六年级的作文300字

六年级的作文300字

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级的作文300字 篇1

　　今天是开学第一天，两个月的快乐时光已经结束。吃过早饭后，我急忙换上衣服，系上红领巾，背着书包高高兴兴地上学去了。

　　踏入久别重逢的校园，我发现学校里面被打扫的干干净净、焕然一新，来到教室门前有些同学比我来的还早，一个个谈论着暑假中的新奇见闻，有的说看书的读书心得，还有的三三两两在一起谈天说地。声音虽多却不嘈杂、笑声虽大却很动听。

　　分完班我就开始了六年级的学习之旅，以前的那些成绩都成为浮云，将会从零开始。今天不紧是开学第一天，也是有意义的一天，时光飞逝，转眼到了中午，来到家政吃饭，可是却发生了一件事。我们都中吃着那可口的饭菜时，忽然一群同学围住了一道菜，疯狂的抢着，此时菜盘已空空如也，有位同学脸上的笑容走开了，立即胀的通红，开始破口大骂：“才给这么一点，不吃了！”说完便扔下筷子气冲冲的走了出去。看到时这我想到时上午《开学第一课》中的.大姐姐，在家里为养母做完饭，自己却啃个冷馍就上学去了。而他为了菜少一点就不吃了，这也许是家长纵容而造成的。

　　那散发着浓浓纸墨香的计划书早已写好，就等待着我扬帆起航，开始新的学习。

六年级的作文300字 篇2

　　一对鸟夫妻累了一天为孩子捉虫子，准备回家休息，但是却看到自己的家只剩树桩了，妻子见了眼睛不禁流下泪水。丈夫马上飞到自己家的那根树桩上大声问：“我们的家呢？！”“是谁干的.？！”

　　那位受害者树桩生气地都要喷火了，它开口道：“哼，还能是谁！当然是可恶的人类喽！把我脑袋砍去了。”

　　鸟儿听后传出撕心裂肺的吼叫声。

　　树桩也落了泪，朦胧中幻出了从前……

　　那是一个和谐的天堂。大家都过着无忧无虑，自由自在的幸福生活。蝉贪婪地吮吸着草汁，蝴蝶在花旁绵延起伏。

　　不久，幸福生活就到此为止了。一辆皮卡开进了树林，下车后，他点起一支烟，走到一棵高大挺秀的树旁。鸟的啼叫惊醒了熟睡的万物。是谁？

　　他口是心非地自言自语道：“哎呀，这棵树该修修了。”说罢，拿出一把电锯在树旁比划。树不知那个人要干什么，只感觉一阵剧痛，脑袋就掉了。等伐木工满意地走后，树林已一片狼藉。

　　两年之后，人们又来到这片树林。树桩上萌发了新芽。人们看到两只冻僵的鸟尸，感觉自己好像悟出了什么，于是，他们拿起树苗，手握着锹，开始植树造林，以前的树桩也对他们笑了笑。人类，觉悟了。

六年级的作文300字 篇3

尊敬的校长：

　　我是六年级5班的一位队员，转眼间，我已经在这个学校里度过了六年，我们的学校有很多景色，比如河滨长堤、果园、花园…… 可是一走进校园，不免会看到很多小纸屑、塑料袋等东西，让美丽的校园大打折扣。

　　新教学楼后面的垃圾屋，尽管有人在管理，但满地的垃圾还是很多，每当我们值日时，去打扫公共场地的同时，都会看见有些人受不了垃圾的臭气，就会站在旁边倒，结果垃圾就倒到了外面，我知道，据资料说，有些垃圾要几百年才能化解掉。

