六年级作文实用6篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的六年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
大家是否听过明星弹吉他?每次看电视，我都被他们高超的音乐技巧、多种多样的词曲风格所折服、感动，他们那灵动的手指所弹奏出的美妙音符吸引着我，让我很是心动……
禁不住我的软磨硬泡，父母终于答应陪我去学吉他。当时我激动得心儿都快跳出来了，一蹦三尺高，别提有多开心，跟中了大奖似的。我是一个内敛的孩子，只能对熟悉的人敞开心扉，我该如何去面对老师，上课前我特别纠结。
但兴奋终究代替了紧张，我带着激动的心情去上了课。我忧心忡忡地推开教室门，里面丰富的颜色，柔和的灯光，非常能舒缓人的心情。我拉开吉他包，抱起吉他开始听老师仔细地讲解，不敢有一丝一毫的松懈。老师很和善，我的心情也放松了许多，我总算是克服了紧张。我学的第一首歌是家喻户晓的《小星星》，老师一边演示一边解说：“这个一条一条的叫品柱，一个品柱分开的一个格子叫一品，按住一品能改变弦的音调，OK?”我努力吸收着知识，不断地点头。在这节课结束的时候，老师半开玩笑半认真地说：“好好练，接下来会很痛苦。”
李白说：“蜀道难，难于上青天。”果然，接下来学习的内容，简直比登天还难，充满自信的我被泼了一盆冷水。每一次的练习，我的'手指就像被刀割一般疼。看来之前的轻松，就像暴风雨前的宁静。那段时间，父母的工作变得更加地忙碌，没有他们的督促，我的吉他课进度是一拖再拖，课上一直被老师质问：“你回家是不是又没练习?”我也只能支支吾吾地回答。
那段时间里，我想过各种理由去请假，更想过半途而废，可这样对得起自己和父母吗?我只能坚持，如同暴风雨中的小草，不停地被残忍的雨滴拍打，而我终究熬过去了，迎来了绚烂彩虹。现在，我弹奏吉他的水平在同龄人中算是拔尖儿的。
其实很多人和我一样，在碰到难题时，总会有放弃的想法，但几年的学吉他经历，让我明白了：只有坚持，持之以恒，才会有所收获!
六年级作文 篇2
那天是我的生日，所以我早早地起了床，因为前一天爸爸妈妈就答应我，到了过生日那天给我买一个礼物，于是我带他们来到了小广场旁边的商店，买下了我念叨很久的小动物乌龟。
我刚拿到这个小乌龟时，能感觉到它的恐惧，因为它一直躲在壳里不肯出来，它的壳是由很多小图片拼接而成，眼睛就像两颗黑宝石一样一闪一闪的.。在它的头上有许许多多的彩色条纹，脖子还可以伸很长用来袭击小鱼。
它刚来我们家的第一天不吃不喝，无论我拿多么好吃的东西它都不肯吃一点。到了第二天有太阳时，我才把它拿出来，它这才伸出头和四肢，慢慢地朝前爬去，但它爬起来太慢了。只见它先伸出一只脚，一秒钟后又伸出第二只脚，又过一秒才伸出另一只脚，如果它跟蜗牛比赛，必输。我觉得它怪有意思，便把它背朝下一放看它怎么翻过来，只见它刚开始胡乱一蹬，过了好久才知道这样做是徒劳。几秒钟后，它好像又想到了一个办法，自己有节奏地摇起。但却还翻不过来，于是我只好祝它一臂之力帮它翻了过来。
之后，小乌龟还给我带来了许多快乐，那些快乐如点点星光照亮了我原本孤寂的心灵。
六年级作文 篇3
今天，我上学的时候突然想起家里水没关。便急忙往家里跑去，结果看到已经接了满满一盆子水了。妈妈回来后，便训斥我说：“你知不知道现在的水有多重要？陆地上的淡水仅占世界的.28%，而我国是严重缺水国家，刚刚这些水足够你用3天了。”从此，我就铭记：节约用水，从你我他做起！
六年级作文 篇4
“江南可采莲，莲叶何田田。中有双鲤鱼，相戏碧波间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶南。莲叶深处谁家女，隔水笑抛一枝莲。”又是一年荷花盛开的时候，莲池采莲人正泛着小舟忙活着采莲和莲子。
