实用的六年级的作文300字9篇(推荐)
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六年级的作文300字

时间:2024-02-02 16:22:59 六年级 我要投稿
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实用的六年级的作文300字9篇(推荐)

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的六年级的作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的六年级的作文300字9篇(推荐)

六年级的作文300字 篇1

  哎?怎么又堵车了?

  晚上回到家,我躺在床上想:要是我能发明一辆专门克制堵车的汽车就好了。就这样我想着想着就睡着了。在梦中,我变成了一位科学家,发明了一种汽车,它是在普通汽车的基础上加上了红。黄。蓝。绿。黑五个按钮。红色按钮按一下,车就会展开双翼在天空中飞行;黄色按钮按一下,就会出现一个传送门,把你传送到你想去的'地方;蓝色按钮还可以把车开到大海里呢!绿色按钮按一下就可以让车的内部空间变大起来;黑色的按钮则可以让车变成各种不同的款式,比如赛车。越野车。跑车……这样就可以在不同的环境下使用不同的车了。

  但是,如果汽车在空中飞行的时候或者在水里游的时候突然没有油了怎么办?那可是会车爆人亡了呀!所以我又对汽车进行了改装,在它的上面装上了太阳能板,就样问题就迎刃而解了。可是阴雨天的时候呢?于是我再加强改进,最终将它改装成能量转化器,可以储存的能量转化为汽油,这样就能够有足够的汽油来行驶了。如果在水下没油了,就会在车底下出现一个涡轮,让汽车浮在水面上来换气。

  我高兴地大叫,突然从梦中醒来了,原来是场梦啊!

六年级的作文300字 篇2

  故乡,多么亲切的词汇啊!

  城市,是一个喧闹的地方。在夜晚,它依旧是一番喧闹的景象,五彩斑斓的灯。照得人心里发慌,照得人睁不开眼。城市的天灰蒙蒙的,没有一丝生机往日洁白无瑕的云彩像从染缸里出来似的。像网一样把城市笼罩在黑暗之中。

  好想念故乡,想念它那里的蓝天白云,想念它的恬静、甜美。故乡是一个安静的地方,相比之下,它与世无争。白天,人们都起来劳作。夜晚,都早早安睡。这时的故乡是最美的,最安静的。走在幽静的小路上,凝神聆听着昆虫的叫声,别有一番风趣。站在高处,故乡像一幅中国画。

  好想念故乡,想念它那里的人,想念它的淳朴、厚道、热情好客。城市里一座座拔地而起的大厦遮住了原有的`色彩。金钱势力麻木了人们的内心。故乡与它截然不同,放眼望去,成片成片的高粱地整齐的铺在地上,抬头可见能与天媲美大树、充满童话色彩的农舍。低头便能瞧见清澈见底的小溪缓缓流过,时不时就有几条小鱼过。小时经常在这里比赛捉鱼,每次都是我空手而归。我们捉的鱼并不吃,而是养着玩。没过多长时间便把它们完好无损的放回去!

  好想念故乡,想念那无拘无束的生活,儿时的玩伴,新鲜的空气……也不知何时才能回去探望一下故乡!

六年级的作文300字 篇3

  上幼儿园时,奶奶送我的4岁生日礼物是一只可爱的玩具小狗。他有一身雪白的毛,好像每天都给他洗过澡。他圆圆的脑袋上有一对尖尖的小耳朵向上直立着,仿佛连睡觉时也能听到周围的动静。脸上有一双水灵灵的大眼睛,让人感觉他的眼睛很有神。一张樱桃小嘴微微笑着,仿佛时刻准备和我聊天。小狗的'尾巴卷卷的,显出俏皮的样子。我还给他戴了一顶绅士帽和闪电形项链,系了一条皮带,让他显得更加神气了。

