六年级的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的六年级的作文5篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
我爱家乡的春天，如爱母亲般的赤诚和执着。
每当家乡到了春天，眠了一冬的大地苏醒，那山那川那水万象更新，呈现出一派生机和活力。小草使劲的往外钻，探头探脑的争绿；蒲公英和冬花展现出她那黄灿灿的笑脸，喜迎春风，在春风的促使下摇曳着，就像给路人们点头招手；田地里绿油油的麦苗遒劲的猛长，与春天峥嵘；树虽然没有绽开绿叶，但发出的绿晕光彩夺目；树林里的小鸟欢闹着放声高歌，喜迎春天；燕子不知不觉从南国飞来，呢呢喃喃，低飞衔泥，打点垒窝，喧闹春天；彩蝶翩翩炫舞，为春天添彩现活；满山的桃花、杏花、梨花争先恐后竞相开放，使家乡的春天绚丽多彩，如诗如画。
这时，在田地里忙碌的父老乡亲们，看到自家田地里绿油油的麦苗，个个脸上洋溢着灿烂的笑容，心里祈盼着老天能下一场及时雨，给麦苗好施肥，盼望着夏天的大丰收；同时他们在希望的田野里播种着秋天的希望，期待着秋天硕果累累。
如果在热情的乡亲家里做客，他们会让你吃饱喝好，再给你详细的'介绍家乡的发展变化，奇闻轶事，让你领略家乡的全貌，使你的心情不能久久平静。
你若在家乡的林荫小道上，顿时愉悦欢快的心情，就像快活鸟一样，心驰神往，自由飞翔，任你飞越绿毯一样的一马平川，飞过汩汩流淌的小河，跨越高尖的山岗，飞向无垠的蓝天。
这就是家乡的春天，让我如痴如醉的春天，神往的春天。
六年级的作文 篇2
我是一只忧伤的鸟。
我原来并不是这样的！几年前，我还无忧无虑快活地生活在一片广袤的森林里，我有幸福美满的家，有疼爱我的妈妈、幽默的爸爸……那时的森林多美呀！郁郁葱葱的树木像一排排绿色的士兵，我的家安置在最高的那棵树端上。我很小的时候，呆在窝里抬头就是湛蓝的天，似乎触手可及，远远近近满眼是绿，深深浅浅。我最爱在闲暇时和爸爸妈妈穿梭在这片绿色的海洋里，风柔和地托着我的翅膀，阳光亲吻着我的身体，穿过枝丫的瞬间，还会为我轻轻地梳理羽毛……
可这一切的温馨美好，当一种叫“人”的庞然大物手持着一把把亮闪闪的钢刀出现在森林里时，那些快乐就像泡沫一样消失得无影无踪，我抓都抓不住。
爸爸的笑脸不见了，妈妈也不再带我出去玩了。他们的神情严肃而悲伤，我好奇地向远处眺望，我惊恐地发现森林变小了，在它的边缘不时有一棵棵高大的树木倒下，取而代之的是一根根会冒出黑烟的长长的管子直伸白云端。头顶的天空不再清澈透明，那些黑烟甚至遮住了太阳！我开始时不时地咳嗽，身上的灰尘即使刚刚抖落不久就会被重新覆盖，不远处的`机器轰鸣声越来越刺耳，我甚至可以感受到大地在颤栗！夜晚万籁俱静时，听到爸爸妈妈的叹息：“唉，再这样下去我们该住哪？”我想像得出他们忧虑的神色。
不知何时，当树木都几乎被砍光时，来了一群背着长管的人，爸爸说，那叫“枪”，当那对准你时，你就得逃命了，不然危险就会降临。一天妈妈早上就出去为我找食物，爸爸就站在窝旁俯视整个森林，不时有人“啪嗒啪嗒”走路的声音和枪发出的“叭叭”声。夜幕降临了，每天太阳落山前一定准时回家的妈妈竟然没有回来！看着爸爸原来充满希望的双眼随着天际那一抹光亮的消失渐渐黯淡下去，我的心也沉了——我知道妈妈也许再也回不来了。
天刚亮，饥肠辘辘的爸爸就出去寻觅吃的东西，我在窝里焦急地等待着，不料爸爸跌跌撞撞地飞回来了，他惊慌失措地对我说：“人来了！”说罢仰头看了看稀稀疏疏的树叶，“这里保护不了你了，孩子快逃！”爸爸把我向树后一推。我拼命向远处飞，回头时，那黑黝黝的枪口瞄准爸爸。“叭”一声，爸爸像一只断了线的风筝向地上坠去。我含泪飞得更远，爸爸妈妈，再见！我在心里默念。
我开始在已经不成样的森林里流浪，我学会了怎样躲避和摆脱人类的追捕，每天我都从幸存的树上衔来种子，撒在只留下树桩的树木旁，我希望他们可以快点长大，我不知道人会不会又把我的辛苦付之一炬，但我只想让这个森林变得更绿，难道只有我们需要森林吗？
远处的天已经灰蒙蒙的，我看不到一点儿绿色，满目是怪物们刺眼的身影。我站在一棵树桩上休息，抬头尽是飞扬的沙尘。人类呀，请守护最后的那片属于我也属于你们的森林！