　　保护环境，不是一句口号，而是要用行动证明的事，作为本校学生，我提出以下建议：

　　1.在校园的垃圾桶上贴出一些有关的`标语。

　　2.开展“捡垃圾”的专题教育活动。

　　3.让专人加强监督好一些细节。

　　4.让每个班级开一个“不乱扔垃圾”的主题班会。

　　不乱扔垃圾，要我们一起努力，从小做起，共同行动。

六年级的作文300字 篇4

　　今天上午，我们全班在操场上上体育的时候，发生了一件很好笑也让人深思的事。

　　就在大家都在认认真真的做操的时候，我们大家做到倒数第三节的时候，我们突然发现胡海杰的动作有些与众不同，正确的动作应该是双手从下举上来，从里面交叉上举。而胡海杰的动作则是双手从下举上来，从里面交叉上举，但他举到一半的时候双手从上往下放再从外面上举。 谢 老师发现了，便开始教他，但他总改不过来， 谢 老师只得手把手教他，但他还是改不过来，张元宸就在旁边说：“胡海杰的爸爸保证是减肥茶公司的，不然他怎么会这个动作？”说他还做起了那动作，边做边说：“通宿便，清便秘。”说得我们笑得前俯后仰。

　　由这件小事我悟出一个道理，从小要养成良好的'习惯，不能养成坏习惯，一个习惯养成很容易，而改掉却难，养成一个好习惯能受用一生。由此 ，我想到了自己，写字写得很烂，我也知道这是一个不好的习惯，我一直在努力改正，改正非常非常的难，所以妈妈给我报了一个写字班，我慢慢地一点一点地改正，我相信总有一天我会改掉这个坏习惯的。

　　习惯成自然，让我们大家都养成好习惯吧！

六年级的作文300字 篇5

　　“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”20xx年的钟声已经敲响，我们也已步入20xx。在这个寒假里，我品尝了美味的八宝菜，点燃了寓意“红红火火”的鞭炮，还领到了压岁红包。可令我最难忘的，还是在除夕那天“守 夜 ”啦！

　　那天晚上，我早早地上了床，拿开电视，等待着八点的到来。时间一分一秒地流淌着，就如小溪在潺潺流淌。八点啦！电视屏幕上出现了春晚这个节目。

　　一开始，我精神抖擞，兴致勃勃。几个小品逗得我哈哈大笑，忍俊不禁。可这种感觉到了十一点以后就一散而尽了。十一点以后，节目都转为歌舞类节目，我最讨厌了，很无聊。这是我的心里又开始争执了：一面说：睡觉吧，反正看与不看也没什么区别，又不重要！睡了更舒服。而且这些歌舞类节目看起来也没意思，睡了也无妨。而另一面则对我说：别睡！你可别忘了你看春晚的初衷！不就是为了等到十二点来体验一下“守 夜 ”吗？如果你这时候半途而废，不就前功尽弃了吗？2面争执不下，可我仔细琢磨了一番后，终于决定继续撑下去，直至十二点！

　　我的'春节是这样过的，你又是怎样过的呢？

六年级的作文300字 篇6

　　马上就要升入七年级了，六年级的小学时光为我留下了许多美好的回忆。最难忘的便是小伙伴们的笑声。

　　与我较近的同学都爱笑，各人的笑都别具一格。“呵呵呵！”这是响亮且长时间的典型笑声。

　　最有感染力的笑是“阳光小子”小博的笑，听，这笑的`程度就知道，他定是被逗笑或是被挠痒痒肉了。

　　“哈哈哈！”就是小童的笑声，这“邪恶”又带有“魔力”的笑定会鼓动气氛，并且笑点低的他常与小博还有我一起在趣事中捧腹大笑。

　　“嘻嘻嘻”这有些“诡异”的笑是淘气的小旭的一种，每当听的这个声音小童就会凑上去，“怎么样？又有什么鬼点子了吧”，听了小童这话，小旭也没有保留就告诉了他。“哟！小子，计谋够多！哈哈哈”小童又发出他那标志性的笑声。

　　“嘻嘻呵儿呵儿”这是小特儿的笑，他那眼镜下的小眼睛中藏的秘密谁也捉摸不透。听到“嘻嘻呵儿呵儿”的笑声就知道有人中了他的“诡计”。

　　当这些笑声融合一体，便形成了美好的回忆，这些充满个性的笑声已印于我脑海深处，笑声伴随我们幸福快乐的成长。

六年级的作文300字 篇7

　　我家养了一只机灵可爱的小乌龟。小乌龟全身绿油油的。柔软的身子，圆圆的、像宝石一样的眼晴，贪吃的嘴巴，像盾牌一样、布满漂亮花纹的`壳和一条看似不起眼的尾巴凝成了一只天真可爱的小乌龟。

