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六年级身边的感动作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的六年级身边的感动作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级身边的感动作文1
时光如流水，转眼间，六年的小学生活马上就要结束了，在这六年里，我经历了许多让我感动的事情，他们就像天上的繁星一样，数不胜数，可是，在我的身边，有一位老师，她为我们所坚持做的一件事，就像有人用手触动了我内心最柔弱的那根弦，深深的感动了我。
我们的英语老师是一个对工作认真的好老师。记得我们上三年级的.时候，她一个人要教四个班的英语。已经够辛苦了，可是她还主动每星期每个班多上一节早读。每天早上当我们到学校的时候，她已经早早的在班里一边改英语作业，一边等大家上早读了。午饭后还要给学习英语困难的学生补一会儿课。
她在教我们大家学英语时耐心极了！我记得我们学习第九模块的单词的时候，都是一些职业名称，英语老师认真地领着我们读了几遍之后，就挑一个同学站起来读，可是这个同学读policeman、doctor和farmer的时候，怎么也读不准，我们大家都有点替他着急了，我心想：读了那么多遍，还读不准，老师一定生气了。可是英语老师却微笑着说：“别慌，来，先来听几遍录音，再跟我一起读。”就这样，反复读了好几遍，他终于读熟了。老师这才说：“好了，只要努力，你一定会读得更好的，学英语最重要的是要多读、多说、多背、多写，只要你用心学，就一定能学好。
我们大家都喜欢英语老师，因为她对工作的认真、耐心的态度感动了我们每一个人！
六年级身边的感动作文2
感动无处不在，无时不有。只要用心去看别人，用爱去读别人，你会懂得，感动就是这么简单，这么明了。
感动是一个“座位”。大年初一的早上，我给外公、外婆去拜年。我和爸爸妈妈乘在一辆被人群挤得满满的公交车上，我都快闷得喘不过气来了。忽然，一个急刹车，一车站着的乘客都向前倾斜，站不稳了。哎，要是能有个位子坐，那该多好啊！
刚好车子到站了，我旁边的一个叔叔下车了。于是，我飞快地坐到位子上去了，心想：今天运气还不错！没想到屁股还没坐热，上来一位阿姨，一手抱着小孩，另一只手还提着很多东西，可能也去走亲戚吧？她挤过密密麻麻的人群，站在我的座位旁边。我想她一定很累，就立刻站起来，给阿姨和她的孩子让座。阿姨坐到位子上后，不停地谢我，夸我是个好孩子。我甜甜地笑了……
感动是一盒“水彩笔”。记得有一天，我出门时走得急，没带水彩笔。美术课马上要上了，我四处向同学们借水彩笔，可没有一个人带了两份的.水彩笔，我急得像热锅上的蚂蚁一般。这时，魏玉阳跑过来对我说：“你没带水彩笔啊？我借给你！”我接过她手中的水彩笔，感动地说：“谢谢你！魏玉阳，你真是雪中送炭！”
感动就是这样普普通通、简简单单，其实我们身边每一件不起眼的小事中，都隐藏着许许多多的感动！
六年级身边的感动作文3
一次感动，能让人如沐春风；一次感动，能使人倍感温暖；一次感动……一些时候，一个人、一件事、一只小动物都能让你的内心感动许久。
我的感动源于一位叔叔。那是前一年的冬天，一场鹅毛大雪过后，我们的村庄银装素裹，房屋顶上、树上、地上都铺满了厚厚的白雪。我们这些孩子看到这景象，简直是乐开了花，笑着、跑着，忙着打雪仗、堆雪人。在我们孩子眼中，这雪花给我们带来了无尽的欢乐。
正当我们打闹之余，发现隔壁的王叔叔独自一人拿着铲子吃力地铲着路边厚厚的雪。王叔叔是我们的老邻居了，三十八岁，瘦瘦小小的身材，听爸妈说他的身体一直不太好，常年都要吃中药。一想到这，我急忙跑过去说：“王叔叔，这路面多难清扫啊，再加上您的身体也不太好，您就别干了。”只见叔叔一边铲着雪，一边气喘吁吁地说：“不要紧的，这大雪天的，如果不把雪铲了，地上会很滑。这村里进进出出的人多，如果滑倒就不好了。”
此时，雪花依然在天空飘飘洒洒，风呼呼地刮着，而我的'心中却涌起了一股暖流，一份感动悄然而生。感动于王叔叔的那番话，更感动于他身上为大家服务的心。望着眼前的王叔叔，我再也站不住了，一溜烟跑到伙伴们身边，和他们拿起扫把和叔叔一起清扫路面……。
