六年级年的作文
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六年级年的作文

时间:2024-02-09 12:07:00 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!

  窗外淅淅沥沥的小雨,像调皮的娃娃欢跳着,我静静地坐在窗前思索着,耳边突然传来一阵熟悉的歌“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”我不禁闪出一个念头,多少歌赞美母亲,而父亲却始终默默无闻,为什么?我感叹老天为什么这么不公平。

  父爱也许只是那挂在嘴边的唠叨,也许只是一杯热气腾腾的奶茶,也许只是生气时给你的一顿打,也许只是一声亲切的问候,也许只是太平凡,以致人们常把它搁在脑后。

  是谁,每天早晨叫你起床,为你不辞辛苦的烧饭;又是谁,在你生病时忙得不可开交,忙前忙后,端茶送水,可他从无怨言。有时,还会不时问你好些了没有。是他──父亲。

  父亲如山,造就我一身刚强、坚定的性格;父亲如天空,让我在天空自由翱翔;父亲如舟,使我驶向理想的'彼岸……

  我曾想过一个问题,如果有一天,你的爸爸离开你,你的生活将会变得怎样?那当然是最痛苦的,所以我们不能离开他,应更珍惜他,想着,想着,雨渐渐停了……

六年级年的作文 篇2

  我们学校有一位教我们年级的英语老师——下课我们班总有些忍吐诉她的恶行:“她那么偏心2班的,烦死了,布置那么多作业……”总之,她在我们班的同学看来,都不是什么“好老师”。

  嘈杂声再一次影响到她的课堂,只见两位同学在课上互相对骂,她很生气,两眼紧盯闹事的家伙,一言不发。然后,摔书走人。

  班长去让“闹事的”道歉。他们去后,回来“报信”,说:“老师说要写保证书,全班签名,要不她不上课了。”听后,个个同学称不合理——这年轻老师够倔的,别的老师上课怎么不会这样,自己不“反省”一下。

  下午,老师进来了,双眉紧皱,说:“还玩!再不保证我不给你们上课了,不用写作业了,你们自由了!”然后气冲冲地走,长发在风中显得格外凌乱。

  第二天早上,养育课代表的桌上只有一张纸,老师又过来了,一把拿过“保证书”又转身走人……

  下午,她又进来了。只不过看起来没那么生气了。她打开投影,缓缓地说:“看过你们的保证书,我觉得很可笑。”全班肃静,但大家还有些愤愤不平。“通过“课堂事件”,我想了很久,是我太严厉了吗?或许是,可能古板的课堂你们并不喜欢。”老师眼里闪着泪花,“还有“保证书”,我看了,第一,你们说如果不听讲,没有很高的效率,就用副科的'课来上。还有别的——我没有那么多时间去弥补你们课堂的不足。我对你们只有一个要求:心到……”她说了很久,时间停住了,凝固在沙漏的一边。有的同学哭了,老师们背后的故事令我们惭愧。所有老师其实都好,她们同样爱着这群眼前的孩子,只是表达方式不一样。其实老师她在我们背后说她时,不知掉了多少眼泪……

  黑夜,办公室,在4楼的某处还有开一盏灯,一位老师在办公桌上,睡了……

六年级年的作文 篇3

  鸟儿掠过树梢,仿佛是拉上了秋的大幕;松鼠在树丛间轻盈地跳跃,准备着秋之宴所用的坚果;俏皮的小熊挺着肚皮“嗷嗷”地叫唤,像是为大地传递了劳动的讯号……

  一瞬间,花草树木、男女老少、动物山河都忙开了,像是赶着做礼宴的准备,宛如展开了一场宴前准备曲!

  各色各样的花儿竞相开放,香甜的桂花、艳丽的菊花、俏皮的牡丹。她们一个个挨挨挤挤、洋洋洒洒地霸占着一大片树丛。她们都努力使自己绽放出灿烂的笑容,变得芳香扑鼻,色彩夺目。

  再看远方的天空,白蒙蒙的,却也舒服。这是秋雨姑娘要使绝活哩!她酝酿着一腔甘甜的秋雨,准备为土地滋补一番,为大地用晶莹的琴键弹奏一曲专属于秋的“钢琴曲”。风婆婆也被邀请来啦!她轻柔地呼吸着凉爽清新的秋风,为礼宴奏响了低缓的前奏,所过之处,尽是浓浓的快乐与香甜。