  我给小狗取了一个名字,叫“杰瑞斯”,他能模仿人说话,比如我说:“你好,我叫黄韵洁,你叫什么名字?”他会说:“你好,我叫杰瑞斯。”他还是我学习上的帮手,比如我不会读香蕉的英文单词,我就把杰瑞斯叫过来,说:“杰瑞斯,香蕉的英文怎么读呀?”他会把这个单词先扫描一遍,然后教我读,不到两天时间里,我就会读会背会写了。

  每天在家里写完作业后,我就会和他讲讲学校里的事,遇到烦心事会让杰瑞斯帮我解决,当然,杰瑞斯会帮我想尽各种办法,遇到开心事我也会和杰瑞斯讲,我要把快乐分享给我的朋友听。

  杰瑞斯是我最喜欢的玩具。

六年级的作文300字 篇4

  很多同学都抱怨生活中没有美,其实不是这样的。只要我们能注意观察,生活中到处都有美的身影。

  清洁工就是美的天使。每天,当天蒙蒙亮时,那一阵阵“刷刷刷”的扫地声就唤醒了沉睡中的城市。无论春夏秋冬,无论刮风下雨,他们就像时钟一样,准时地出现在城市的每一个角落,把我们居住的城市打扫得干干净净。他们干着最脏最累的活,日复一日,年复一年……

  今天清晨,我仔细观察了一位清洁工的手可能是成年累月劳动的缘故,看上去像一把弯曲着的铁耙。他亲切地与路人打着招呼,露出的笑容是那么的.质朴与满足……望着他黝黑的皮肤和疲惫的身影,我不由地产生了一种敬意和感激。

  中午,火辣辣的阳光直射着大地,当我打着遮阳伞迈着匆匆的脚步经过一个路口时,看见一位交警叔叔,他的衣服已经大片大片地被汗水浸湿了。可他依然很专心地注视着红绿灯的变化,指挥着车辆和行人们,此时的他,是那么地可爱和可敬。

  清洁工和交警叔叔们虽然很普通,但是他们却是很美的人,他们默默地为我们的家园做着贡献。就让我们做一个生活中的有心人,去感受生活中的美吧!

六年级的作文300字 篇5

  暑假过后,步入了凉爽的秋天。秋天是丰收的季节,也是农村最热闹最美的季节。秋天的空气中到处弥漫着果实的清香、田野里土地的芳香、花的幽香。田野里到处都是果实累累、瓜果飘香、丰收的景象。我喜欢秋天。

  在农村,国庆节假期我来到奶奶家,看到田地里的庄稼都成熟了,收割机在田地里奔跑着收割着玉米。金灿灿的玉米被阳光照得闪闪发亮,大的比我们的胳膊还要粗。收割后,一望无际的.土地露出了苍黄的大地本色。大豆和花生也熟了,马路边、院子里到处堆放着丰收的果实,早熟的玉米都掰成了玉米粒晒在路面上,等干透了拿去磨玉米糁。石榴也高兴地笑破了肚皮,露出了一排排晶莹甘甜的籽粒。山楂和柿子像火红的灯笼一样挂在树上。秋季是美丽的菊花盛开的时候,各种颜色的菊花,有黄的、白的、粉的一朵朵、一簇簇、一片片,煞是好看,还带着大自然的花香。

  我喜欢秋天。

六年级的作文300字 篇6

  我和我的姐姐可以说是生死不离的好姐妹,她对我来说实在太重要了,她对我很好,每做一件事都考虑过我的感受才去做,每一个开心的'节目无论如何她都带上我。

  我们俩都是已一句话去做姐妹的,那句话就是,有祸同当,有开心的事一起分享,所以我们俩是无分你我。

  我们经常把经历过的开心的事情写在属于我们俩的日记里,我们的日记很精彩,让我给你们说说吧!

