六年级作文

六年级作文锦集[9篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的六年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级作文 篇1

　　忙的时候，想要休息；

　　度假的时候，想到未来。

　　穷的时候，渴望富有；

　　生活安逸了，怕幸福不能长久。

　　该决定的时候，担心结果不如预期；

　　看明白了，后悔当初没有下定决心。

　　不属于自己的，常常心存欲望；

　　握在手里了，又怀念未拥有前的轻松。

　　生命若不是现在，那是何时？

　　一个人可以毫无道理跟你做一辈子亲戚，但

　　一个人不会毫无道理跟你做一辈子朋友

　　我会想起与你们认识的种种.

　　也会想起发生过的点点滴滴.

　　直到我们都年老时是否会像现在这样坐在电脑前互诉心声？

　　不管如何，希望我们永远是真诚相对的朋友(知己)

　　朋友就是喜欢你也了解你的人

　　愿你都能珍惜身边每一个朋友

　　因为你我有缘份，才能成为朋友

　　可以成为知己的，更难得！

　　时间未必是你我成为知己的原因

　　但一定可以证明到

　　你对朋友的关怀不是白费！

　　希望您永远都系我的好朋友！

　　朋友，是你高兴时想跟他分享的，

　　朋友，是你不高兴时可以给你发脾气的，

　　朋友，也是在你没钱开饭时打救你的，

　　朋友，你闷得发慌时可以跟你一同发慌的，

　　朋友，会甘愿给功课你抄，跟你一同出猫一同被人罚的，

　　朋友，也是你买手信时，想买一份大的给他的，

　　朋友，也是你看见他上线时！

　　想要体会一年有多少价值，你可以去问一个失败重修的学生。

　　想要体会一月有多少价值，你可以去问一个不幸早产的母亲。

　　想要体会一周有多少价值，你可以去问一个定期周刊的编辑。

　　想要体会一小时有多少价值，你可以去问一对等待相聚的恋人。

　　想要体会一分钟有多少价值，你可以去问一个错过火车的.旅人。

　　想要体会一秒钟有多少价值，你可以去问一个死里逃生的幸运儿。

　　想要体会一毫秒有多少价值，你可以去问一个错失金牌的运动员。

　　朋友就是……即使是一点小感动，一点小事情都想一起分享

　　朋友就是……当你抱头哭的时候，扶着你肩膀的那个人

　　朋友就是……当你面对人生挫折时，一直紧握你那双手

　　你好吗？

　　你能够看到他是你与他的缘份

　　你能够和你身边的人做朋友也是你与他的缘份

　　纵使你不知道这颗流星会何时消失

　　但如若你好好珍惜看到这流星的每一刻

　　那就算流星走了你也不会后悔

　　请大家好好珍惜身边的每一个人

　　珍惜这段友谊！

　　建立友谊如像种树，因为友谊是一株树

　　(TREE)

　　T：Trust(信任)

　　R：Respect(尊重)

　　E：Exchange(交流)

　　E：EmotionalSupport(精神支持)

　　朋友就是无形中伴你走过风雨，永远支持你的力量

　　朋友就是一种无法言喻的美好感觉

　　朋友就是在别人面

　　前永远护着你的那个人

　　朋友就是即使是一点小感动，一点小事情都想一起分享

　　朋友就是当你抱头痛哭的时候，扶着你肩膀的那个人

　　朋友就是当你面对人生挫折时，一直紧握你的那双手

　　喜欢下雨，因为你不会知道我流泪……

六年级作文 篇2

　　人的一生就如一场探险，前面都是未知的旅途，你永远都不知道你下一句话要接什么，除了：感谢。我在这里就来感谢他人，甚至是陌生人......

　　感谢在我伤心时让我开心的人，是你们让我明白了一切都能过去。感谢在我丧气时给予我信心的人，是你们让我知道只要坚持，就是胜利。感谢在我成功时打击我的人，是你们告诉我做人不能骄傲。感谢在我烦闷的时候来给我雪上加霜的人，是你们让我有了克服困难的勇气。感谢在我拥有许多朋友突然和我绝交的'人，是你们让我认识到友情的珍贵。感谢看到我陷入困境却在旁边冷眼旁观的人，是你们教会我要独自面对困难。感谢那些不如我却在那自吹自擂的人，是你们让我知道我很棒！感谢那些在默默关心我的人，是你们给了我温暖......

