六年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的六年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
车，对于现在的我们来说，已经是很平常的了。大众、长城、福特、日产等等。在几个月前，我爸爸全身心地投入到学车状态，当然，在这过程中，也有他好女儿我的功劳。
一天，我放学回家，见桌子上放了一本《安全驾驶》书。我想：咦？我家怎么会有这一本书呢？我家有没人学驾驶。带着疑问，我去问了妈妈，妈妈说，是爸爸学的。我“哦”了一声，去写作业了。
到了晚上，爸爸回来了，他洗漱完并上床后，躺在那里准备看一会儿书。我在偷笑，因为，我已经想好怎么捉弄爸爸了。“咳咳”我假装一本正经地向爸爸走去。“我现在是老师，安全驾驶的。你现在是学生，我现在我抽你几个问题，ok？”
“ok。”爸爸胸有成竹地回答我。
“请问，至少提前几秒开启左转向灯？”
“一上来就问数字型问题，你也太狠了吧！不过，这可难不过我，让我想想。恩，三秒！”爸爸思考了一会儿，回答了我。
“确定?”我又试探试探爸爸。
“确定！”爸爸肯定地说。
“恭喜你，答对了。奖励你一袋饼干，但是现在不能吃。你是否要迎接下一道题？”
“当然，放马过来吧。”
“出个选择题吧。机动车通过没有交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察指挥的`交叉路口时，应当怎么样？a.迅速通过。b.减速慢行。c.适当加速。d.保持行驶速度。”
“减速慢行，我选c”。
“哈哈哈哈！减速慢行是b，答错一半，扣除你的一个饼干，扣除的哪一个归我。哈哈哈。”
“啊！我马虎，再来一题，我不信了就。”
“好，这回来个判断题。道路划分为机动车道、非机动车道和人行道，机动车、非机动车、行人实行分道通行。”
“让我想想。正确！”
“答对！”
……
大概一个月左右，爸爸去大丰正式理论考试，以96分的成绩过关，听爸爸说，我小姨也去考试了，也考了96分。呵呵，还真巧。最后，爸爸驾考也同小姨一起过关。
这还真是“铁杵磨成针——功到自然成”啊！
六年级的作文 篇2
雨过天晴，又闻小鸟欢快歌唱；春天来到，又看小燕举巢回家；黄叶飘落，又望大雁排队南飞……生病康复，又见妈妈的美丽笑颜。
上一年，憔悴慢慢爬上了妈妈的脸颊，浮过妈妈的额头，走过妈妈的双手，留下了粗糙的裂痕，因为我生病了，妈妈在医院里照顾我，挂水的针眼疼又疼。但是妈妈的爱如止疼的药，敷在我的针眼上，它抚摸我的针眼，轻轻的，让人忘记所有的伤痛。
我的病好了，望着妈妈的美丽笑颜，心中甜又甜，那恬静的笑，如太阳般融化所有心中的积雪，给人带来温暖和安全，在阳光的照耀下，妈妈的笑颜显得格外珍贵，美丽。随着时间的流逝，笑颜从一直忙碌的妈妈脸上消失，带来的只有忙碌和疲倦。然而，我还不争气，又生病了，咳嗽，咳得很厉害，妈妈只能忙中抽空，忙上加忙来照顾我，可她不辞辛劳。我心想：下次一定要小心了，不能再让妈妈为我操心了。
打着点滴的我，空出一只手写作业。妈妈慈爱地陪着我，没过多久就给我喝水，一杯接着一杯。我心里嘀咕着：怎么这样啊！我不想喝了。妈妈似乎看透了我的心思，说：“多喝水会快点好的。”声音是那么透着爱。不知为何，我心里洋溢着一种爱意，我接过水杯，一饮而尽，然后一杯接着一杯地喝着。终于，在妈妈的'脸上又洋溢起美丽的笑颜，我的病好了。妈妈的笑颜更美了。她身上散发着淡雅的幽香，炽热的双眸如同温暖的阳光，她那半透明的鹅黄色衣服在阳光的照射下愈显璀璨，俨然是碧水江畔的仙女，如雨过天晴的彩虹一般，绚彩多姿。我一定要让这份笑颜保留，不让妈妈再担心。
妈妈，为了留住您的美丽笑颜，我一定不会让您担心，我一定会好好学习，积极锻炼身体，让妈妈的美丽笑颜永远留存。
六年级的作文 篇3
六年级的作文评语：开头
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要 。
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者。
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
9、关于小学六年级作文评语：文章选材新颖，激起读者读下去的欲望 。
六年级的作文评语：过程
1、以饱满的激情，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
14、文章想象合情合理。
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
23、文章将…写得细致入微。
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
六年级的作文评语：结尾
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
六年级的作文评语：总评
1.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
2.文章的'结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
3.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
4.文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
5.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
6.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
7.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
