六年级年的作文共5篇
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六年级年的作文

时间:2024-04-07 16:22:16 六年级 我要投稿

六年级年的作文共5篇

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的六年级年的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文共5篇

六年级年的作文 篇1

  过完了寒假,就开学了。开学后,我的感受十分多。

  一天,我在教室里做作业。老师走过来,说让我把照片外做个相框。这可把我难住了,怎么做呢?我想了半天也没想出来。我看到了一张纸,心里冒了个念头:可不可以用纸代替相框边呢?说干就干,我拿出了一张纸。相框边得有点颜色吧,可没有水彩笔呀。我心里似火烧的蚂蚁急得团团转。我想:借同学的吧,可同学都没在,怎么办呢?如果不借同学的也就办不成事了,可怎么好呢?这时张玉莲来了,我似找到“救星”一样,迫不及待的就去问了她有没有水彩笔,可她告诉我没有带来。我苦闷极了,坐在椅子上,把下巴放在手掌上,不想说话。她又告诉我欧静松有水彩笔,就下去玩了。

  当时,我几乎没考虑就拿出欧静松的水彩笔,我仔细地涂完了颜色,就放回了他的`抽屉。该剪下来了。可没有剪刀。我知道漆山有,也没考虑就拿过来用了。

  该上课了。我这时才想起来,如果他们知道我借了东西,并没打招呼,可能会责怪我。时间也来不及了。他们回来了。我想:如果不说,那别人知道了,我在他们心目中的形象就会改变;如果说了,可能他们就会责怪我……最后,我向他们说明了情况。他们原谅了我。我想:自己以前心胸狭窄,可他们……

  开学这些日子中,我感受到了同学们的大度跟跟谐。我想:正是因为有这个跟谐,我们的生活才会更美好!

六年级年的作文 篇2

  我是个土生土长白银人,我最爱的湖泊便是家乡的人工湖。

  春天,人工湖是美丽的青色玛瑙。这时,我喜欢坐在船上欣赏湖面四周的景色。春风拂面,带起了湖边柳树纤细的嫩绿枝条,也让人人工湖泛起了碧绿的波纹。坐在船上迎着春风,如诗如画的美景立刻抚平了内心的纷乱。

  夏天,人工湖是无暇的碧绿翡翠。这时我喜欢静静地站在岸边。两岸桃红柳绿,热烈的气息让人心旷神怡。岸边,小孩子们奔跑着玩耍嬉戏;成年人边散步边聊天;老年人坐在树荫上下棋休息。天地间、湖水旁,人人乐在其中。

  秋天,人工湖是巨大的金色宝石。这时我喜欢慢慢地在两岸行走。一片片落叶如只只金色蝴蝶翩翩起舞,一曲终了,又回到大地。时而有几片叶子会掉到湖面,漾起一圈圈水涟漪。湖水映衬着两岸秋色,如梦如幻,惹人暇思。

  冬天,人工湖是晶莹的白色水晶。这是我喜欢蹬一双冰刀鞋在结冰的湖面上快乐地滑行。我像一只自由飞翔的小鸟,无拘无束地在冰面上“遨游”,体验着美妙的`感觉;又或者租一辆小冰车,用两根铁棍艰难地前行,偶尔让爸爸推一下,留下欢快的笑声……

  我最爱的是家乡的人工湖,因为它不仅美丽,更重要的是它给我带来了无限的快乐!

六年级年的作文 篇3

  偶然的一次,我在家旁天惠超市门口遇见了一位拾荒老人。

  那天傍晚,暴雨如注,电闪雷鸣,我撑着一把雨伞孤零零地去超市买盐。刚出家门,我就后悔了:那大雨不足以用下来形容,简直可以用泼来描述。天上的雨像开了无数只流量大得惊人的水龙头,倾泻而下,天地倾刻间挂起了一片珠帘。

  路过超市后门,我掩着鼻,那里是超市丢放烂水果,烂蔬菜的地方,蚊蝇滋生,臭名昭著。一个闪电,突然,伴随着一声炸雷,把这渐暗下来的天照耀成了白昼!垃圾堆前出现了个好像用黑色塑料袋包裹起来的杂物,我凑近一看,竟然还会动是个人!他熟练地翻动着小山似的垃圾堆上的瓜果烂菜叶,他穿着黑色的雨衣,露出半个头,那头坚硬如铁打。不假思索地,我就明白了:哼,这老头子,拾荒不要命了,可悠着点儿!于是,便扬长而去了……

  翌日,我爸爸开车送我去上学,五六点的晨光,晨曦在空空如也的街上游荡,燕子在温暖舒适的巢里呢喃,蟋蟀在沾满晶莹露珠的草丛里弹琴低吟,柳树在惺忪的河边梳妆打扮……

  一个熟悉的身影一下子闯进了我的视野!那个巨大的身体顿时从地平线下越了上来!是那个拾荒老人!我心里一惊!他穿着一件黑绿色的迷彩上衣,一条黑色的松松垮垮的粗布裤耷拉在他的腰间,脚上穿着一双破烂的`迷彩鞋。他手持一把竹条大扫帚,双腿坚定地踩着地,胳膊随着身体的移动有力均匀地摇摆着,那竹条边上扎着一条条细细地布条儿,像白色的流苏,随风飘扬……阳光出来了,照在流苏上,照在扬起的纸屑和灰尘上,远远望去,像金蝴蝶拍打着翅膀。我看见他平凡瘦削的脸上,露出了淡淡的笑容……

