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六年级的作文300字
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的六年级的作文300字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文300字 篇1
人们都说：“老师是辛勤的园丁，”又说“老师是辛勤的园丁，培育祖国的花朵，老师是红色的蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。”这正是对老师的辛勤的总结。我的语文老师－－－肖老师。她虽然很平凡，但却是我敬佩的一个人。
上课时，肖老师就是一本“百科全书”一样，不管我们的问题简不简单，都会给我们耐心地解释，随着一个个问题解开，肖老师带着我们在知识的'海洋中遨游。
在课间休息的时候，肖老师常常在办公室里改作业和备课，准备下一节课要上的内容，到上课的时候，肖老师已经把课文的内容背得滚瓜烂熟，因此，在上课时，肖老师在讲台上讲得津津有味，同学们在下面都听得入迷。在教写作文的时候，肖老师就是我们的“作文大全”，肖老师总是那么认真，那么耐心地教我们，常常给我们读一些作文书当范文，每次同学们写好作文，肖老师都认认真真地批改作业，写出评语，指出我们的不足之处。
这就是我最敬佩的一个人－－－－肖老师，因为有了老师无私、认真、耐心等等的品质，让我们在知识的海洋里，自由的遨游。
六年级的作文300字 篇2
星期六，表妹来我家玩。我很开心，但可惜的是，我要完成在青少年宫老师布置的作业。
所以今天早上我起得很早就开始画马，大概到了中午的时候才画好了两匹马，虽然画得栩栩如生，但总觉得马尾巴画得太高了，我正想修改，妈妈就叫我去吃饭，只能把画放一边了。
等饭菜摆好了，去不见妹妹过来，我便到处找。卧室.厨房.厕所都找遍了，可是连妹妹的踪影也没看见。我推看自己的房门一看，真是不看不知道一看吓一跳啊！妹妹正在用剪刀剪我的马尾巴呢，我一个箭步冲上去，夺下他手中的剪刀，又生气又心疼的说：“你干什么？这是我辛辛苦苦画的……”妹妹奇怪的看着我说：“妈妈说小壁虎的尾巴掉了还可以再长出来，我把马尾巴给剪掉，看它还能不能长出来。”我一下子愣住了，不知道说什么好。妈妈从外边走进来对妹妹说：“傻孩子，马尾巴剪掉可就长不出来了，何况是一幅画呢。”“那还有什么把尾巴剪掉还可以长出来的'动物呢?”妹妹天真得问。“有啊，比如蚯蚓，你把它截三段它就能变三段，截四段它就能变四段……”我还没说完，妹妹就拿着剪刀跑了出去。我追上去大喊：“你干吗去？”“找蚯蚓去。”妹妹笑着回答。
这就是我的妹妹，一个天真好奇的傻妹妹。
六年级的作文300字 篇3
我喜欢过节，所有的节日都喜欢。不过，让我最记忆深刻的节日，莫属于元宵节了。
元宵节是我国的传统节日之一，和元宵节相关的传统民俗有很多，吃汤圆，舞龙灯，舞狮表演，逛灯会，猜灯谜等……这些传统节目里，我最喜欢的要属逛灯会，猜灯谜了。
记得有一年的元宵节晚上，我和妈妈一起去新场古镇看元宵灯展。哇！整个古镇用人山人海和水泄不通这两个词语来形容一点儿也不觉得夸张。我紧紧的'拽着妈妈的衣角，一点儿也不敢松手，生怕一松手就会把自己淹没在人群里找不到妈妈。好不容易，穿过几条拥挤的街道，我们来到了一个，一眼望不到尽头的长廊，长廊的一边紧挨着一条波光粼粼的小河，长廊里被无数的红灯笼照亮的跟白天一样。 长廊上的灯笼形态各异，活灵活现，有乖巧可爱的兔子灯，有栩栩如生的狮子灯，有展翅高飞的老鹰灯，有金光闪闪的飞龙灯…… 小河里有漂亮的荷花灯，有形态逼真的鲤鱼灯……灯上还有各类秒趣横生的灯谜，真的让人流连忘返。
元宵节真的是太热闹了，我喜欢热闹，更喜欢热闹的元宵节。
六年级的作文300字 篇4
在一个阳光明媚的下午，第一节课刚下课，老师就急忙走进教室，我一看就知道，老师是想带我们去放风筝。
接着，我们陆续地来到下操场。我们迫不及待的拿出风筝，用木棒把风筝搞成各种各样的：有晚上飞行的、还有圆圆的笑脸。
突然，像小鸟一样的`飞机在我眼前闪过，只见它时而低，时而高，“快要掉下来了”我情不自禁的喊了起来，“快加油，快加油，不然要掉下来了！”风筝好像很害怕似的，由于没注意，飞机像石头一样掉落在了地上。