　　人的一生，应该还有很多，要感谢的人吧。

六年级作文 篇3

　　在一个无人问津的山崖上，有一颗百合花的种子，正在发芽、生长。

　　起初百合花很丑，长得跟小草一样，长在百合花种子身边的.小草嘲笑百合花说：“你们看那边有一颗杂草，还没我们长得好呢。”百合花很沮丧，认为自己只不过是一颗平凡的小草而已。雨来了，用温暖的雨水滋润着百合花，风来了，用温柔的风鼓励者百合花，太阳升起来了，用灿烂的阳光激励这百合花。终于，“功夫不负有心人”百合花重拾了信心，一直坚信自己会比任何花草都要漂亮，小草一次又一次的嘲笑百合花，有一次，一只鸟飞到了这边也嘲笑百合花，而且拉了鸟屎在百合花身上，百合花都坚持了下来，过了几个月百合花变大了，这都亏了小鸟拉的鸟粪给百合花施肥啊，一天又一天过去了，终于，百合花成为了真正的百合花，长得纯洁打饭、大方。小草惊呆了。百合花实现了她的梦想，高高在上，任何花都没有她漂亮，那些小草更不值一提。这多亏了百合花的信念啊！

　　一个人只要有信念，没有任何事情是做不到的。

六年级作文 篇4

　　我还是个孩子，只是因为时间的推脱，让我不得不变得成熟。

　　我还是个孩子，总是灿烂的笑着，不懂得烦恼，不懂得难过，或者是根本不想懂得。

　　我还是个孩子，哭的时候要人哄，笑的时候要人陪，不去想不开心的事。

　　我还是个孩子，生气的时候只要一颗糖果就足以让我恢复笑脸，永远是那副天真无邪的样子。

　　我还是个孩子，一个享受着童年的.美好，永远也不想长大的孩子。

　　我还是个孩子，我不喜欢别人欺骗我，就像是骗了我的棒棒糖一样，我会生气。

　　我还是个孩子，喜欢不停地转着圈圈，直到晕得站不稳还仍然会哈哈大笑。

　　我还是个孩子，喜欢和小伙伴们手拉手在街上大摇大摆地走着，不在乎别人诧异的目光，或者是欣慰地感叹说“童年真好”。

　　我还是个孩子，我不会去在乎未来有多远，我只会去猜想或许明天妈妈还会给我买棒棒糖。

　　我还是个孩子，我讨厌那些大人莫名的叹息和所谓的烦恼，我只希望每天都快快乐乐的。

　　我还是个孩子，虽然不懂事，但我至少会在爸爸疲惫了一天后帮他捶捶背，在妈妈忙碌了一天后亲亲她的脸颊。

　　我还是个孩子，我喜欢听妈妈亲切地称呼我为“小宝贝”，我贪婪地享受爸爸妈妈给我的爱。

　　我还是个孩子，一个贪心的孩子。在吃了一根棒棒糖后还撒娇让妈妈再给我买。

　　我还是个孩子，我不想长大。所谓的“长大”，只不过是变得懂事了而已，当个孩子也可以懂事。

　　我还是个孩子，因此我有理由玩得忘乎所以，甚至弄得脏兮兮得像只小花猫，然后回到家里对着妈妈的怒容傻乎乎地笑着。

　　我还是个孩子，听着“卖报歌”，喝着爽歪歪，在路上蹦蹦跳跳的。

　　我还是个孩子，我不懂得什么是厌烦，所以我会一直让妈妈管着，只要不把我束缚得太紧就行了。

　　我是个孩子，我依然相信童话。我喜欢心地善良的白雪公主，讨厌心狠手辣的女巫皇后。

　　我还是个孩子，喜欢想象的孩子。我幻想自己是一只快乐的小鸟，在广阔的天空飞着；我幻想自己是一只可爱的小鱼，在大海中自由自在地游着。

　　我还是个孩子，一个害怕黑暗、会因为恐惧而哭泣的孩子。是的，孩子并不坚强。

　　我还是个孩子，跌倒了自己爬起来，拍拍身上的灰土，然后又绽开了花儿似的灿烂的笑容。

　　我还是个孩子，我只是个孩子。

六年级作文 篇5

　　一年一度运动会随着那嘹亮的歌声开始 了，简单的开幕仪式就激起了同学们那汹涌的 热潮。

　　首当前席的是男子200米，大家磨拳擦掌 ，准备大显身手。震耳欲聋的枪声一响，有的 运动员像脱缰的马似的'狂奔起来，有的像离弦 的利箭似的直冲上去，还有的像疾风似的飞奔 起来……离终点距离60米时，观众们都会为运 动员打气，请听：“五年级胜利，四年级扫地 ！”“加油！加油！”“六年级加油，五年级 漏油！”多么紧张刺激的比赛！大家你争我斗 ，满城风雨，惨不目睹啊！

　　我参加了女子200米，提前10分钟做了准 备运动，舒通筋骨。真是胆站心机啊！为什么 呢？唉！我的对手个个武艺高超，是个百战败 胜的高手，我跟她们比，真是大巫见小巫??相 差太远了！可同学们对我说：“要是名落孙山 ，就别回来见我们了。”我知道他们想用激将 法激起我的雄心，他们真是用心良苦啊！可他 们又怎么知道我的心是怎么想的。我真像热锅 上的蚂蚁似的坐立不安，自相矛盾，而且输了 会惹来流言杂语。唉，要赢还是要破难关！

