【优选】六年级作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
茉莉，平平淡淡，芬芳怡人。我赞美它，赞美它的芳香，赞美它的色彩，更赞美她那独一无二芬芳的爱。
茉莉的叶子呈现青绿色，花瓣一片洁白。微风吹过，一片清香扑面而来，含苞待放的花苞，在几片绿叶的映衬下，显得亭亭玉立，格外饱满，它的花蕊呈一点鲜黄色，点缀了这这株茉莉，真是绿中有白，白中含黄的一片诗情画意的景色。
这些茉莉颜色可能不如鲜红的牡丹，不如绿色的荧光，也不如黄色的郁金香般多姿多彩，但是他却格外让我着迷。虽然色彩平平淡淡，但是却芬芳怡人。清晨，一滴滴露珠在它的花瓣上流动。此时的情景就像一条墨绿的小船，撑着一片洁白的'人群，还不时有水珠溅到船上，好一幅美丽怡人的画啊！
它的茎呈墨绿色，支撑着这一片美丽的叶子和花。从远处看，你可能看不到茎，但是，如果缺了茎，这一片花就会没有支撑它们生存的枝干而因此倒下。风儿吹过茉莉，它显得摇摇欲坠；大雨打过来，它又显得摇摇欲坠，像一只斗败了的公鸡。无论怎么风吹雨打，它的茎都坚定地立在土壤里，绝不向困难屈服。
爱就像茉莉一样，虽然平淡无奇，但却芬芳怡人。我赞美茉莉，那份芬芳的爱，那份平淡的色彩。
六年级作文 篇2
“想当年，我老孙，乃花果山一霸，大闹天宫更不在话下。护送唐僧一路斩妖除魔，到了西天。谁知，到了佛教圣地，竟只在头上点了个无用的小红点，还被原级送回了花果山！”我叹了口气，继续回想着……
看现在，最无用的八戒都因护送有功官复原职上天了，做了天蓬元帅，成了嫦娥的正牌夫婿。
最胆小怕事的沙僧开发了流沙河风景区，大捞了一把，他还邀请我去做客，我哪好意思，我一个小小的山大王，怎能去丢人现眼。
更别提小白龙了，他否极泰来，成了小龙王，享尽人间福乐。
师傅呢？他是金蝉子转世，又取得了真经，在大唐乐土被奉做神灵。
哎！都怪我当初心直口快，没给那玉帝老儿讨个官当当，也威风威风。
我现在虽说清闲，但处处受气。没个豪气别墅，没个加长林肯，别人连正眼都不看我；没个褔爹，没个星娘，只是个从石头缝里蹦出的石猴，一只受尽冷落的普通猴；没个漂亮老婆，没个聪慧孩子，有的，只是一群吃喝玩乐的'“猴孩子”。
想想无限风光的过去，看看无比骨感的现在，连个首付都付不起的齐天大圣，如此凄惨：“我要这铁棒有何用，我要这变化又何如，还是不安，还是低调，还是尝尽人间苦疾！”
虽说男儿有泪不轻弹，但是，面对如此不公的社会，我还是留下了无奈的泪水，悲壮的泪，不满的泪……
月溅星河，长路漫漫，风烟残尽，独影蹒跚。谁叫我身手不凡，谁让我爱恨两难。到后来，肝肠寸断……
六年级作文 篇3
我一般是不会写人或事的。我记得听别人说他们写作文只会写事，只会举例子，但是不会表达自己的观点和想法。
但是我觉得对于我来说，我觉得写那些事情是非常困难的，我可以写一些自己的想法，内心想办什么的，或者表达自己的.观点，但是显事情我觉得很非常不好写。
因为我觉得事情不是凭空而来的，一般的事情很平凡，虽然很多的作家他们的语言很朴实，但是我的中文水平不是那么的好，我写不出来朴实的语言中带有那种伟大的感觉。我想出来的纹身不会让人看着的很舒服，或者是感触很深。所以我不会以小见大。但是我又没有很特殊的事情发生。
