六年级年的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
我一向做事都是慢动作的。吃饭、写功课、洗澡、换衣服，不管做什么大小事情，我都可以慢慢拖时间，让爸爸爸妈妈妈抓狂。
有一次，奶奶给我吃四颗水饺，我足足花了一个小时才吃完，奶奶对我吹胡子瞪眼睛的，差点没把踢下餐桌。学校规定的三样功课，我必定要花上三小时，几乎是整个晚上的时间，我慢吞吞的跟功课拔河，写一个字，就恍神老半天，常让陪伴我的妈妈叹息，她也懒得催促我，双手一摊：“你继续慢吧！耽误自己的时间，睡眠不足是你自己要面对的问题哦！”
我也不想这样慢条斯理的`，但我就是不急，依着我喜欢的节奏，完成我自己的事情，我也是很努力的呀！眼看着身边的人都是急惊风，做起事情来迅速有效率，我真是佩服。真希望时间可以等我一下，别那么无情的飞逝啦！
虽然我动作慢到让人跌破眼镜，但是可别小看我，你没有听过“慢工出细活”吗？
六年级年的作文 篇2
母爱如海，它包纳万物，母爱如太阳，它温暖大地，母爱如雨水，它滋润花草树木，还记得那次，放学回家时，天空竟捣蛋的下起了雨。而我们又没带雨伞，妈妈便脱下了外套，把它遮在我们头上。我本以为这样，雨就下不来了，可回到家后却发现母亲的背后，全湿了，眼前马上出现一层雾，这份爱是红色的。
那是一个冬日的`早晨，中午吃饭时，老师告诉我，母亲在校门口等你，我急忙跑向校门口，看见母亲手里拿着一件衣服与雨伞，心里顿时暖暖的。我接过母亲手里的衣服，问“老妈，今天又不下雨，你带雨伞干嘛”下午可能会下雨，你先拿着。”妈妈温柔的说道，我接过雨伞，和她道了别，转身回到教室，果不其然，下午便下起了大雨。这份爱是粉色的。
一个晴空万里的中午，母亲一人走出家门，可不等我问起，门便已经关上了，那天下午，我一直没有见到母亲，直到晚上，母亲从外面回来，手里不知道拿了什么。她走到厨房里，将门关了起来。突然，灯就黑了。这时，母亲手里端了个蛋糕，嘴里唱起了生日歌，我才想起今天是我的生日。等到她把蛋糕放下，我便冲上去给她来了个熊抱，泪却止不住的往下流。母亲笑道，寿星怎么能哭鼻子，来尝尝我给你做的蛋糕。”原来，这个下午母亲去做蛋糕了，这份爱是金色的。
这五颜六色的爱，让我体会到了什么是温暖，我只想对母亲说一句“我爱你”。
六年级年的作文 篇3
古人有云，“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”我们如果不能把握今天，就永远不能有所成就。牢牢的把握住今天，才能够完成目标，离成功更进一步。
我从小有一个坏习惯，就是喜欢把今天的事情放到明天去做，明天的事情放到后天去做，可是计划永远赶不上变化，于是事情就会被拖沓下去。犹记少不更事时，每逢暑假，总是兴奋得如同出笼小鸟，出外逛街，在家上网，真真是快乐似神仙。至于作业，总觉得时日还多，不至于如此着急。却是日月如梭，一眨眼暑假便过去了大半，兴奋的心情也逐渐冷却，回过身来，才发现作业还剩了大半，几乎一字未动，这才慌了神，急急忙忙地回头补，却根本来不及了。今天做完了应当完成的任务，是每个人的责任，事情不按时完成，等到再来补救时，恐怕已经没有完成的机会了。
傅雷先生就是能够把握今天的人中，极为卓越的代表。在《傅雷家书》中，傅雷先生的'家信除了对儿子的思念与鞭策，还有自己的言传身教，他通过自己对工作的勤勤恳恳，为傅聪树立了勤勉的榜样。在严酷的夏日里，不再年轻的傅雷先生依旧在书桌前伏案疾书，大半日下来，汗湿衣襟。然而正是这种今日事，今日毕的精神，让傅雷先生在人生短短的几十年里，做到了前人未能做到的事，站到了前人未能达到的高度。
“冰冻三尺非一日之寒”，这句话可以解为，学习到的知识取得的成就不是一天就能造就的，正如“罗马不是一夜建成”的，每天背一个单词，长期积累下来，一个月就是三十个，一年就是365个。千里之行，始于足下，从今天开始，从现在开始，把握今天，才能把握未来。
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