　　有一天，我把小乌龟放在地上，自己却不负责任地跑出去玩了。邻居家的狗看见了小乌龟，口水直流，想吃掉小乌龟。狗扑了过来，小乌龟急中生智，连忙朝水池爬去，狗见状，飞奔而来。就在千钧一发之际，小乌龟潜到水里。狗见了，就守在水池边，好像在说：“哼！看你能潜多久！”过了一会儿，狗没耐心了，就垂头丧气地走了。小乌龟浮出水面，好像在说：“比潜水？谁比我厉害！？”看！我的小乌龟机灵吧！

　　小乌龟虽然机灵，但却非常贪吃。每天我一放学，它就像饿死鬼一样贴在玻璃上，好像在说：“小主人，你终于回来啦！可饿死我了，快给我喂食吧！”我急忙给小乌龟喂食。我刚把食物扔进水里，小乌龟就以迅雷不及掩耳之速游了上去，嘴里含着龟食，把它带到自认为安全的地方。小乌龟开始吃食了，它先把龟食一吞一吐，然后再张大嘴巴一口吞下。吃完食物，小乌龟贪婪地说：“主人，龟食太好吃啦！我还想吃，还有吗？”小乌龟的贪吃可真令人发笑。

　　我爱我家的小乌龟。

六年级的作文300字 篇8

　　秋是迷人的季节，处处可见秋的足迹。

　　看，秋天的果实多热闹啊！红彤彤的苹果像个小灯笼似地挂在枝头；黄澄澄的梨像个娃娃一样挤在一块儿；石榴咧开了嘴，露出宝石般的籽儿；葡萄像一串串晶莹剔透的水晶似的，好像迫不及待地想我们去采摘呢！

　　秋天也是一个惊人忧伤的季节，王实甫在《西厢记》中写道：“北雁南飞晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”

　　很多花都凋零了，但也有许多花儿是在秋天中盛开的。菊花就是在秋日中盛开，菊花有许多的种类，姿态万千，各种各样。有的像一只八爪鱼一样，有的花瓣是一条一条，下面的卷起来，有的`花瓣有许多层……

　　不光是菊花，桂花也是在秋天盛开的。桂花的香气多迷人啊，走在小路上，隔着很远的地方也能闻到一股淡淡的清香传来，真是香飘十里。桂花的样子小小的，像一位害羞的小姑娘，躲在树丛中，在和我们捉迷藏。不仔细看，完全不会发现它的存在。但桂花的香气太迷人了，每每到了秋天，走到路上，都会闻见桂花的香气。

　　秋天同样是个多愁善感的小孩子，总是会哭，仿佛连上帝都被感动了，所以秋天总是会下雨。“哗啦啦，哗啦啦”，小蚂蚁在搬家，蜻蜓低飞了又要下雨了，听，我没骗你吧！

　　秋天真是一个丰富多彩的季节！

六年级的作文300字 篇9

　　又是一个阴雨连绵的星期，（我的心情）一大早，我伸伸懒腰，打了个哈欠，从温暖的被窝里起来，一看钟，才6点，于是，我拿好书本，坐在床上，准备预习功课。

　　我面前放着一本折皱了的英语书，书上有不少“插图”，不好意思，那都是本人的“杰作”。我左手扶着书，右手紧紧捏住圆珠笔，手心因掌心的紧握而形成一条小沟，沟里全是汗水，湿漉漉的。我自言自语道：“A部分记了没？哦，记了的`！"现在，如果能看会儿《守护甜心》，我一定能打起精神。这时，《守护甜心》里的亚梦仿佛在对我说：“快来看啊，几斗单挑唯世啦！······唉，别胡思乱想了，你可是六年级的学生了！我在心里对着自己说。

　　早晨六点十五分，我起床收拾书包时，不禁看到了向同学借的《守护甜心》贴画，它对我的诱惑，如同小提琴对杨科，烤鹅对卖火柴的小女孩，当我准备伸手去拿时，“毕业”两字一直在我眼前浮现······

　　唉~毕业啊~