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六年级作文300字
在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的六年级作文300字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
“啦啦啦,收芝麻,我们一起收芝麻。”是谁哼着歌呢?原来是同学们啊!今天,我和同学们来到了学校的芝麻田里体验收芝麻喽!
今天早上,我和同学们来到学校田里收芝麻,一提到干活,同学们个个都精神饱满,像个个“火箭”似的冲出“飞”到了芝麻地里,看见一大片芝麻,同学们个个兴奋极了。
我看见了一个黄芝麻,便说:“嘿嘿,你束手就擒吧,我要剪了你啦!”我抓着芝麻,剪刀一挥,“呀!怎么这么难剪啊!”我说。我用力地连续剪了几下,芝麻终于被我剪断了,我抬头看看身边的`同学,他竟然一下子剪掉了很多芝麻。真是让我佩服。我也不气馁,继续努力,毕竟,我才是第一次收芝麻嘛。同学告诉了我技巧,我收获的速度大幅提升,我回头望了一下我收下来的芝麻,一棵连着一棵歪歪扭扭的堆放着,看上去竟然连成了“一条蛇”,我对自己的表现惊讶不已。过了好久,终于把芝麻收割完了。接着,我们又把芝麻整理了起来。
劳作了一节课时间,我们回到了教室,都趴在桌子上,让我体会到了深深地体会到了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的意义,真是又快乐又累的芝麻丰收日啊!
六年级作文300字 篇2
“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”《灯光》中的郝副营长正是靠着这样美好的憧憬,这样崇高的理想,勇往直前的。理想是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有自己的'理想。你的理想是什么呢?先想一想,试着列一个简单的提纲,再用自己喜欢的方式畅谈自己的理想。可以先在小组里讲,然后选派代表在班上讲。讲完以后再讨论讨论,现在应该怎样为实现自己的理想而努力。所谈的理想,应当是自己希望实现的,又是对别人有益的。
在口语交际的基础上,以《我的理想》为题,完成一篇习作。要写清楚自己的理想是什么,为什么有这样的理想,以及准备怎样去实现自己的理想。注意运用从其他学科学到的材料,以丰富习作的内容。
六年级作文300字 篇3
妈妈的爱像温馨的港湾,让我幸福停靠;妈妈的爱像沙漠中的一片绿洲,在我迷茫时给我鼓励;妈妈的爱像一根蜡烛,在黑暗中给我光明。
有一次,我在外边玩,那时外面正在下雨,我着了凉,回家就开始发高烧。爸爸也在单位值班,妈妈给我量了一个温度,发现我烧得38.5度了,妈妈赶紧给我吃了治疗感冒的药,过了一会儿,妈妈又给我倒了一杯开水,对我说:“多喝一点水,你就会好的!”妈妈晚上一直都没睡,在我身边坐着,一会儿喂我热水,一会儿喂我药,跑来跑去,忙个不停。我看着妈妈那疲惫的身影,非常心疼。第二天早上,我感觉我的感冒好了,这还不是因为妈妈一整夜照顾我,我才好起来的?
还有一次,我们放学的时候,天上忽然下起了雨,妈妈打着伞在校门口接我,她一见我出来就把伞给我打,雨滴打在她的'身上,伞下的我不禁流下了眼泪。回到家后,我看着妈妈那湿淋淋的衣服,我就想起了《世上只有妈妈好》这首歌来。
世界上最温暖的爱是什么?是母爱。我们要珍惜妈妈对你的爱,我们要用好的成绩来回报妈妈。
六年级作文300字 篇4
我小时侯的感觉是:父亲就像电冰箱里的'灯。家家都有一个。可是,谁都不知道冰箱门关上以后那盏灯在做什。
我爸爸每天早上出,晚上回,看见大家好象很喜欢。爸爸很少说话。但谁都打不开的罐头他能打开;家里只有他敢独自到地下室去。然而他刮胡子刮破脸,谁都不会安慰他或大惊小怪。
我买了自行车,他跟着我至少跑了500公里,直到我会骑为止。这500公里的路程里,他没有和我说上一句话。
别人的爸爸我都怕,可我不怕我的爸爸。有一次,我给他冲茶,我冲的很淡,可他坐在小椅子上只说了一句“好喝得很”。
9岁那年,一天,爸爸没有起床上班,他进了医院,第二天就死了。我回到家里,呆望着电冰箱,想像冰箱里的那盏灯……
他什么也没有给我留下。我也不知道他走了我会怎么样。但我感觉我要做些事了,我有时也想做这盏灯,因为父亲以前也是一盏灯……
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