我一下子跑到马柳青面前，对她说：“我想和你一起放风筝吗？” 马柳青点点头。说完，我拿起风筝，马柳青拿起线轴，向前跑去，我呢？则跟在后面只要马柳青说声“放”，我就会放手。“放” 马柳青说道。我赶紧松手，只见风筝时而低，时而高，真令人琢磨不透啊！
“铃、铃”下课铃声响了，我们恋恋不舍地离开了操场。
“啊！这节课真令人难忘啊！”
六年级的作文300字 篇5
唉，我真后悔啊！一想起，我就有说不出的内疚。
记得我8岁的时候，有次家里来客人了，妈妈给我10元钱买瓶可乐。我答应了。
我走出家门，来到超市，买了瓶可乐，准备回家。出来时，正当中午，天气可热了，知了不停地骂骂咧咧：“热死了！热死了！”我没走多久，便口干舌燥，好像要被蒸发似的。我一看手中的可乐，顿时来了馋意，完全忘了这可乐是给客人喝的。我迅速拧开瓶盖，不管三七二十一，大口大口地喝起来，不一会儿，可乐便喝了大半瓶。我擦擦嘴，猛然想起这是给客人喝的，怎么办啊！我急得像热锅上的蚂蚁，“怎么办啊！怎么办啊！……我跺着脚，着急地区性念叨着。“咦！有了！”我灵机一动，想出了一个“馊主意，”我可以做可乐瓶看掉到地上，摔破了的.假像啊！说干就干，我闪进一条偏僻的小巷，将瓶子猛地往地上一摔，见已摔出一道裂口，便飞奔回到家……
回到家，妈妈看到瓶子，也没说什么，但我的心却复杂极了……
到现在，我想起这件事，心里就有说不出的内疚。
六年级的作文300字 篇6
在来厦门的每一个假期，我都会随着父母亲来看望外婆。每次都会留个10天左右，虽然时间很短，但足以让我在那诗画般的美景里面，欣赏大自然的美，忘掉那些累人的功课。
外婆的家在一个简朴而又安宁的小村庄里。村子依山傍水，山明水秀，一点儿也没有大城市里的喧闹。
在这故乡的漂亮水画里，最诱人的首当外婆家对面的一片湖。这湖，说奇也奇，说怪也怪，怪就怪在“它”那神奇的“魔法”。
春天，它是鱼儿和小鸭子们的欢快之地；夏天，它是牛儿和马儿们的生息之地；秋天，它是农民伯伯们的丰收之地；冬天，它是大家的烤火之地。
在这片美丽而又神奇的土地上。春天，我可以拿着鱼竿去钓鱼，赶鸭子。夏天，我可以拿个马鞍去骑马，拿着青草去喂牛。秋天，我可以拿着小篮子去摘豌豆，摘野果。而冬天呢，我就可以和大家一起在火堆旁烤玉米，烤番薯。
啊，我多么多么希望自己能永远生活在这里，永远可以这样快乐，无暇，天真！
故乡的一山一水，一草一木，并没有随着我的`漂流在外面，而在我的脑海里逐渐消失；反而，异地的寂寞让我更怀念它的柔，它的柔切和它的美！
六年级的作文300字 篇7
外婆给我买了两只小金鱼。它们一只叫小红，一只叫小灰。它们非常可爱，尤其是它们吃鱼食的时候。
我每天傍晚都给它们喂食，每次把鱼食撒下去时，它们都会惊慌地四处逃开，然后看看有没有动静，判断一下有没有危险。确定安全后，它们才会从远处飞快地游过来抢食。
每次都是小红游得快，迅速地一口吞下鱼食。小灰游得慢，刚游到一颗鱼食旁想要吃。小红便游过来抢小灰的那颗，小灰用自己的`尾巴拍了一下小红，结果就是小红没有吃到那颗鱼食。小红似乎生气了，也用自己的尾巴拍了一下小灰，然后两条鱼开始打斗了。它们你拍我，我拍你，一直争斗了大约十分钟。接下来则是谁也不理谁的，自顾自地在水里游来游去。
第二天早上，我去看它们，它们又和好了，你追我赶地在鱼缸里玩得真开心！这真是两条可爱可气又可笑的小金鱼。
六年级的作文300字 篇8
我的作文老师姓傅，个头挺高，头发较少，他既随和又爱开玩笑，让我觉得他特别的年轻。
傅老师的口头禅是“说句老实话”。有一次，他在讲他小时候的故事时，就这样开头：“现在玩的`东西挺多的，不过说句老实话，我们那时……”还有一次向我们介绍喝的学问时，说道：“饮料味道是好，可说句老实话，还是……”如果傅老师看到我说的这些，肯定会认为我说的符合实际，一定会说我最了解他。
傅老师最喜欢和我们开玩笑了。有时，老师让我们交换作文，互相观看并投票选出好作文，由于培训班只有我一位男生，对于我来说等于是要受其他女生的“狂轰滥炸”；有时，让我们举人物例子时，会“揪”出一个同学来当范例，我呢，就经常会“中标”；有时，让我们互改作文，这可是让我反击女生的好时机，我也把她们的作文批改得一无是处。
傅老师经常会用玩笑来调节课堂氛围，讲一些幽默故事来逗乐大家，还鼓励我们遇到疑问时，可以随时发言，连举手都免了。在给我们批改作文时，还经常让我们换位思考，让我们谈谈对修改处的想法。
教师节快到了，我衷心祝福傅老师以及我所有的老师们，你们辛苦了！祝你们节日快乐！
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