六年级的作文
我要投稿 投诉建议

六年级的作文

时间:2024-02-01 14:59:49 六年级 我要投稿

六年级的作文

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的六年级的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级的作文

六年级的作文 篇1

  在我回家的路上,总要走一段很黑的巷子,那里黑乎乎一片,不时有一只什么大鸟沙哑着喉咙叫几声,虽然很黑,但仍有一盏灯在哭号的风中摇曳,像一位苟延残喘的老人,但仍在发出光和热。

  但,我似乎从来不害怕,因为我每次钻进巷子时,都会看到妈妈在那盏灯下接我回家,但那一天却例外。

  那是一个雪天,雪轻飘飘落下,贴在万物上,世界似乎沉寂下来,安详地听着风声和雪的交谈。我想,这样的天,妈妈一定不会等我了,心里不免忐忑起来。

  一切朦胧,风雪交加似上帝发了怒,雪花打着旋儿般似猛兽扑面而来。我越走越怕,再次来到巷口前,与平常不同的是,黑色的巷子变成了白色,那盏灯透着昏黄的'光,在风雪中飘摇,真让人担心何时会被“吹”灭。雪花夹杂着寒意打在我脸上,但灯下,那熟悉的身影却意外的再次出现在视线中。妈妈,是妈妈!但她却换了一副模样:雪花悄然无声地落在她的脚上、腿上、肩膀上、脸上,雪花被妈妈呼出的热气化掉,再盖上,像战场上前赴后继的士兵一样,使得妈妈浑身上下湿漉漉的。妈妈似乎很冷,不停地搓手、跺脚。这时,我看到了妈妈脚下已结结实实地踏成了一块坚冰。

  我的视线模糊了,说不清是雪水还是泪水。我不敢再耽误,生怕那盏灯被吹灭,我不想妈妈再多受一分一秒的冻!我吃力地张开冰柱似的双腿,在雪上踏出了间隔很远,每一个足有一尺深的脚印。我们走了,留下了一块坚冰和一串脚印。风继续吹,雪继续下,灯光继续抚摸着那串足迹。

  天色微明。

  我隐约体会到母亲予我那炽热般的爱,我知道那盏灯仍然亮着,永不熄灭。

六年级的作文 篇2

  春天,让大地焕然一新,披上绿的装束。在一个阳光明媚的星期六,我推着妈妈给我买的自行车到操场上学骑。

  我小心翼翼地骑上自行车,先把左脚放在脚踏板上,右脚在地上滑,滑了一会儿,我觉得可以双脚骑了吧!可还没等我的右脚放在脚踏板上,“啪”的一声,我摔倒了。我急忙派起来,心疼地抚摸着擦破皮的脚。这时,有两只美丽的蝴蝶从我的身边飞过,它们像磁铁似的吸引了我的目光,我也顾不上我的脚了,跑上前去追那两只蝴蝶,我追呀追,追了半天也没有追到,于是就气喘吁吁的自言自语:“不追了,不追了,还是来学骑自行车吧!”

  于是,我又小心翼翼地骑上自行车。这回,我先右脚在地上滑,滑了几分钟后,我慢慢的把脚放在脚踏板上。嘿,我真的成功了吗?哎呀,不好!“哐啷”一声,我又摔倒在地了。唉,真是昙花一现!我气嘟嘟的想:我怎么骑不稳呀?不行,我一定要学会。我一鼓作气地爬起来,毫不惧色骑上自行车反复试了几次,结果还是摔倒了。我再也没有耐心学下去了,觉得太难了,就推着自行车回家去。

  晚上,洗漱的时候,我看到脚上和手上不是这块青,就是那块紫。我决定再也不学自行车了,学不会就学不会,反正以后科学技术发达,也用不着自行车。为了学骑自行车,让我付出了这样“高”的`代价——成了一个让人哭笑不得的“伤兵”,真值不得!但我又想到上学期学的《挑山工》这一课,一个新的念头又出现在我的脑海里:我一定要学会自行车。这点小伤小痛算什么。

  第二天,我推着自行车一拐一拐地来到操场上,信心百倍,鼓起勇气骑上自行车,我先单脚在地上滑,然后双脚在地上滑,保持平衡,接着把脚慢慢地放在脚踏板上,自行车平稳地向前驶去。我成功了!我成功了!我在操场上骑了15圈也没有摔倒。我不禁叫起来:“耶,我学会了!”我高兴得一蹦三尺高,正想高歌一曲,表示我满心的愉快。

  功夫不负有心人。我真正的领略到了成功的喜悦,它是甜的,但背后掺杂了许多苦涩。学自行车让我明白了,无论做什么事,只要认定目标,坚持不懈,脚踏实地,就能把事情做好。“只要功夫深,铁棒磨成针。”这句话说得一点儿也没错。

六年级的作文 篇3

  今年夏天,我和妈妈去淋漓湖。我站在湖边的石头上,拿起一颗颗小石子大水飘时,忽然看见一只小乌龟飘到河面歇息,妈妈看见了,就用一个小树枝把他弄到袋子里,把小乌龟带回家了。

  姥爷给我找了一个大铁盆,放上大约一厘米厚的水,又从大树的土地上捡了大大小小的.鹅卵石放进去,我想:要是再放上水草,好像小乌龟在海洋里呀!

