六年级的作文300字
我要投稿 投诉建议

六年级的作文300字

时间:2024-01-31 14:14:52 六年级 我要投稿
  • 相关推荐

六年级的作文300字

  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的六年级的作文300字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文300字

六年级的作文300字 篇1

  今天,正值暑假,听说杭州西湖闻名中外,杭州有了西湖才格外碧绿的湖水犹如满池的绿颜料,满池的荷叶格外翠绿可爱,粉嫩的荷花在碧波中翩翩起舞。‘‘接天莲叶无穷碧’’我算是明白了这句诗。

  我们到达了我们的目的地——三潭印月,在不远的湖面上,三座小巧的宝塔,又像是三个倒放的香炉,三个炉脚露出水面。可惜这几天,月亮妹妹变得害羞了起来,到了晚上就总是要躲在云哥哥的身后,不敢探出头来,水中就见不到她那美丽的身影了。湖中心的岛上有许多树木,叫得出名字的很多:杨柳、苍柏……叫不出名字的更多。我望着湖面,一边深深地陶醉在这湖光山色中,一边想着,大自然真是一位神奇的魔术师能把这打造的.怎么美,有着无限的风光!令人永久不能忘怀。

  突然,天空中下起了牛毛细雨,就像一位披着一副面纱的亭亭玉立的少女。周围听不见淅沥的雨点声。雨中的西湖有些朦胧,波光粼粼,让人十分着迷。

  远看西湖,仿佛当年的苏东坡站在船头,对着湖水吟着诗:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。

  西湖有着独特之美,这种美无与伦比,更无法用语言表达。一转眼就要离别,我轻轻的挥手,告别西湖:“再见,可爱的西湖,我下次还来看你”!

六年级的作文300字 篇2

  有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝,至死不休;有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨;去照亮那漆黑的夜空;有人说:你是朝霞,常在黎民到来之前,默默滋润着大地万物。

  老师是一个多么神圣的字眼,在我的`心中有一个就是这样————陈老师。陈老师的眉毛黑黑的,圆圆的脸上带着一幅金边眼镜,眼眶后是一双亮晶晶的眼睛,有时又温柔,一笑起来就露出两个深深的酒窝,还有一张能说会道的嘴巴。

  一年级时的一节语文课,让我格外印象深刻。你然我们用“飞”组一个词,班上很多同学活跃积极,争先恐后的举手发言,而我却静静地聆听着同学精彩的发言,忽然一声“张明浩”当时您冲我微笑,顿时我体内的寒冰悄悄地融化了,我战战栗栗的站了起来艰难的说出来我第一次的发言“飞翔”顿时您向我投来赞许的目光鼓起了掌,不知不觉中全班同学也被带动了起来,响亮的掌声久久不能停息。

  最后我由衷地发出一声敬意:”老师您辛苦了“!

六年级的作文300字 篇3

  尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。

  同学们正处在独立人格形成的时期,都希望自己能得到他人的尊重,也学着如何尊重别人。在日常生活中尊重别人很容易做到,如在得到他人的帮助时,真诚的道一声谢谢妨碍别人时道声歉……但尊重也容易被忽视,就像自己的恶语触怒他人,讥讽同学的弱点,在群体或社会中遭人冷落等,这些都都是尊重他人的表现。尊重,不外乎就是要礼貌的对待他人,让他人的自尊心得到满足。 尊重,不外乎就是在给予他人尊重时,也希望他人尊重自己。

  有句名言是这样说的:“欲人尊己先自尊,欲人爱己先自爱。”我想这句话是讲如果希望别人尊重自己,那么自己就必须尊重自己。希望别人喜爱自己,那么同样自己就要先喜爱自己。我认为在生活中的确是这样。有些人正因为不懂得尊重而导致自己的.人际关系不良、糟人冷尊重看似一件大事,但做起来就知道是那么容易。

  人都是平等的,只有你先尊重别人,别人才会以善良的心对待你,这样社会才会和谐。

六年级的作文300字 篇4

  在我年幼时,书就已经慢慢的走进我的生活中,阅读书籍成了我一天当中不可缺少的一件事。

  我第一次接触到书大概是在一年级的时候,那时已经开学一段时间了,由于每个人的手上几乎都有一本书,而且我很想拥有一本属于自己的书,所以我决定让妈妈给我买一本叫《安徒生童话》的书,刚拿到这本书时,我爱不释手地摸着,迫不及待地翻开了这本书,每晚我都要翻开看一两遍。就这样,我拥有了我的.第一本书。

  有一段时间里,我沉浸在美好的童话故事里,《丑小鸭》这个故事告诉我,遇到困难时,要有克服困难的勇气;《恶毒的王子》中,告诉了我遇到什么问题,不要靠打架来解决,要好好讲道理;《最后一粒豆》中,告诉了我,只有做有用的人,我们才能不虚度人生,才能活得更有意义;《豌豆上的公主》中,告诉了我,从外表上不能判断某件事情,只有通过一件事实来证明,才能辨别真伪。每个故事对我都会有不同的启示和收获,当然,其它书籍对我也有很多的帮助。

  我在书的王国里无忧无虑的,仿佛和每本书的主人公合为一体,他们难过,我也难过,他们快乐,我也快乐。

  书,谢谢你伴我成长!

六年级的作文300字 篇5

  今天,我看见家里的地板上面铺了一层灰尘。我就想:“平日里地板都是妈妈拖干净的,今天,妈妈不在家,就让我来拖地板吧!”

