- 相关推荐
六年级的作文300字
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的六年级的作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文300字 篇1
青春时期的校园生活总是快乐而短暂的，它见证着我们所有的成长。
青春时期的我们各种调皮，各种叛逆，甚至去抱怨当学生的苦恼，抱怨着各种考试，各种作业。但是，当你长大，当你再也回不到过去，回不到那短暂而快乐的青春时，你会觉得，原来青春对我们而言，是多么的重要。
青春无疑是我们成长的重要阶段。叛逆的`时期的我们总觉得全世界都在跟我们作对，看全世界都不顺眼。然而，当你难过，觉得这个世界抛弃了你时，总有一群朋友围在你身边，做着各种鬼脸，尽管这都很幼稚，可你却总是被逗笑。
青春很简单，却是每个人最美好的回忆。时间像一指流沙，我们要好好珍惜仅剩的青春，紧紧把握住它，因为它随时会像一把流沙，在你手指间流逝。
青春时间的校园有很多值得留恋的美好回忆。你可曾因看到那个阳光干净的男孩而脸红，你可曾呆在校园对面的一家甜品店，迟迟不肯回家，你可曾因为快要考试，却没有复习好而焦虑，你可曾记得老师们的各种“名言”。
青春易逝，愿每个学生都能好好珍惜。珍惜那原味的青春。
六年级的作文300字 篇2
今天，我们六年级的实习老师，郭老师和吉老师以及代替语文老师的梁老师，要走了。我们很伤心但是，每个人脸上都带着微笑。
在老师们要走的前三天里，六年级的同学们都失声痛哭，在六年级三个班里，三班的有一个同学，她哭得很厉害，不管那里有没有人都大声痛哭，这三天里，她哭了好多回，老师一上她们班的.课，到下课时，她都会抱着老师，不让老师走。
在老师要走的前一天，那是在下午，她抱着老师，她手里拿着一只准备送老师的小狗熊，一边哭着，老师把她的手松开，她一下子蹲了下来，老师要走到一年级的时候，她突然把书包扔下向老师跑去。她追到了老师，她始终不放手。
到了最后，老师还是把她送回了家。
就在今天，她不哭的，微笑着，把老师送走。好像是老师的话，让她不再哭闹。老师说：“天下没有不散的筵席，所以我们要坚强。”这句我坚强了。
六年级的作文300字 篇3
寒假，我住在乡下，每天疯玩，寒假作业早就忘到九霄云外去了，父母再三叮嘱我要把作业做完，直到寒假结束的前一天，依然疯玩不止。
“哲，早点睡了，八点了。”“对了，你作业做完没？”听到这，我的心咯噔一跳，猛然想起作业没写完，怕被爸妈责骂，我不安与微微颤栗的`声音响起，“写……写完了。”我嘴虽这么答，但我立刻翻身下床，一手抄起笔与作业本便写起来。时间一分一秒过去了，我奋笔疾书，手写得越来越酸。早知把作业提早做完，现在就不用临时抱佛脚了。终于，经过我的不懈努力，剩下的“作业余党”被消灭了。这时，已经是半夜２点。
上床后，我辗转反侧：要不要把这件事告诉父母？
第二天一早，我来到爸妈的房间，将这件事一五一十地告诉了他们，原以为或多或少都要挨批，没想到他们只是微微一笑，说了一句“下次不要了”。我一愣，点点头，悬着的一颗心终于落地，我如释重负。
六年级的作文300字 篇4
卫津河改造、北运河治理、博物馆新建、图书城矗立、体育场施工、地铁扩建、轻轨铺设、杨柳青镇重修，一项项工程人人能够看到、能够感受到、能够亲身体会到，天津的每一个变化、每一步发展。
卫津河实施清淤、河坡护砌、桥梁改造、景观绿化等工程后，一带秀水将伴我们穿过城市；北运河防洪综合治理既能确保行洪安全，又能保证引滦水质，更能彻底改变北辰、河北、红桥、三区两岸面貌；博物馆建立，“一只展翅的天鹅”将为美丽天津再添一景，具有地方特色的馆藏将提高文化品位落在实处；图书城如一本打开的大书，带我们走进一个充满生机的精神家园，一个崭新的、催人奋进的境界；将达国际一流水准的体育场不但能配合北京申奥，而且能把丰富广大市民业余文化生活变为现实；地铁一号线将缩短出行时间、提高出行质量，真正实现绿色交通，切切实实提高生活质量；轻轨铺设将把市区和滨海新区紧紧联为一体，是天津实现国际化大都市目标、实现可持续发展的必然选择；杨柳青镇将先后启动１０个项目，一个集民俗旅游、商贸购物、休闲娱乐、生产生活为一体的.新型历史文化名镇会真正崛起。
这些是看得见的变化，还有相当多的改变正在影响着我们的生活。
六年级的作文300字 篇5
我的家乡是个文明城市——张家港，它不像上海这么繁华，但是这里是一个充满温暖、亲情的地方。我爱的是那日夜奔涌的母亲河——长江。
我最喜爱长江迷人的景色。清晨，太阳从东边冉冉升起，长江就像一位勤劳的母亲开始忙碌起来。被霞光照得通红的江面上，渡船来来往往，把赶集的农民从东面送到西面，又把上早班的工人从西面先送到东面。白天是长江最繁忙的时候，波光粼粼的江面上，拖轮拉着长长的船队，载着各种各样的货物；万吨巨轮装着钢材、机器等出口货物，又匆匆的运往世界而各地。此时，长江就像一位慈祥的母亲，用她宽广的胸怀，把爱默默地奉献给两岸的儿女。
