六年级年的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
我的愿望是能够当上书法家或作家。这理想，就如同黑暗的人生道路上的一盏灯；这理想，就如同我迷路时的一位好心的指路人，让我不再迷失方向。
十年后，也就是20xx年，我如愿以偿地成为了书法家和作家。
十年后，我出版了自己的文学作品，从那以后，受到读者的赞扬，感到无比的幸福和快乐。其中《童年的梦》是我的代表作，”童年的梦，是五彩的，虽然你看不到，但是你可以隐隐约约感觉到，它是美丽的，是纯洁的。“这是我的名言。这本书，是我呕心沥血经过一年完成。是一本自传体小说。
十年后，我也成功地变成了著名书法家，无论是硬笔还是软笔都有所造诣。通过大量的.临习古人的名帖名碑，在临习时和书法家对话，交流创出的感受，不断积累丰富的创作经验，丰富自己的创作手法。吸取古人的精华，敢于开拓创新，自成”宫体“。我可以和”柳体“、”颜体“媲美。一夜之间，我名扬海外，我在不断地传承中华书法艺术，同时找我求字人多了。在这经济的社会里，我的收入越来越多，我在发愁钱怎么花。
我把挣来的钱，大部分都捐给了慈善机构。因为我相信，贫穷的人不代表不聪明，不代表不爱国，不代表没有出息。他们需要帮助，我相信，大家都伸出帮助之手，人人都献出一点爱，世界都变成美好的人间。他们变成了幸福人，快乐的人，社会变得更加和谐。
成为书法家和作家的梦想已经实现，不就我又成为慈善家。我的业务更忙了，夜晚更加拼命的练字，提升自己书法技艺。力争把中国的书法艺术推广到国际，把书法艺术变成中国的非物质文化遗产。白天，我经常坐在飞机上，忙于各国书法艺术的交流、推广。忙于慈善活动。
六年级年的作文 篇2
我喜欢生机勃勃的春天，骄阳似火的夏天，银装素裹的冬天，可我最喜欢的还是五彩斑斓、硕果累累的秋天。
秋天紧跟在夏天之后，但气候却与夏天完全不同。夏天要么是烈日炎炎，要么是狂风暴雨。而秋天的风总是那么柔和，那么清爽。即使是在路边躺卧着的懒散的落叶，若是碰见秋风，也会兴致勃勃地伴着风声在半空中翩翩起舞。风中飘逸着一种甜甜的说不出味道的气息，令人陶醉。
田野里，山坡上，到处是一片丰收的景象：沉甸甸的谷穗频频点头；颗粒饱满的高粱红似火；金黄的玉米成天高举着喇叭筒。果园里的每颗果树的硕果累累：玛瑙似的苹果害羞得满脸通红；火红的柿子像一个个小灯笼挂满了枝头。草丛上撒满了各式各样的野花，在微风的吹拂下，将芳香传向人间。
秋雨来得频繁，一下就是三两天。那一颗颗小水滴，融合一起形成了一条条细丝，伴着风在空中密密地斜织着。一条条细丝嘀嘀嗒嗒地敲打着人家的`窗户，从窗台上放眼向远处望去，窗外一片朦胧的景象，好像披上了一件薄薄的纱衣，这件纱衣还不时被调皮的风儿吹着，轻轻悄悄地飘动着。
春，曾为多少位文人骚客所吟诵；夏，曾被多少人给予了热情的比喻；冬，曾被多少人给予坚强的象征……但，秋呢？秋，更多的是寂寥，是不被人所了解到的辛酸。我却要大声赞颂这个丰收的黄金季节。
六年级年的作文 篇3
每天自己总是挂着笑容，每天的自己总是在寻找自己的开心点。因为很多人说过，保持微笑这样的日子才能过得很悠闲外加开心与快乐。我不喜欢生气，每次一生气的自己的脑子就感觉坏了一样，做什么事情都做不好。每次就想委屈的流泪，可是又有谁每次都顾及着你的开心和不开心呢？
我本来就是一个极其乐观的女孩，每次遇到什么事情，是的.，我会哭，就像其他女孩一样哭着。每次哭着哭着自己就趴在床上睡着了。感觉自己就像个受伤的孩子一样，使劲的把自己内心的苦都哭了出来。一觉醒来就感觉什么事情都没有了，一切好似在我的脑海中已经删除。因为在我的脑海里根本不想留一丝让我烦恼的东西，这样对自己对身边的每个人都不好。会把自己的小情绪带给别人，会无缘无故的给旁边的人带来负面情绪，这不是很没有道德心吗？要时刻告诉自己不能这样做。
不要悲伤，无论遇到什么事情，都要努力的笑着，不要以为一切都完了，你要记住，一切都仅仅是开始，一切都会过去的，不要去逃避，忘掉它去面对开心与快乐。
六年级年的作文 篇4
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们就要离开母校了，为了留住在学校里美好的时光，我们进行了各种各样的活动：互相写同学录，为自己办成长档案，其中能让学校里时光凝固住的活动，莫过于照我们班的毕业照了。
记得那天，为了让我们照一张完美的毕业照，老师专门让出一节课来照毕业照，在楼下等待期间，同学们既兴奋又迫切，有的甚至于窃窃私语，准备等毕业照发过后看谁的表情最怪异。我们排好队按高低个站好后，咔嚓一声，时间便凝固了。
当毕业照发给每一个同学，大家的脸上呈现出各式各样的表情，有的捧腹大笑，有的愁眉苦脸，有的在发呆，有的在发懵，还有的像含羞草一样羞涩。
而我则欣赏着同学们的特点。瞧，金雪枫同学，爱笑的特点在毕业照上淋漓尽致地展现出来，嘴边缘菱角的角似的往上翘，而嘴唇则上下分明地分开，露出两颗已被他笑歪的大门牙。在我们班所有的男生中，属他笑得最热烈，最奔放，除了上课他会收敛一点外，和同学们谈话时哈哈大笑，在做某件事专注地也会挂起他招牌似的微笑，甚至于和同学发生口角时他还是会嘻嘻地笑个不停，我猜啊，在他回家睡觉时，也会将笑容与笑声带进夜晚。可想而知，如果这种可能成立的话，那么他父母一定会彻夜未眠。他一定会排上笑王第一名的好名次。
再看看李森与詹春晖这两个情同手足的同学，虽然平时也会嘻哈一下，但是此时，他俩严肃得像一个古代的'教书先生，这也不是要烘托我笑得多甜蜜，而是他俩真的太严肃了，是不是他俩在责怪摄影师，他俩还没有准备一个最精彩的脸上POSS便开拍了，是不是他俩已经厌烦了照相感到无聊而严肃？唉，真是让人想不明白？
这张毕业照里，最让我羡慕的便是崔灿了，也竟然蹲在了校长前面，而在同一排的申悦处境就差得多了——也竟然和耿一鸣挨在一起，真是“杯具”呀。
唉，与母校分别的日子就快到了，就让我们班这张毕业照成为我们在学校里最美的回忆吧。
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