六年级的作文 篇3
清楚地记得，小时候的我是那么淘气，那么贪玩，夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫，与雨滴一起弹奏出欢乐的乐曲。冬天纵使天寒地冻，千里冰封，我也要在雪地里与小伙伴们打雪仗、堆雪人，鼻尖冻得通红，脸上洋溢着快乐。
随着年龄的增长，我不再迷恋夏天的风雨和冬天的冰雪，开始在书海里遨游，探寻人生的真谛，体验成长的`滋味。我就像一棵生长在狂风暴雨中的小树，虽然被吹得直不起腰，但是雨天一过就可以迎来晴天，我依然追求着灿烂的阳光。
现在，我能自己独立做事了，不再像以前一样做一个“衣来伸手，饭来张口”的小公主了，不再是做什么事情都要依靠爸爸妈作文妈的弱小者了，不再是一受伤就喊爸爸妈妈，不会自己处理伤口的小天使了。我要像白杨自己扎根生长，不再需要父母的保护，学会抵御生活中的不确定，我要学会这些才能算真正长大了。
在小时候总认为自己是最棒的，从来都不知道还有比自己更强的。在我上四年级时，老师总是夸我鼓励我，我就越来越骄傲。直到有一天我的成绩下滑，我才开始懂得“人外有人，天外有天”的道理。
曾经有一笔可以看见的财富摆在眼前，那就是一元钱可以买一个雪糕或一杯牛奶，但是我换了一种做法，开始购买书籍，遨游在知识的海洋里。让我在家中就知道天下事，这笔财富让我尽情地享受美好生活。
六年级的作文 篇4
书法，是我从小向往的艺术，看着别人写的一手好字，我羡慕不已。正是因为这个念头，我走上了一段书法之路。
从一年级，开始我便与毛笔为伴，几乎每天都要捧着毛笔练上几个小时。有时一个小小的“丶”，也我苦练了两个星期。于是，我迎来了老师的第一次表扬，他说：“叫什么名字呀，写得还不错，挺有天赋的！”我听了这句话，虽然只是嘴角微微上扬，但我的心里早已乐开了花。在旁边的妈妈也向我投来了赞赏的目光。“哈哈，狄老师都说我有天赋了，我一定要好好努力，不能辜负了大家对我的期望，我以后一定要成为像狄老师一样的大书法家。”我心想。
从那以后，我似乎有点沾沾自喜，“挺有天赋的”这几个字常常在我耳边回荡。我变得没原来那么认真、勤奋了，练了一会儿就想休息、玩耍。甚至我有时会天真地想：有天赋的人，肯定比没天赋的人有优势，我只要稍微练练，肯定也能和他人一样好。但是好景不长，我又迎来了狄老师的第一次批评。那天狄老师看着我写的字，好久没说话，估计我的字不如以前，我从他的表情中也能看出来！他没怎么批评我，只说了一句话：“写的不如以前了，不要骄傲啊！”我听了狄老师的话有一丝丝的.难过，这也让我明白“骄傲使人落后”的道理。从此，我发奋努力，坚持不懈地按照老师的要求练习，从不马虎。
如今，书法已经陪伴了我五年，我不再是那个容易骄傲，只会写笔画的初学者了。现在我的书法已经考到九级了，似乎也是个“小书法家”了。我因写一手好字而经常去比赛，次次都是一等奖。我的作品也在淹城博物馆中进行展览过，还与我其他的书法伙伴们一同出了一本书。
成为书法家的念头，现在还留在我的心中，这是我一生的梦想。
六年级的作文 篇5
梦想是什么?
在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。开学第一天，我在学校里看了一个非常好看的`电视节目开学第一课。
我还记得故事的大意是：有一个叔叔，因为小时后不小心触电而导致两只手抖残废了但他并没有放弃，努力追求自己的梦想，(成为一个钢琴师)经过几年的努力后，他奇迹般的用自己的双脚弹奏那优美的琴声，最后成了一位钢琴家。
看了这个节目后，我心想：啊，一个失去了双手的人竟然还能用双脚来演奏那么美妙的曲子，真是太不可思议了，我是一个四肢健全的人，既然一个没有双手的人也能实现自己梦想，那我就更应该要好好学习，天天向上，将来做个有用的人。我明白了：成功之门永远都是虚掩着的，只有不断的努力，不断的学校，凭借着坚强的意志，才能克服任何的困难，实现自己心中的梦想。
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