　　随着如雷贯耳的枪声，心神不定的我起 跑了，由于开跑快了，中途没气，只好气喘吁 吁地慢跑,眼看她们就要追上我了，我真的好难 受，真想停跑，可脑海里雷电般地闪出同学们 说的话：“坚持就是胜利！”在往前一看，同 学们正在喊破喉咙似的为我加油！也许是奇迹 ，也许是希望，也许是体力恢复了，我追了上 去，甩下了两位运动员，可我还是追不上谢楚 旖，但能得第二名，进入决赛已经很荣幸了。

　　这使我见识到了百闻不如一见的谢楚旖 的厉害和我从中得到了绝窍。

　　下午3:30分，决赛取而代之，花费了10 分钟，“3:40！”我赶紧拉着罗梓锋去做准备 运动，做完后，罗梓锋对我说：“这次比赛我 可能会赢你，你不要伤心啊！”我淡笑了一下 ，想到：罗梓锋，你太不识时务了吧！谁赢谁 输又不是你定的，虽然我上次英雄无用武之处 ，但这次我要跟你决一雌雄。

　　枪声又响了，这次我改了战略：开跑时 ，我紧跟着她们慢跑，以保存实力，备不时之 用，右转弯时，我加快速度，把起它两位同学 抛到“千里之外”，可谢楚旖却像一只轻盈的 小燕子似的勇往直前。我虽然名次原封不动， 但我证实了一句话：“坚持就是胜利！”

　　这次运动会将是我最美好的回忆，同学 们对我的鼓励我会铭记于心。明年，我一定会 再为班集体争光！！！

六年级作文 篇6

　　今天上午，发生了一件令我振奋的事情，《猜猜我有多爱你》收到了，非常精美，颜色、图案都是那种淡淡的好看的绘本，迫不及待，利用两分钟时间，读完一遍，呵呵，再来一遍。让几位同事也都各看一遍，反馈非常不错。

　　简单的道理，深刻地含义，是我们凡人育儿所需要的。

　　下午下班后，我一定第一时间和西西一起读这本精美的书，相信他也会惊喜异常，一遍遍的看，一遍遍的要求我来读的。

　　今夜，在这个世界上，一个爸爸或者一个妈妈，正在为某一个特别的人朗读这个。

　　此书主要是讲述了小兔子和大兔子的对话：猜猜我有多爱你？

　　小兔子分别张开大的不能在大的手臂，举得不能再高的手，倒立起来到脚趾头，跳得多高，流淌的小河那么远，爱你到月亮那样远。通过小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子来表达对大兔子的爱，大兔子也同样反馈给小兔子更多更多……的爱。也许，父母给予孩子的，总是孩子能给予父母的要多很多吧。

　　当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会想把这种感觉描述出来。可是，就像小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的.东西。

　　在本书中，我没有发现表明大兔子身份之处，不知道到底他是爸爸？还是她是妈妈？其实，这样也不错，爸爸讲解时是爸爸，妈妈讲解时是妈妈，爸爸妈妈都是孩子的所爱之人。

　　我和西爸非常爱西西，西西也非常爱我们，西西对爱的表达方式还不多，一概用亲亲来表示……

　　通过读这本书，更加体会到我的父母对我的爱，他们年龄已经大了，还在不辞辛苦的帮我带西西，用西西姥爷的话说“老了，老了，又上岗再就业了。”我要用自己的爱，来回报父母对我的爱，对西西的爱。我也要教导西西，学会、懂得、明白去爱他的姥姥和姥爷，他的爷爷奶奶，他的父母，他的亲人。

六年级作文 篇7

　　古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”足可见书中的故事是多么的妙趣横生，书中的知识是多么的浩瀚无穷。闲暇之余，一本好书足可让你打发一个下午的悠闲时光。以书为友，与书做伴，感悟这书中的悲欢离合，人生百味。

　　在孩提时期，我对阅读并不感兴趣，只觉得书籍枯燥无味。偶尔粗略地阅读几章，也只是囫囵吞枣，并未真正地享受到读书的乐趣。因此每每在叙写文章时总是冥思苦想却又无从下笔。在感叹写作为什么不能像别人那样挥洒自如，别具一格时，我也慢慢懂得了读书的作用，书籍不仅能使文章优美充实，更能使我们增长知识，开阔眼界。

　　之后我便遨游在书海中，把书视为最亲密的朋友。我开始阅读像《西游记》，《红楼梦》这类的古典名著。还有像沈石溪写的动物小说也颇受我的青睐。我酷爱历史书，特别是像《明朝那些事》之类通俗易懂，趣味盎然的史学作品。