所以很多的时候都会为作文而烦恼。因为这个阶段的作文都是记叙文，都是要写事情的，大多数的都是来。另一个思路写一件事情或者一两件事情。但是我觉得这样的作文真心的不好写。
或许还是因为每个人不同吧，我记得他们说要善于观察。
可是有的时候观察了也不会写出来，或许是因为我不善于表达吧。
六年级作文 篇4
鼓励对于他人是一种帮助，鼓励对于他人是一种给予，但那位老师给于我的鼓励是一种信任。
小学三年级时是我的学习“降价”的高潮，同时我们换了新的班主任，我的心就更散落了，但是当我走进教室的那一刹那，我被她惊动了，水汪汪的大眼睛在注视你，那布满皱纹的笑绽放在你的面前，惭惭地，我不由自主地说：“老师，您好！”“你好！”啊！——多么温暖的两个字啊！我有点不好意思，快速的跑回了座位，有书挡住自己羞愧的面。
接下来，孙老师就开始竞选中队长和大队长了。同学们都纷纷推举出了自己心中的最佳人选，而我只是在一边静静地看书。就在所有同学都推举完后，一个声音惊动了我，“哎，王晓月，行不行啊？”“不太好说！”“别选了！王点肯定是第一个中队长。”孙老师和我都听到了，我羞愧极了，把头埋在了书里，而孙老师却大而有力的在黑板上写下了我的`名字。但是，我最后还是得了两票，以票数少而被淘汰出赛。孙老师说：“等等！”孙老师挥了挥手式说，“也许她并没有淘汰哦！我也投也一票！”“啊？——”“因为我喜欢这个女孩，她的一举一动打动了我！”这句话惊动了我，虽然我很差，但是得到老师的鼓励，我下定决心，以那些好同学的目标去冲刺。
“因为我喜欢这个女孩，她的一举一动打动了我！”这句话对于差生的我来说，是我听过的最温暖的一句话了！对于我这种差生，老师一般都不理不睬，而孙老师对于我来说，是唯一一个对绽放那么灿烂的笑容，那种对于差生来说的微笑，你是体味不出那种温暖，这种给予，正是鼓励的源泉，把你从黑暗中一把一把的抓上来。那种滋味真让人回味无穷。
“因为我喜欢这个女孩，她的一举一动打动了我！”让我体味到了那种爱。
六年级作文 篇5
当鸟儿们传来春的消息，万物复苏，花朵盛开。开满草原，让空旷的草原中点缀着生机；开满山谷，让严肃深沉的空谷里驻满了希望；开遍了山坡，让贫脊荒凉的山坡上传遍了鸟语花香。花，让自然更美丽。人亦如此，让道德之花盛开，世界才会美好。
以为他人着想之心为种，深埋大地，她将道德尽展现，王小兰，这个华人女性走过人群，站上美国劳工部部长的位置。几年来，她不娄奔波劳累，牺牲所有，只希望美国所有劳工拥有平等公平的工作与生活。这一颗为他人着想的心感动了美国，震撼了中国！她，将职业道德于地球的另一端展现。是的，让道德之花盛开，在于为他们着想的心。
以坚持坚守为茎，挺起胸膛，他，将道德动人心。邓稼先，已被人们熟知的名字背后，隐藏着多少不为人知的秘密。在一次爆炸实验中，烟雾弥漫却没有出现云朵，他不顾旁人劝阻，只身冲时实验区寻找实验碎片，得知只是降落伞未打开时，他笑了，却浑然不顾话筒性药品已经大肆进入他的身体，破坏着他的骨髓。不久后，他便病逝了。而他坚定坚守着的职业道德却永留人心，直至临死，他也不曾后悔，因为他明白他坚守着是什么，是中国，是高尚的职业道德。是的，让道德之花盛开，在于坚持与坚守。
