六年级年的作文
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
敬爱的王老师：
您好!
老师，您是一缕清风，在炎热的夏天给我们带来清凉;老师，您是一根蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人;老师，您是辛勤的园丁，培养了我们;老师，您是伟大的建筑师，为祖国培养了栋梁之才;老师，您是指路灯，给我们照亮了前方。
老师您还记得刚开始教我们的时候，您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识的营养，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人，告诉我们什么是对的，什么是错的'。您从早到晚不停地忙碌着。上课时，有一些同学非常淘气，总是在课堂上说话，搞小动作，您还要去给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的学生，没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时，您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生，就是因为这样，老师就总是提问我问题，让我提高学习成绩和口语才能，这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是开小差，但是经过老师您的细心教导，我改掉了这个坏习惯。
往事桩桩件件，至今还历历在目，老师教育我们的点点滴滴我们怎么能忘?老师，您好似一支蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您是我们一生的导师。老师，谢谢您。
祝您
身体健康
六年级年的作文 篇2
“好渴啊！好渴啊！”是谁在说话啊！我看了周围半天都没有看到是谁和我在说话，还以为是自己幻听了呢？可是没过多久又听到有人在不停地喊渴。
“是谁啊？”我不禁问了一声，想要知道到底是谁在说话。“是我啊！我就在那你的面前”一声兴奋的声音回答着我。
我看了前面半天也没有看到人，难道是有人在耍着玩，可是这有什么好玩的啊！我不禁紧锁着自己的眉头。
“看到没，看到没，我就是你面前的杨桃树啊！”一个着急的声音响了起来。
“原来是你啊！害得我以为还是谁呢？你渴了是不是，等一下我这就去提些水来”搞了半天我还以为是谁呢，原来是杨桃树啊！
没过多久我将水提了来，倒在杨桃树根周围。“谢谢你，等到桃子成熟时你再来，我就最甜的桃子送给你，记得到时一定要来哦！还有请你每隔几天给我带些水好么？今年的夏天太热了，我需要多喝些水”。
“放心吧！我会每隔几天就会为你带水来的”说完我就走了。在那以后只要我每次从哪走过时，都会为杨桃树浇一些水，有时还会同杨桃树聊聊天，听它讲一些故事，或是带一本书和一把小板凳，坐在杨桃树的树荫下，悠闲的享受着书本带给我的快乐。
时间过得真快啊！转眼就到桃子成熟的季节了，看着杨桃树上那逐渐变红的桃子，不知馋死了多少的小孩子，大家都等着桃子成熟的`那一刻呢！
看着眼前的杨桃树，我突然觉得有一些悲伤起来，再过不久它就将进入冬眠状态，以后将很有一段时间不能再和它一起聊天了，真是有一些失落啊！
这天我像平时一样来到杨桃树下，突然杨桃树叫我接住，我习惯性的伸出双手去接，一看原来是一个桃子，我轻轻地笑了起来，原来不知是人懂恩情啊！就连植物也懂得啊！
六年级年的作文 篇3
成功，往往源自于失败后，依然坚持不懈，不断努力，而我的成功确也经历了一番挫折。
那是一场五年级的运动会，我为了准备运动会上的“马拉松”1000米长跑，我每天都坚持刻苦训练，晴天，我绕着小区狂奔，而下雨天，我便在楼层里上下跑楼梯，这一切，这一切都是为了能在运动会上取得好成绩。终于，在我的期盼下，运动会如期开展了，运动项目1000米长跑是第一个项目，我来到起跑线上，随着一声枪响，我们个个都像离弦的箭一般，都想冲到第一，都想给对手一个压制性的心理攻击，被落在后面的人会十分着急，竭力想冲到第一，这样会打乱呼吸频率，最终发挥导致动作速度混乱，这个道理，并不是只有我一个人懂，刚开始，我还算不错，争了个第二，渐渐地，他们的体力开始不济，我平日的训练起了作用，正当我得意洋洋地冲在第一个的时候，意外发生了，我的脚一扭，整个人由于冲力，向前滚了一圈，我只好被请出了场外，第一场的1000米长跑我失败了，虽说身体并无大碍，可我却失去了底气，为什么如此不争气，我觉得我自己从美丽的天堂落入了黑暗的地狱，我十分沮丧，认为这一切都是我的错，是自己造就的。正当我对自己生气时，我的伙伴走了过来，“我是不是十分没用？”我低声说道，我的伙伴拍了拍我的肩膀说：“这只是个偶然的失误，你只是错在‘失误’后的自暴自弃。”我微微的抬起了头，伙伴继续说：“没有关系，下午还有一场比赛，你一定能行的。”我听了他的话，立刻振作了起来，又去训练了，不一会，下午的第二场1000米长跑比赛开始了，我心情激动地走上了场我们听到第一声哨声时，我们蹲了下来，“预备，呯”随着一声枪响，我像脱缰的'野马一般，一下子冲到了第一个，我依旧一刻不松懈，努力跑到最快，努力把呼吸调到最慢，路程一点一点在减少，终于，我又来到了那个右拐弯处，我十分紧张，手中冒出了许多冷汗，这时伙伴的话又传到了我的耳边，我向观众台望去，看见伙伴正微笑着望着我，伸出两根手指，摆出一个成功的标记，仿佛在鼓励我，我一下子变得异常冷静，信心倍增，努力冲过了那个拐弯处，我依旧不放松，“三，二，一！”“加油”各种声音传到我耳边，我用力一跃，冲过了终点的红线。我成功了，我得了第一，当我登上领奖台，捧起奖状时，我的伙伴依旧微笑着望着我，我流下了激动的眼泪。
在此后的日子里，无论遇到怎样的挫折，因为伙伴的微笑和鼓励，及那个拐弯处的挫折，考验了我的勇气，给了我自信，见证了我的成功。
六年级年的作文 篇4
“叮铃铃”下课了，同学们争先恐后地跑出教室，奔向操场。我从三楼教室的走廊往下一看，操场上人真多，他们有的打篮球、有的踢足球、有的在跑步。
瞧、操场上的西角边正围着一群同学，他们一个个伸长脖子，聚精会神地在看着什么，而且还时不时发出热烈的喝彩声。原来是在跳高呢！只见一位同学，轻轻一跳像小鸟一样飞了起来，又落到了地上，旁边的同学为他激烈的鼓掌。
瞧，跑道上有两位高年级哥哥正在进行跑步比赛呢！只见他们双臂不停地摆动，使劲往前跑。不好！穿蓝衣服的哥哥领先了。这时，另一位穿白色短袖的不甘示弱保持节奏慢慢加速，很快就赶上了。呀！穿白色短袖的哥哥还在继续加速，他准备冲刺啦！不出所料，穿白色短袖的`哥哥赢了。蓝色短袖哥哥只慢了一点点，真可惜。这场势均力敌的比赛，看了真过瘾。
我们的课间活动真是丰富多彩，让我们也加入他们吧！
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