  我拿来了拖把、畚箕和扫帚。我先拿扫帚把地面上的灰尘扫去。平日里我最讨厌扫地了,因为扫地要弯着腰,而且腰弯得久了会酸的.。这时我回想起妈妈扫地也是弯着腰的,他是大人,身高弯腰会比我更加酸的,可是他从来没有说过什么腰酸之类的话呀。我还年轻,吃一点苦算得了什么。于是,我拿起扫帚更加起劲地扫了起来。由于,我用的力气太大了,灰尘飞了起来,弄得满屋子是灰尘了。我还打了一个喷嚏。过了几分钟,灰尘才又落到地上。这一次,我轻轻地扫地了。过了一会儿,我终于把地扫好了。我直了直腰,觉得有点腰酸背痛。可是,我忍着。

  接着,我拿了拖把拖起了地板来了。我从里到外,从外到里,反复拖了几次。汗珠从我的额头上滚了下来,可是我顾不得擦了,继续拖。我终于把地板拖好了。我看着地板变得亮晶晶的,心里笑了。这时,我才擦去额头上的汗水。

  通过这一次劳动,我体会到了妈妈的辛苦。

  这一天,我非常开心,因为我得到了妈妈的表扬,而且使家里变得干净整洁。

六年级的作文300字 篇6

  社会创造和谐社会,班体创造和谐班级,和谐的社会充满爱,和谐班级充满友谊,让人感动无温暖,但做到和谐班有需在大家共同做到以下事:

  一、创建和谐的人际关系,如今的学生很多是独生子女,家中的他们是“小皇帝”或“小公主”,在班上他们容易因为一些很小事情就发生争执或打斗起来这使好的人际关系很难建立,但如果班级中开办一些合作的活动,老师讲些生动的事例,让他们能互相尊重,互相理解那么人际关系能得到好发展。

  二、确实和谐班级的纪律,没有规矩,不成方圆,在尊重班成员个性发展时,也要促进学生健康发展,你的眼中,你进取,那土特产班级规矩是你前进路上的护栏,让你走上正确的道路,而你自己不想前进,那么班规是“枷锁”让你生活压力很大。

  三、培养和谐的班级干部,在班上定期换班干部,让大多数人尝当“空”的.快乐,但做地干部要居其位,尽力干有自己的事,让自己在学校学会管理。

  我相信大家共同努力下创建成和谐班级,让生活和谐大家同努力上进,互助,让自己为班级写下美好的一笔。

六年级的作文300字 篇7

  娟,这是我第一次这么叫你,我平常都是叫你游的,呵呵,现在进入正题

  娟,我的友谊已经持续了六年了,这六年里,我们嬉戏打闹,你每一次出了什么事,都是第一时间跟我说,虽然周围都在变化,佳已经不再像从前那般与我们玩耍了,我们与她也越来越陌生。但是,我们却没有变,。呵呵谢谢你给我怎么多,我还记得你老是捉弄我,我呢?老是不会生你气。你老是笑我,太傻,太容易被人欺负。但是最后只有你相信我。自从雯送你一支手链之后,我开始担忧了,你会不会不与我嬉戏玩耍呢?我真的害怕。直到那一天,你看清楚了雯的真面目之后,我却不再担心你被抢走了。好几次菲问了我同样的问题,可是我开始犹豫不决了

  你知道那个问题是什么吗?是你与菲谁是我的`最好的朋友,我选不出来,我不知道啊!!

  娟还记得你曾经希望我们永远在一起吗?

  现在,未来,永远

六年级的作文300字 篇8

  爱的力量无人可摸透,爱的力量无人可莫测,爱的力量无人可动摇。

  记得那一次,我与同学去郊游。那是一个叫:鸽子的地方。那里主要是看:古代时,人们用飞鸽传书的方式来寄信的白鸽。

  一进到门口,四面八方的鸽子就冲向你的前方。好像在说:‘欢迎欢迎。’我和同学都在逗着他们乐。嘻嘻哈哈地跟它们玩。突然,那边传来一阵阵的响声,我们连忙跑了过去。发现一个穿绿色衣服的阿姨在鸽子吃的饲料。我兴奋极了!连忙买了一包。

  回到刚刚的地方。看到鸽子成群结队地飞。我狂奔着过去,抛了一粒给鸽子。它接住并吃了。我高兴地不得了。鸽子还在地上走动,我乘这机会多给它吃的'。哈哈!你瞧它吃得津津有味。尖尖的小嘴一粒粒的啄着。非常可爱。就在这时候,让人意外之料的事情发生了。

  迎面的一只大鸽子朝空中冲了下来。它的脚一蹬,我的眼睛顿时红了,我手上的饲料便四面八方地散开了,落得一地都是。我知道了,是小鸽子的妈妈。

  它以为人类要伤害它的孩子。但我并没有生气。因为我明白一个做母亲的是非常爱自己的孩子的。就算给我,我也会这么去做。这令我联想到我的妈妈。

  啊!母亲的爱是多么伟大无私啊!!!我爱你,妈妈。

【六年级的作文300字】相关文章:

五一六年级作文11-03

六年级的作文07-12

六年级作文04-07

六年级作文是02-12

六年级的作文09-24

六年级的作文01-29

六年级的作文01-29

六年级的作文01-29

六年级的作文11-17

六年级的作文11-17