以细致细心为枝，撑起辉煌，他，将首先永存心。梁思成，中国建筑史的奠基人，以细心与细致，将职业道德坚持到底，一本一字不懂的'古代建筑书，他不忍心放弃，那是中国古代建筑的精髓，是中华民族的智慧，他细心研读，仔细研究，不放过一丝一毫，四处奔波，拜访请教，考查整理，繁重的工作没有令他屈服，半生的心血，筑就了《中国建筑史》诞生，为今天打下坚固的基石。是的，这一切，只因为他将职业道德永存于心，让道德之花盛开，在于细致与细心。
正如王争艳，唯有将为他人着想之心为种，坚持坚守为茎，细心细致为枝，才能组成一株完整的花，才能真正称为“一剂良药”，才能完整地体现良药的价值，让道德之花盛开，方知人间这美好，方知祖国之繁茂，而作为青少年的我们，也要将道德留于心中，成为一个真正的人才，托起祖国明天的太阳，将一生成为永恒，让道德成为久远而灿烂的鲜花！
六年级作文 篇6
20xx年10月3日，我会永远记住这个日子的，因为我来到了期盼已久的郑州动物园，哈哈，一想到会与那些可爱的动物们接触，心里就高兴不已！
一进门，就看见了一个露天巨大温泉，中间有好几头假象，还有许许多多的小动物，那大象真逼真，被喷泉冲刷着，它伸长鼻子，好像在快乐的戏水，加上阳光的照耀，我想：它一定很惬意吧！
随着左手边的一条路，我们来到了驯养老虎的地方。平常只在电视上见过大老虎，这还是头一回跟老虎亲密接触。大老虎黄褐色的皮毛在阳光下显得光彩夺目，再加上黑色的条纹，威武的身躯，真可谓是威风凛凛啊，最亮眼的还要算大白虎了，白虎被关在笼子里，正在晒太阳呢。
看完了老虎，我们又看到了三色狗。那三色狗真有趣，脸上有三种不同的颜色，棕色、黄褐色和黑色。耳朵大大的，不停地在游客面前转来转去，那样子真滑稽。活像一个马戏团的小丑。说起狐狸，人们肯定回想起狡猾、可恶之类的贬义词，可是见到了真的狐狸，我可不这么认为，狐狸橙黄色的皮毛在阳光下显得油亮油亮的'，一条毛茸茸的尾巴，炯炯有神的眼睛好奇地望着游客们，好像在说：“你们好啊，欢迎参观我，祝你们在动物园玩的快乐！”
接着我们又来到了两栖动物馆，看到了珍惜的黄金蟒，黄金蟒卷缩在笼子里，有两种颜色，金黄色和白色，看起来就让人望而生畏。对了，还有大鲵，俗称娃娃鱼，它趴在水池里，都不向游人们打招呼，好像在自己闭目养神。还有国家一级保护动物扬子鳄，它有坚硬的铠甲，看起来可吓人了，好像时不时就会上前咬你一口，有的游客看到真的鳄鱼，害怕得直尖叫，不过我却不这么认为。
我们接着去了猴山，一只只小猴子特别可爱。尤其是有两只猴子，抱在一起，在山洞里睡觉呢。还有一只小小猴子，许多游客都扔好吃的给它们吃，那只小猴子特别机灵，一伸爪子，好东西都落在了它的手里，它吃得可香了。
最后，看完了动物园，已是下午了。我们依依不舍地走出了动物园的大门，可是心里只要一想起那些可爱的动物，心里还是很留恋，郑州动物园，我还会回来的！
自评：这是一篇游记，是我去郑州动物园的经历，动物们描写的还不够生动，还希望博友们多多指导！
六年级作文 篇7
经过一番激烈的思想搏斗，再加上忍无可忍的心情，愤怒终于打破了我平和的心境。我做出了一个大胆的决定：我要离家出走！大家可能会奇怪，我在家好好的，干什么要离家出走啊？事情是这样的：
那天，我正在家专心致志地写暑假作业，忽然，跳出一只“拦路虎”。我左思右想，