  放眼金灿灿的沃田,四处是欢声笑语。金海般的'稻田给人带来华丽的视感,五彩的菜田给人以满满的丰收感,方圆几公里没有一处土地裸露,它们被满满的收成和甜蜜的笑容裹上了一层丰收的外衣,人们美丽的笑容埋没在了层层稻海中……

  宴席已经准备完毕,秋的客人们也纷纷就席,活泼的大雁,俏皮的鸽子,轻盈的松鼠……他们的到来更为礼宴增添上了一份秋之韵。礼宴,随着一声鸟鸣,正式开始!

  大片的花儿安静开放,绽放着她们那触目惊心的美,秋雨尾随秋风漫遍整片大地,奏着隆重的进行曲,劳动的人们唱着欢快的收割曲,脸上的笑容比一切都淳朴美丽……水灵灵的果子是开胃小菜,鲜美的蔬菜是美味的正餐,而桂花粉、藕粉则是一道道精美的甜品……

  秋与人类正是这样相互给予着,相互快乐着,它们构成了一幅快乐而别具韵味的画,勤劳的人们绽放的笑容更为美妙的秋日增加了一份甜蜜。

  散席,两排大雁在“无边落叶萧萧下,不尽长江滚滚来“的美景中飞向远方,留下一声声啼鸣回荡在秋的韵味中……

六年级年的作文 篇4

  “叽叽叽叽……”在我家有一只小鸡,它叫小新,是我的好朋友。

  小新又小又矮,有着绿豆般大小的眼睛,一个尖嘴巴,一对半圆形的小翅膀,总是紧贴着身子,体态笨拙而又轻盈,走起路来像是在滚动,又像是在弹跳。远看就像个黄色的网球,甚是可爱。

  别看小新老实安静,其实它很调皮了。

  有一次,我下午学好国画回到家正想与小新耍上一耍,可是到了它的“草窝”旁,见门关着,以为它还在休息。可是过了好久,还是没有动静,不对啊,小新每次一听到我的'脚步声,就会飞快地跑出来迎接我,今天怎么会…..?我终于耐不住性子,拉开鸡门一看,居然不在!难道小新飞走了?不可能,窗户那么高,就算想飞也飞不上去啊。那它会在哪儿呢?找!我顾不上那么多了,连忙跑向他最喜欢的地方——厨房。我东看看,西看看,还是没有找到。俗话说得好,最危险的地方就是最安全的地方,客厅空间那么大,会不会在客厅呢?我连忙跑进去,趴下来寻找,甚至连沙发底都看了,也没有看见小新的踪影。我有些急了,小新真的不翼而飞了吗?“楠楠,你快来看,这是什么?”妈妈大声地叫道,我寻声而来,只见一个黄色的,毛茸茸的东西靠在马桶旁,哎——是小新!真是把我找得好苦啊。

  小新虽然调皮,但它那种做事的态度却让人刮目相看。

  再说一次吧!那天我刚刚浸好水,准备了滚圆雪白的一些米,放在饲料盆里想给小新吃,但是突然一想,不如和它来玩一个游戏,那是多么的有趣!我先吧饲料盆摆在地上,抱起小新,给小新看了一眼,无精打采的它一看到食物,就立刻振奋起来,瞪着双脚想扑过去吃,我把它往旁边一放,在饲料盆前放了几本厚厚的书,这样形成了一堵又陡又高的墙,我量小新飞不过去,就站在一旁欣赏,只见小新退后一步,挥动着它那双有力的小翅膀,伸着长长的脖子箭似的向前冲去,嘿嘿!失败啦。不但没过,还摔了个大跟头,可小新不放弃,又来了第二次,第三次,都没有飞过去。我有些沮丧,就走了。过了一会儿,我做完了事,又回来看它,什么?还没过?我正打算帮他一把,可是就在这时,小新突然向我盯了一眼,傲着头,叫了几声,那毫不畏惧的气势好像在说:“别小看我!”奋力一蹬飞了上去,津津有味地吃起米来。一边吃,一边还不停地抬起脖子,看起来活像一个凯旋的将军,在书本上不断地兜圈子,显威风。

  哇!可爱的小新,我的好朋友,我最亲爱的朋友,真值得自豪,值得骄傲。