  如:我们的友谊是永恒的,不分你我的东西,今天我玩得非常开心,因为有我的姐姐和我一起度过每一个快乐的时光。我们就像在一个快乐的杯子里快乐地旋转,转过每一个快乐的时刻。我和你永不分离。

  记得有一次,我和姐姐去街,姐姐看见了一个乞丐,她就不管那个乞丐脏不脏,就拿了十五块给了乞丐,还热情地跟乞丐说:“你要拿这点钱吃饱肚子哦。”那个乞丐笑着看着姐姐说:“谢谢你,小姑娘,你心地真好。”乞丐转身就走了。

  我真幸福有一个这么好的姐姐!

六年级的作文300字 篇7

  “没有花香,没有树高,我是无声无息的小草”每当这首歌从我耳边响起,我对小草的敬意就油然而生。

  是啊,小草不象花儿用香味去吸引人,也不象大树那么高,但小草一直在为人类默默地奉献着。绿莹莹的足球场上,那不是小草的身影?美丽的森林,如果没有小草的.衬托,不也就黯然失色?……

  小草不但为人们奉献着,还有顽强的生命力。

  “离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这是唐代大诗人对草那完顽强生命力的写照。一个秋天,爸爸单位的草枯了,我以为小草们死了,不会再长了。可第二年春天,小草们居然第一个绿了,在温暖的阳光下沐浴,一阵风吹过,小草们弯了弯腰,好象在做操,也象在说:“大家好,我回来了!”

  想一想,在生活中,也有许多像小草一样的人。高楼的确美丽,但在光彩的背后有多少个象小草一样的工人呀!创造微软公司的比尔盖茨固然伟大,但在他的身后,有多少个像小草一样的员工啊!

  小草,是平凡的,也是伟大的。

六年级的作文300字 篇8

  燕子一到阳光明媚、桃红柳绿的春天,就会从南方纷纷地飞回北方,然后在北方盖窝养子,过上幸福快乐的日子……

  春天到来的时候,聪明伶俐的燕子来到了我的家乡——江苏,他们在我家的屋檐下,叽叽喳喳的,说个不停,似乎丝毫没有停息的样子,我天马行空丰富的想象力发动了,我猜想,他们可能是在商量着盖窝生子吧!

  果然,我猜得不错,没过几天,他们真的'盖起窝来了。他们先是寻寻觅觅在我们家的屋檐下找到他们合适盖窝的地方,然后他们又纷纷刻苦地跑了出去寻找草泥等,建造屋子必不可少的材料等,然后还要用他们的唾液凝固一下材料,这唾液就是他们的万能胶水呢!接着,他们就像人类建造屋子一样一口一口一瓦一土地垒在里面。才三四天功夫,他们的窝就建造好了,而且看上去坚不可摧的样子,特别的牢固扎实……

  怎么样?燕子盖窝,是不是也是一件特别有趣的事情?

六年级的作文300字 篇9

  由于数学老师把气撒在了我们头上,我们便又把气发泄在了语文课上。这节课老师让我们背课文。语文课现在越来越充裕,连背课文都单独抽出一节课来。富老师抽查课文前说:“我把丑话说在前头,不会背的同学趁早站到后面去,别让我叫到了又背不上。”这时,教室里一下子涌现出各路英雄豪杰,心有灵犀的走向教室后面,仿佛那是一个光荣的位置,多数人都走了。有些同学分明是在起哄,明明背会了,却也大步走向那个光荣的位置。

  下课后,不少同学开始了相互间的唾沫攻击,令我们这些参加长跑训练的同学十分眼红。

  还是语文课,我们这些跑了长跑的,个个满头大汗,满脸通红,没跑的同学情绪也不是很高。这节语 文课富 老师和上节课一样,同样置身于课堂之外。不同的.是,这次他好像被打入十八层地狱,无人问津。为了不使我们的“讨论”进入误区,富老师进行了启发引导,可不 管富 老师怎么说,我们的大脑里都空空如也,没有丝毫的回应。富老师仿佛被我们遗忘了,成为一团无人理睬的毫无生机的孤零零的空气。

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