怎么也解决不了它。于是，我去请教我们家的高人——“姐姐”。我来到她的房间。姐姐正在聚精会神地用电脑聊天。于是，我便向她说明了来由。谁知她正聊得开心，看也不看我一眼，叫我等一下自己上网查。我便耐心地开始了等待。过了一会儿，她玩够了，便出门去了。我便赶紧上网查了起来。谁知刚一上网，电脑就自动关机，任我怎么摆弄都不行。没办法只好又继续了漫长的等待。就在这时门打开了，妈妈怒气冲冲地进来了。我刚想问她要干什么，谁知，还没等我开口，她就骂开了：“你整天就知道打电脑，还怎么上毕业班啊？身为一个小学生，一点自制力都没有，你就不要读算了！”我刚想解释，可是，妈妈的两巴掌不由分说地打在我的脸上。委屈、愤怒……百般滋味一起涌上了心头。我哭着跑了出去。天底下，哪有这样的妈啊！
我一路跑到了一座不知名的山上。我坐在山坡上苦苦思索着，愤怒，还是愤怒！这时候，刮来了一阵清风，夹含着大自然的清香。我完全被愤怒占据的'心得到了一丝舒缓。我不由得想起以前，生病的时候，妈妈尽心尽力地照顾我；当我握着80分的试卷的时候，妈妈苦苦的安慰我。她现在打我，只是不知道原因。她是爱我的，现在，她一定在焦急地找我。想到这里。我便站起身来匆匆地跑回家……
家是我唯一的归宿，家是我避风的港湾，我要珍惜我所拥有的家。
六年级作文 篇8
国庆节的几天，我没玩电脑，也没看电视，也没出去玩，而是一头扎进了书的海洋。为什么呢？这要听我慢慢道来：
偶然——我认识了它。幼儿园时，我特别喜欢看动画片，至于书嘛，是什麽都不知道。有一次家里停电，不能看电视，就是在这种情况下，我无意中拿起了一本没有字的连环画。一看，嘿，还挺好看。于是，就要妈妈天天给我买这种连环画，从那天开始，我认识了书。
进化——选择了它。读小学三年级时，我认识了很多字，觉得很单纯的图画已经喂不饱我的胃口了。因此，我就亲自去书店选书。在众多的书柜中，有一个书柜吸引我的目光。上面摆满了许许多多的'漫画书，我拿起一本看，上面有字和画组合的故事，内容对我来说格外新鲜，这让我对书有了新的认识。
强迫——真正认识他。我依然沉迷于漫画和网络，老妈意识到这样会影响我的学习，就规定我看两个小时的书，才可以玩一个小时的电脑。没办法，我只好看了，刚开始有些枯燥，但后来又味儿了。
读好书，多读书，好读书。读书是快乐的，你要慢慢的去体会，去理解，还要融入其中，否则，永远也读不好书。
六年级作文 篇9
粉笔是极平常极平常的东西。它伴着我们长大，伴着我们从幼儿园到现在。他是那样的“不起眼”，但是它“不起眼”的外表下蕴藏的品格却又那么高尚啊！
它平常穿着干净的白色衣裳，在重要的时候，它就会换上五色的衣服，来引起我们的注意。它的外貌就像数字“1”，它表里如一，让人看着很舒服。
“沙——沙——”，声音是从哪里传来的？原来是那长度不到5cm的粉笔在黑板上“牺牲”着自己。它的“身子”在黑板上落下了一个个清秀的字迹，让孩子在知识的`海洋里遨游。可它却不断的缩小，直至把自己变成了一堆粉笔灰。
下课了，粉笔又成了孩子们手中游戏的“法宝”，把一阵阵欢快的笑声带到操场上。那粉笔在孩子们的手中变成了一道道的线条，让孩子们“格子”中欢快的跳跃，在“城堡中”快乐的追逐……当粉笔在变得很小很小的时候，它就会被主人扔到了垃圾桶中，让他们和垃圾为伍，可它毫无怨言。它就这样把它的一生默默的奉献给了人类，却不图一丝回报。
我愿意做一根小小的粉笔，要像粉笔一样无私奉献，表里如一，舍己为人！
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