长江犹如一根纽带将张家港与五湖四海紧紧地连在一起，那滔滔的江水仿佛母亲脉搏里流动的热血。给张家港带来了友谊，这条伟大的母亲河是我们幸福的`象征！妈妈常对我说，我们喝的、用的都是长江的水。张家港人离不开长江，就像孩子离不开母亲。
啊，我爱您——长江——家乡的母亲河！
六年级的作文300字 篇6
亲爱的爸爸妈妈：
您们好﹗
今天在学校发生了一件很有意义的事情，我觉得很开心。因为我们班在今天的短跑比赛中大获全胜。
这件事发生在今天下午的第二节课外活动中，我们三年级举行了50米的短跑比赛，各班都选出10名选手，男女各五人。我们班选出的都是短跑精英。其余的同学都做啦啦队的队员，而我很荣幸的被选为啦啦队的队长，我心里自豪极了。终于比赛开始了，大家都摩拳擦掌的积极备战，我手拿一面小红旗，大声的呐喊：“三四班加油﹗三四班必胜﹗”在我的带领下，所有的啦啦队成员都全身心的呐喊助威，场面热闹极了。我班的选手们更是鼓足了劲，当比赛的哨声响起后，我班的精英们飞一般地冲了出去，那身姿美妙极了﹗经过短暂的激烈角逐后，我班获得了胜利，同学们高兴地都跳了起来，每个人的脸上洋溢着幸福而自豪的笑容。 这次比赛是一场激烈的竞争，是一种团结力量的显现，更是我们精彩的'校园生活。
我想把我的自豪和幸福，带给亲爱的爸爸妈妈，所以给您们写了一封信，希望您们也能分享我的快乐。
最后祝爸爸妈妈身体健康，工作顺利。
您们的儿子：xx
20xx年xx月xx日星期五
六年级的作文300字 篇7
每一个人都有属于自己的童年，这些童年有快乐的，有有趣的，有幸福的，有辛酸的……
但是，即使是辛酸的，充满挫折的童年，也一定有许多有趣的'故事发生吧？
下面，就让我给大家说说在我的童年里发生的有趣的事吧？
在我六、七岁的时候，长的那是一个可爱，用乔洋《超级自恋男》中的歌词“这世界都爱我，音乐总能照亮我。”形容最合适不过了，爷爷天天把我抱在怀里看电视，可喜欢我了。
有一次，我在电视上看见人家跳水，于是好奇心促使我也去试试。
我在大人不注意的时候“爬”到了楼梯上，心里想着电视里的跳水员的动作，刚要跳，冷不丁往楼下一看，啊哦，还真有那么一点儿高……
但我一想到电视上跳水员落水时观众们的掌声与尖叫，我便又有了“勇气”。
我背对着楼下，眼睛一闭，一个三百六十度后空翻跳了出去，我在空中旋转着，心里的滋味别提有多甜了，短暂的几秒后，我落地了……
确实是没有一点儿水花，只是有那么一点儿“血花”，原来，我一头冲进了垃圾桶里，掌声没有，“哇哇”的哭声倒是挺大。
幸好妈妈发现了我，得知事情原委后，妈妈笑着说：“咱儿子还想当跳水员呢！”
同学们，赶快拿起你们的笔，写下你们的童年趣事吧。
六年级的作文300字 篇8
在奥运会上，我们都认为喝彩是留给获得胜利的人，只有胜利的人，才配获得奖牌。可是，我认为，喝彩也留给伟大的人，有精神上的伟大，也有平凡的伟大。
在悉尼奥运会上，有一位来自异国他乡的运动员，他跑在最后面。他受伤了。当他抱着纱布跑到最后面的时候，全场都没有几个人了观众也都寥寥无几，但是他还是跑到最后了。他一定知道，自己拿不了冠军了。他跑到了最后，他才满意的'离开了运动场。后来，有一位记者追问他：“为什么明明知道自己已经拿不到冠军了，却还要跑到最后？”他笑了笑，说：“我的国家是派我来参加运动会的，只有跑完全程我才对得起我的国家。”
这平凡的语句,没有太多的豪言壮语。可是，记者惊呆了。第二天，人们都知道了这件事情。我们相信他的名气，远远超过了夺冠的人。因为，他爱自己的国家。是一个简简单单的爱国，不需要太多的理由。
这是一件真实的事情，也是一个平凡的伟大。·
不管到底是怎样的伟大，都是值得我们去学的。不管是怎样的伟大。就像——无声的喝彩。
六年级的作文300字 篇9
对于希望效应，心理学家进行了一次广泛的调查，他们要求许多人回答题为“你有哪些希望？”的问卷。
问卷分析的结果表明，抱有希望的种类（不论大小）越多的人，往往充满了自信并注意生活的乐趣，精神焕发，精力旺盛。而那些没有明显的或者较少希望的人则往往表现出漠然、悲观、消沉。一位富翁在试卷上只填了一句话：“我没有希望，所有的希望都已经满足了——除了长生不老之外，而这能算是希望吗？”经过调查，这位富翁患了严重的忧郁症。心理学家与他进行了接触，劝告他从事一些具体的活动，并列出分阶段的计划表，如对外孙的培养、对某个足球俱乐部的`支持等。
经过指导，经过不断的、各种各样的希望的“煎熬”，这位富翁在精神上已判若两人。
【六年级的作文300字】相关文章：
六一六年级作文02-28
五一六年级作文11-03
五一六年级作文02-06
六年级作文【精选】09-18
六年级的作文【经典】09-21
六年级的作文（经典）09-22
六年级作文（经典）09-03
[经典]六年级作文09-05
六年级作文（精选）08-22
六年级的作文[经典]08-23