8.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
9.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
10.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
11.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
12.文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
13.特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心心童趣，读来倍感亲切。
14.文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
15.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
16.全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
17.全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
18.全文通俗易懂，趣味性强。
19.全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
20.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
21.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点 … 作了细腻而传神的刻画。
22.…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
23.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
24.事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻… 一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
25.文章前后连贯，形成完整的形象。
26.注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
27.文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
28.文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
29.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
30.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
六年级的作文 篇4
对于我们每个人来说，成功都是有着不同的定义和不同的理解，因为我们每个人都是有着不同的信仰和不同的理想。所以对于我来说成功是个多种定义的词语，但是我相信，努力和思考不一定只是通往成功的唯一一条道路。在我的心里，微笑也可以通向成功。
古人曾经说过：微笑时可以应付一切的`表情——冷漠、热情、嘲讽、讽刺、关怀、成功、失败……确实，微笑可以使一切的困难迎刃而解，微笑是激励人走向成功的一种力量。微笑是拥有着魔力的，它的力量是强大的，强大到可以通向成功的顶峰。
每个人都想获得成功，不论是重大的还是不起眼的。但每个人在成功之前都会遇到无数的困难，因此有很多人面对挫折而屈服，面对困难而低头，从此放弃，与成功无缘了。那么，成功到底有多难，真的就可望而不可及吗？当然并非如此。现在，成功的例子有很多，就是在我们身边获得成功的人也不少啊！所以我觉得我觉得，在走向成功的过程中，微笑起着重要的作用。
微笑能使人成功，不论是什么情况，也不管那是虚伪的笑还是真诚的笑，它都是有着好处的，都会助你一臂之力。笑使人常乐，我们不防试着每天都笑一笑，那时就会清楚看到，原来微笑是这么的有魅力，自信是最重要的，不是吗？
微笑能成大事，一点也没错。无论你的相貌如何，但是只要你微笑面对，那就注定已经成功了一半；无论你经历的是什么样的场面，只要你是微笑接受，那就代表你已经成功了。这种成功不是外表做给别人看的，而是你自己心理上的别人看不到的真正的成功，是别人不可分享的，也不曾有过的，你应该感到自豪与骄傲。
微笑能让我们通往成功！让我们以满怀的激情与对未来的希望去迎接美好的每一天吧！
六年级的作文 篇5
我们开学已经一个月了，春天的脚步也悄悄地逼近了。
这个月是阳春三月。都说三月阳光明媚，果真不假，今天，爸爸带我去他的驾校玩。
我们路过白河时，白河两岸都长满了柳树，柳树上的枝条已抽出了新芽如少女般的长发飘飘扬扬。此时此刻，我想起柳宗元的`一句诗——“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
快到目的地时，国道的两边种满了桃树。那树上布满了大大小小的花骨朵，有的花已迫不及待地大胆的开放了，而有的却很害羞只张开了几片花瓣，有的还在沉睡在美梦中。那还没开放的花骨朵犹如一个个士兵，等待补给的充足，一旦充足，立刻发兵支援春天。那一块地上还长着一些不知名的野花，它们虽然不知名，但是，它们也响应春天的号召来参加百花争艳的活动。
到了目的地，地上张满了碧绿的小草，它们来为大地爷爷织地毯。还有一块地上种了油菜花，油菜花是春天象征，有几只蜂蝶来采蜜。
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