  一开始,姥爷给小乌龟买鱼时,小乌龟老不吃,后来才弄明白,原来小乌龟太笨了,捉不到小鱼。后来再让小乌龟吃鱼时,我们就用渔网的边缘,把鱼弄死,再给小乌龟吃。看着小乌龟吃鱼的样子,我好开心呀!

  这天,我来到姥姥家,第一件事就是瞧瞧我那可爱的小乌龟,但是,今天的状况不一样了,水在变脏,一股浓浓的臭味飘到我的鼻子里。哦,原来是几天没有给小乌龟换水。姥爷把小乌龟放到一个大红桶里,给小乌龟换的水,我的任务就是用一次性牙刷把小乌龟的背、四肢、肚子刷干净,重新把小乌龟放进盆子里。

  有一天,小乌龟发出悲惨的叫声。事情变得越来越糟糕了。放假时,我姥爷告诉我,小乌龟死了。

  这件事让我很伤心。我永远忘不了我和它的友情。

六年级的作文 篇4

  五年来,令我印象最深刻的老师,就是担任我们一至三年纪的班主任,葛老师。

  葛老师拿圆乎乎的脸上镶着两颗水晶葡萄般的大眼睛,炯炯有神。这两颗眼睛时不时的还会发光呢。葛老师身材苗条,个头又高,真令人着迷。她那一双勤劳的手似乎从来都没有停止过,一直在指导着我们。葛老师的脑子里装满了丰富的知识,不断地传授给我们。她那一双勤劳的手,写出来的字,是谁也比不过的。

  记得有一次,我上二年级的时候,我们正在写课堂作业,我发现我的字写的都快飞了,就没有心思接着往写下了,便坐在那里发呆。葛老师似乎看出了我的心思,走到我的身边,拍了拍我的肩膀说:“写字并不是一天,两天就可以把这个字写好漂亮了。这需要长期的练习,才可以把字写漂亮。”说完,就把着我的.手教我练了起来。葛老师还叫我买本字帖来练,一天至少五页纸。我照着葛老师所说的话,每天至少五页纸一直练下去。练到三年级的时候,我的字明显变得漂亮了。当我再一次写课堂作业的时候,葛老师抚摸我的头说:“你看,我说的没错吧,只要你坚持不懈地练,再难看的字也有变漂亮的那一天。”说着说着,我和葛老师就哈哈大笑了起来。

  葛老师谢谢您,如果没有您,我的字至今还那么丑。如果没有您的教诲,我还没有信心练字呢,也没有信心去努力,去改变自己。老师,您的教诲之恩我永生难忘。

六年级的作文 篇5

  一年了,我仍然记得清那件事,是她让我懂得了什么叫“君子一言,驷马难追”。

  吃完午饭,我坐在坐位上,嘴里哼着小曲看着书,显然是既不认真又闲着无聊,既然无聊有一份差事降到我的头顶。只见王景宜慌慌张张地跑过来对我说:“潘东宁,我有点事麻烦你帮我值一下周。”我心想:上体育课时你经常刁难我们男生,上面站的有十个人全是我们男生。我一口答应:“好,在几楼?”“在三楼。”说完她匆匆地跑出了教室。

  我看她走了,我并没有去值周而是在教室里坐着看书,邓策走过来对我说道:“潘东宁,你好像要值周吧?”“值周?平时体育课王景宜千方百计刁难我们男生,站出列的.也是我们男生,没有一个是女生,即使你和她把天说破我也不去。”邓策有些生气了:“潘东宁!你这是公报私仇!”“仇算不了的。”说完我出了教室。

  事后王景宜也知道了,她单独与我谈:“潘东宁,你为什么不去值周?”“我,我……”我一时间说不出话来了。“你知道吗,这对于同学们来说是多么光荣的事情呀!”后来的事我已记不清了。

  是啊,这是一件多么光荣的事情啊!

【六年级的作文】相关文章:

五一六年级作文11-03

六年级的作文07-12

六年级作文是02-12

六年级作文06-18

六年级的作文06-11

六年级作文04-07

六年级作文(经典)07-27

六年级的作文(经典)07-27

(精选)六年级作文08-10

【经典】六年级作文08-10