  顿时我仿佛明白了什么,望向超市那个角落,明媚光亮,焕然一新!原来他不是个拾荒者,而是城市的美容师!他在自己平凡的岗位上履行着自己平凡的义务,不管是暴风骤雨,还是暖阳袭人,他都只是在自己小小的角落里扫出一片纯净的天地!再寻他的身影,他已悄然离去,只发现他伫立过的角落与土地,溢满了明媚的阳光!

六年级年的作文 篇4

  又是金盏菊开得最旺盛的时候,艳丽的花朵爬上枝丫,远远望去像一片金色的海洋,但妈妈并没有瞧上这样的花,她跑到路边折了两支木菊,插在怒放的花丛中。

  很快,木菊花谢了,叶落了,成了两根光秃秃的枝条,像得了白血病的人掉光头发的头顶一样。一天,两天,三天……它们没有任何动静。手痒的我没经过妈妈同意,直接拔了出来,一看,它们竟然连一点儿根都没长,我心想:过了那么久,这两枝木菊是不是死了?于是我把这两支菊随手丢在一边。

  第二天,我再次来看花时,发现那两支木枝又被妈妈插了回来。索性我把那两支光秃秃的木菊当成了空气,对它不管不顾。几场雨过,有一天,我惊讶地发现,那两支木菊抽出了嫩芽儿,嫩绿嫩绿的新叶,仿佛可以滴出水来。这碎碎的几点绿,使这本无生机的木菊有了几分可爱和俏皮。

  渐渐地,我对木菊充满了期待,期待木菊开花结果的那一天。

  木菊的生长速度惊人。不久,它长出了梅子大的花苞。又过了几天,它开出了紫色的、半透明的、大大的花朵。这是它生命中最美的'一刻,也是它经历风雨后的结晶。

  这就是所谓顽强的生命吧!它朴实无华,不起眼,可它不卑不亢,自强不息地生长着,这就是顽强的生命!木菊懂得珍惜活在世上的机会,这也可能是妈妈为什么那么喜欢木菊的原因吧!

六年级年的作文 篇5

  暑假,爸爸带我去广州水上乐园玩,没想到短短几天游玩我就和台风来了一次“亲密接触”,让我这个从未见过台风的“乡里伢子”大开眼界。

  我和爸爸刚到酒店住下,准备下午去水上乐园玩。这时,酒店提醒我们:下午不要出门,有台风过境。我抬头一看,晴空万里,阳光明媚,大阳照得路上的行人睁不开眼睛,哪有什么台风的影子啊!我催爸爸赶紧吃完饭,下午就去水上乐园玩。中午,我和爸爸匆匆扒了几口饭,就准备往水上乐园赶。忽然,天空就像小孩子的脸说变就变,一下子由晴转阴,天气闷热得让人受不了,小昆虫们都陆续地向高山上飞去,虽然风还是轻轻的,柔柔的,但我还是从风里读出了一丝丝危险,这似乎是大自然发出的“警报”,又像是天空“发怒”的前兆。

  到了下午两点多,天气变得更加恶劣,乌云密布,像一块黑布似的.把阳光和空气都隔绝了。空气里仿佛有一只无形的大手压得我喘不过气来,风也似乎受到了什么人的驱使,开始凌冽起来,吹得窗户呼呼作响,好像要掉下来一样;一棵棵大树也在风中左右摇摆,像要被台风连根拔起;路上的行人被吹得东倒西歪,被迫几人抱在一团,共同抵御台风的袭击或是找个安全地带躲起来;那些来不及收拾的衣服、纸屑等轻便物品被台风吸入天空,在空中群魔乱舞。风越来越大,天也越来越黑,路边一棵棵高大挺拔的树被台风当足球踢一样,风一吹,整个树干就拦腰斩下,仿佛在跪下向台风求饶,路旁的一台小车被台风吸入空中几米高,又“砰”的一声摔落下来,变成了一堆破铜烂铁。

  从来没有见过这等阵势的我吓得瑟瑟发抖,躲在酒店房间,但又忍不住探出头往窗外看:昔日繁华的大都市已不见任何行人和车辆,变得极为凄凉,这时大雨劈哩啪啦地砸在地上,不一会儿街道上又变成了汪洋大海。我只得躲在酒店房间里,默默地祈祷,台风啊早点过去吧,不要再折磨广州城了。

  第二天风停了,雨住了,到处都是台风肆虐的痕迹:地上到处都是水冲过后的痕迹,垃圾成堆,断枝残片堆在街面上,原来整洁漂亮的街道变得一片狼籍。

  这一次和台风的“亲密接触”,使我终生难忘,让我懂得了在自然灾害面前,我们人类都是最渺小的存在,但愿以后都不会有台风发生了!

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