大的灌木、被马蹄踩烂的小道，阵阵薄雾飘来飘去，阳光透过密林的缝隙直射进来，伴着马蹄走动的声音，我们在探险呢，太美了，我的胆怯、紧张已被这美丽景色赶走。我与爸爸几乎同时一声“驾”两腿轻轻一夹，那马儿竟轻快地跑了起来，爸爸高兴地唱了起来“马儿唉，你慢些跑，慢些跑……”
下午五时我们依依不舍地离开了钟鼎寺。披着夕阳，踏上归途，想着那山、那水、那树、那马、那里所有的一切，我快活并疲倦着，慢慢地依着爸爸进入了甜甜的梦乡——
我长了一双大大地翅膀飞翔在蓝天白云间、飞翔在崇山峻岭上，时而俯冲，时而直冲云宵……
六年级作文 篇7
理想谈及，伴随阵阵思索。自古人才代出，谁没有理想呢？这边，听到了驰骋笔翩翩的理想，那一边，却是风情画两卷。我抬头望望天空，只见云布天穹，但在我眼里，是一片音符飘动
是的，我想成为一名出色的音乐家。不图名利，只为在音乐世界里的徜徉。是那场音乐会，让我坚定：学校管乐团带领我们到剧院表演，在那里，我演奏着深爱的小号，陶醉于剧院，忘了一切。我感受到音乐的魅力，更加爱上了它。
从此，我更加努力的练习，总是给自己上足了发条。如果有自己弄不明白的`乐曲，就上网搜来听听，上课的时候再向老师请教。
日月轮回，春秋不停，三年已过，我的技术也提高不少，但我依旧没有放弃努力。
我要为理想拼搏！我坚持着。夏日里，汗如雨下，小号在我手中不曾放下；冬日里，拿着如冰的小号直打哆嗦，我又何曾放弃！
挫择不可避免，那次，老师布置给我的任务没有完成，受到了老师的批评，我难过不已：我真的不如别人吗？不，一定不是！只是说明我还不够用心！
就这样，在不懈的努力下，我参加了各种音乐比赛、表演，让我更加热爱了小号。
我在追逐着理想，我相信，我总有一天会实现它！
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。理想就是这样，这朵奇异之花将会在你直挂云帆济沧海后永远绽放！
六年级作文 篇8
世人说过：“水是生命之源。”生物老师说过：“一滴水是世界上最小的生物圈。”探险家过：“如果不能踏过一条湍急的河流，那我们拿什么来实现理想？”让我不由想起这样一个故事。
有一位音乐家，他始终在揣摩水的韵律，可始终找不到答案，一次偶然的机遇，他得知了有一位精通音律的大师，于是，他满怀着期待，风风火火的赶了过去。到了那大师的家，得知来因后，他并没有多说什么，不语着，将他带到一个到处是水的地方，看着这满眼的水景，那音乐家有些纳闷，“用心感受，体会……”后面传来的仿佛是划破天际的.那位大师的声音。那音乐家喃喃自语，闭上了眼睛，恍然间他好像听见了潺潺的流水声，亲切而动听，像一位音乐大师在演奏一首动人的歌曲，天地万物皆被这声音所感染，静静的倾听着天籁之声；好像是一个刚出生的婴儿的牙牙学语，这声音是最原始，又是最纯洁的，最能牵动人心的。“叮咚...”“淙淙...”“滴答...”“淅沥...”露珠、泉水、瀑布响彻耳畔，听着这忽快忽慢的旋律节奏，他的内心也碧波荡漾起来，他恍若看到了水渊源流长的过程、精神，那仿佛蝴蝶破茧的欣喜、沧桑，一切的一切都在他的脑海中，交织、旋转、升华！他好像一下子就明白了水的真谛。
这时，大师又传来了那如洪钟般声音;“水是生命之源，是万物之主，它源远流长，有德行、有情义、有志向，善施教化，是一位
真君子啊!”经大师点拨，那音乐家犹如鱼得水，拨开云雾见到了青天。
水不畏山之高、阻之险,也不论白天与黑夜,奔流不息,一直向前。水既容纳百川,却不倨不傲;既滋养万物,却不显不争,始终谦虚地向低处流去。人应象滔滔的江水那样,具有锲而不舍、惜时锐进的意志;应具有励精图治、不畏险阻、开拓进取的精神，而且要助人为乐，有博大之心，做一位真君子！
六年级作文 篇9
粗心这个小毛病从小到大一直伴随着我，但今年它却悄无声息地离开了我。
从我记事起，我就被爸爸叫为“马大哈”，可见粗心给我惹了多少麻烦。往日，每天起床便找不到红领巾，急急忙忙去问妈妈，谁知红领巾竟然在自己的手上。要画图时，怎么也找不到尺子，只好去 重买一套，谁知买回来后才发现尺子竟然在自己的书包里。这些还不算什么，学习上的粗心，那才是大事哪！记得一次数学考试，我充分地做了准备，在考场上也发挥的不错，别人问我估计能考多少分，我总是信心十足：“95分以上吧！”。成绩出来了，才80多分，连90分都没有上。一看卷子，真是后悔不迭，最难的应用题我全做对了，反而是最简单的计算题，答案都羞红了脸，躲在一个又一个的刺眼大红叉后面。哎，我可真是个名副其实的“马大哈”呀！
可现在，我变了。毕竟又长大了一岁，经过以往的'一点一滴的改正，我终于可以和我朝夕相处了十多年的“马大哈”姐妹说“拜拜”了。又一次考试，我在考试的前一天准备好了一切要用的学习用品，考试时认真地手指着读题，遇到简单的题也是一样，认真对待，绝不马虎。做完题也不像以前一样伏在桌子上休息了，而是用草稿纸一遍一遍的检查验算。功夫不负有心人，终于考了98分，虽然不是满分，但我仍然为我自己的进步高兴。
这个时候，我仰望着蓝天白云，脚踏着大地母亲，大声呐喊：“我终于不再粗心了！”
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