荷花是一种纯洁的花，它开在炎炎夏日，大部分花都开在夏天，于是，荷花就成为人们夏天常常观赏的花。
荷花的花瓣呈粉红色，里面是莲蓬，莲蓬里就有莲子。下面是荷花的茎，茎一直接着在水下的莲藕。还没开的荷花呈绿色，远远看上去就像一把没有撑开的绿伞。还没有开的花苞过一段时间会变成粉红色，然后会一点点绽放，最后变成完全绽放的荷花。
荷花有很多作用：荷花可以用来制药；莲蓬上的'莲子可以做汤——莲子汤；莲藕可食用，可以削皮切成块去熬汤，也可以削皮切成薄薄的一片一片去炒。
夏天，微风拂过莲池，荷随风摆动，一阵阵香味便扑
鼻而来，一池塘荷花就会舒展开身体翩翩起舞，用它们那
优雅的舞姿赢得观众们的一阵阵掌声。而荷花在微风下摇摆脑的样子，仿佛在对过往多人说：“你们好，你们好呀！”，
荷花虽然不及玫瑰、牡丹那么鲜艳，也不像茉莉
那般有着芬芳的香气，但它却是纯洁的，即使生在泥
土里，身上也不会有一点污渍，荷花，
是纯洁的、美丽的！
六年级作文 篇5
教学楼里，好像拥有着无限的美……
教室里的学生们红扑扑的小脸和那双双渴望知识的眼眸，老师的手指到哪，他们的那双小眼睛也跟到哪。那股热爱学习的`精神劲儿，为北关的美丽勾勒出了神奇的一笔。
走在北关的走廊里，多姿多彩。这个班的字写得好，他们班走廊的墙壁上就会贴满了各种各样的小楷。这一篇字是刚劲有力，而那一篇字又是文丽清秀。那个班的画画得好，他们班的走廊上便贴满了各式各样的画，这画一个青蛙，那描一只燕子，十分有趣……
北关的厕所是黑山县中最大气，豪华的了！它不但容纳的人多，而且里面还时时“游”出丝丝芳香。
雨中的北关是浪漫的。纷纷细雨洒落在北关的操场上。这时，撑一把小伞漫步在北关的操场上，看着那高大的教学楼，心中会升起一股骄傲和对未来的憧憬。柔软的雨丝中，一种浪漫情绪便会萦绕心头。
假期的北关是安谧的。它轻轻“卧”在那里，像一只沉睡的白天鹅，高雅又迷人，它仿佛等待着欢声笑语和朗朗的书声把它叫醒。
夜的北关，在幽远的夜空中耸立着。它是在和头顶的月亮谈着心事，仰视着黑夜中的北关，是那般神秘迷人。
北关之美，高雅之美；北关之美，活泼之美；北关之美，浪漫之美；北关之美，神秘之美！
六年级作文 篇6
偶尔有一阵子，沉溺课外书的行云流水，天马行空之中。好的事物总让人迷恋，于是便流连忘返。感受美好总是在时间匆匆逝过之后便感叹时间短暂。可的确短暂啊！而在校读书的岁月又能有多少。东晃一点，西晃一点，便大把大把地随奔流的水跌入万丈深渊。也许这个年龄不该迷恋书，但是却得去大口大口地咽下课桌内藏的那些快让人沉闷的窒息的“经文”。
也许，18岁的天空下有太多的新奇，太多的能让热血沸腾的东西。但总是很少能是课桌上静静躺着受磨损的书本。在篮球，足球和少年的活跃面前，那些东西似乎只能作为课桌内的珍藏物，有如藏经阁里的'经文，总可以安详的躺上很长时间，只是在这里，那些书还不至于会被盖上灰尘吧。
灰尘早就被这个活跃的空间吹散，散落到无人怜爱的缝隙里去了。这个时候，而又会有谁来怜爱像我们这样的年龄的少年？这个年龄的天空，该是怎么样的？是白云缱绻，抑或是布满阴霾？阳光总是能够钻过天空的缝隙，洒落在我们眼前么？而这18岁的天空会有什么不同呢？能有什么不同呢？
对于成绩的猛退，我是否乐意乐观的认为：哇，我进步的空间越来越大，而退步的空间则越来越小了。甚至可以感觉这是值得庆幸的，至少因为这点，我可以感受以前没有走过的路的感觉。而又能从中获得更大的收益。也许，人生能有几次重大的失败，更能让自己以后变得理智点，而不那么容易受到伤害了。梳理好过去，才能让自己更好地踏出未来的一步吧。如果能改正原来的不端正的态度和不明智的想法，那么是不是比一直就没失败过而总是取得成功更有收获吧。(人总是能有理由，但更难做到的不是想着怎么样去编织一个表面看起来确实很合理的理由，而是如何不让理由迷惑，从而改变现状的一些不足，慢慢逼近成功的程碑。)