　　在读了这么多书后，我更感悟到读书应该多读，但更应该读精。择友如藏书，则以少而精。读书便应该像择友一样，不在多，而在精。这才算是真正地博览群书，才能厚积薄发，写出别具一格，意味深长的作品。比如在读沈石溪写的动物小说时，我可能会注意他描写，刻画动物的手法，思索要怎样才能把情节写得更加生动有趣。在看到一些好词佳句时，也会多读几遍，并把他们摘入下来，丰富自己的阅历。同时也会思考，作者想要表达怎样的思想与情感，想要传达出怎样的共鸣。

　　在读了这么多有趣又有益的书后，我的写作水平也是突飞猛进。写作文时也不像从前那样力不从心了。只要有了思绪，便会挥洒自如，一篇词句生动的文章顷刻间展现在眼前。我算是真正体会到了读书的益处和乐趣。

　　如今我会在午后端一杯香浓的'奶茶，坐下静静品味书中的故事，分享它们的喜怒哀乐。书中那驱散一切阴霾的力量，可以点亮我们心中的理想，照亮我们心中的方向，让我们为这中国梦共同努力，为中华之崛起而读书，让阅读点燃中国梦。

六年级作文 篇8

　　风轻云淡，秋高气爽。告别了沉重的功课，离开了拥挤的城市，我心雀跃。

　　我随家人来到了邵伯古镇，走进一条小巷，深处便是另一个世界。

　　光影斑驳，青砖黛瓦。墙角的苔藓和石板路都是岁月的痕迹。古旧的房子里住着老人，空气中弥漫着陈旧的气息。妈妈记忆中的邵伯与我看到的景象，就是岁月的变迁。

　　走着走着，我看见一条河，河边的'芦荡随风摇曳，几只小鸟掠过河面，停在树梢上，又消失在天际。河水清澈，天空湛蓝，白云就那么飘飘悠悠，不急不缓。这景象岂是画笔所能描绘，文字所能比拟？

　　一阵风吹过，我隐约闻到一阵香气，循着香气走进院子，一位老婆婆正在晒太阳，看见我进来了，她笑眯眯地摘了一朵白兰花送给我，一股沁人心脾的清香，钻进了我的鼻子。这白兰花洁白如雪，香气也甚是醉人。

　　过了一座桥，看到了几座亭台，它们倒映在水中。水面如镜，倒影虚幻，仿佛水下又是另一个世界。

　　黄昏，炊烟袅袅，晚霞变幻莫测，把天际染红了。

　　田野上，麦穗还没有变得完全金黄。流连于小镇田野之间，我心释然，我的心已经留在了这里……

　　这里的一切似乎都静止了，只有一颗逐渐纯洁的心，我心雀跃。

六年级作文 篇9

　　现代社会随着科技的发展，人类的生活质量不断提高，在以前有车还是个稀罕事，而现在小汽车已走进千家万户，那么这些被我们使用的汽车是什么感受，它对我们又有哪些想法呢？今天，我做一次小记者，去采访它们一下。

　　“请问，您被人类使用快乐吗？”我面对是一款才上市的新车，“当然啦！我那么新颖，人们都很喜欢我，还经常给我做汽车美容保养，当然我们自身也很给力，流线型的'外形，强劲的动力，漂亮的内饰，关键是还能节能环保。”看它得意的样子我不经想打击它一下，“是啊你样样好，就是价钱不低，嫌贫爱富的家伙！”

　　离开了那个自大的家伙，来到一辆二手车前，我和它聊了起来，“最近怎么样？”“还能怎么样，人类刚买我的时候天天开着我，喜欢的不的了，可一看到有新款出来了立马把我放一边了，都是喜新厌旧的家伙.......”说到这里这位还流起了眼泪，一滴一滴顺着管子流了下来，激动起来还冒起热汽，哦！看来这位过得真不怎么如意。

　　正在我思绪飞扬的时候，边上“突、突、突”的开来了一辆老爷车，“唉，人类哪一个不是喜新厌旧，只要出了新的就放弃了旧的，对我们不理不睬，哪还有快乐啊！以前，人们对我爱不释手，经常使用我们，现在我们除了参加老爷车比赛，就只能呆在博物馆了，想想以前，主人出去都是用的我，我去过好多地方....”我一看它又开始忆当年，赶紧带着小跑离开了。

　　人们喜新厌旧可能是一种本性，人本身就向往美好的东西，而喜新厌旧却能促使人们发明更多新的东西，推动社会发展，而做为一个现代人，我们更要努力地去学习新知识、新文化、新的科技，这样才能跟上新时代的步伐，不会被社会淘汰，进而做一个对社会有用的人。

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