依稀记得，那一天，雪下了整整一个上午，在茫茫的大雪中，王叔叔弓着背铲雪的景象却深深地印在了我的脑海中……
六年级身边的感动作文4
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”每当听到这首熟悉的歌声时，我就会情不自禁的想起我们一年级时的那次爱心义卖活动。
记得当时在班主任老师的带领下，我们把自己带的东西全都拿来了出来。有我带的汽车，布娃娃，木质鸭子，还有同学们带的芭比娃娃，奥特曼，童话故事书，水枪等等，真是琳琅满目，把我们的摊位布置得可漂亮了。
义卖活动开始了，人可真多，叫卖声，问价声，声声入耳，真是热闹非凡啊！顾客络绎不绝，不一会儿功夫，我们的`商品就卖完了。于是我们也去光顾光顾别人的摊位，只听见高年级的大哥哥大姐姐们在叫：“好看又好玩，机不可失，时不再来”。我一下就看中了一本我爱看的《格林童话故事书》，问了价格之后就付了钱。我又光顾了几个摊位，还买了好几样东西。我带着自己的战利品回到了自己的摊位，同学们也都买到了自己喜欢的东西。时间过得可真快啊，该收摊了。不过那次的“战果”还真不错，我们班的营业额为３４１元，全校的爱心义卖所得为4390元。学校把这笔爱心义卖所得的善款充到我们学校的“柴实馨兰基金”中，并用这笔钱去帮助那个在《北仑新区时刊》刊载的《谁能救救我女儿？》一文中的浦飞艳姐姐。柴桥实验小学校长刘振宇、大队辅导员刘浩叶带着6名学生代表来到浦飞艳家亲切慰问，并把鲜花和捐款交给了她。
献出自己的一点微薄之力，快乐了自己，也温暖了他人。
六年级身边的感动作文5
总是在《零距离》上看到“身边的感动”这一栏目，看到那形形色色的人。其实不仅只有在电视上才能看到一些感人的事，生活中，许多点点滴滴的小事就能让你收获感动。
那是一个晴朗的午后，天空蓝的如宝石一般，蓝得明亮，蓝得令人陶醉。可是没有人会想到，仅仅十几分钟后，天空就变脸了，立马从晴空万里变成了大雨倾盆。俗话说得好：“六月的天，娃娃的脸。”可这还没到六月呢，怎么天就变得那么快？
我们都在想这天气的变化之快，但却忽略了一个关键的问题：没有伞！惊人提醒，我们都回想了起来。少数同学高兴地举起了他们的伞，部分同学得意洋洋的喊着家长会来接他们，剩下的，也就是我们这些既没有伞，又没有家长来接的“弱势群体”了。
哎，怎么办呢？看来只好变成“落汤鸡”了。我十分无奈。
本来想等雨下小一点儿再走的，可现在看来，我要是不走，那就真的.走不了了。没办法，我只好硬着头皮出来了。突然，背后传来一阵熟悉的声音“双双！”是奶奶！我急忙跑回去。奶奶她，冒着雨站了大半个小时！“奶奶......”我哽咽了。不知为什么，我的心里涌起了深深的感动。
六年级身边的感动作文6
这件事发生在去年的一个下午，我在放学的路上。
走着走着，突然传来一阵犬吠，使我心惊肉跳，下意识地朝声音望去，让我的心又凉了一分。原来是一条大黑狗，看着它那凶神恶煞的眼睛，还有它露出来的尖牙，最主要的是，它离我只有不到5米远。天呐！我完啦！我准备跑，但转念一想：要是跑了，它肯定要追，我哪儿跑得过它啊！于是装作不知道，若无其事地向前走。
可是，听着狗叫声越来越清楚，该不会追来了吧？偷偷往后瞄了一眼：天，狗离我只有不到1米的距离了。心里忽然有一种前所未有的害怕，全身早已吓出了冷汗，眼泪终于还是掉下来了。我现在可谓是叫天天不应，叫地地不灵啊！我似乎感觉狗已经碰到我了，哭声便越来越大了。
就在这千钧一发之际，忽然传出一个追赶狗的人的声音，我惊喜地抬了头，看见一位老爷爷，他左手拿着一根拐杖，右手捏着一把石子儿，对我关心地说：“孩子，你没事儿吧？别怕啊！”“嗯！”不知怎地，听着老爷爷的.话，我真的不害怕了。
爷爷赶走了狗后，慈祥地说：“没事儿了啊！爷爷把狗赶跑了！”“谢谢您，爷爷！”我真诚地道谢。“没事儿就好了。”爷爷说完便拄着拐杖颤颤微微地走了。
看着爷爷远去的身影，我鼻子一酸，眼眶又模糊起来，“谢谢您，爷爷！”
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