【精华】六年级年的作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
：那方池塘，那座假山，那片鱼群，承载了太多小学生活的回忆与欢笑，下面我们一起看看这篇《校园中的那方池塘》。
在我的学校西面，有一片竹林，中央有一方池塘，池塘里有座假山，还有许多鱼。但是，这都是以前的风景。现在的那边，早已夷为平地，成为活动区域。
一年级时我第一次入校，穿过浮雕，西边那郁郁葱葱的景色吸引了我的'眼球。每天下课时，我都像只欢快的小鸟一样冲到池塘旁，在那里，我找到了归属感。池塘边成了我的娱乐范围，我常在那里逗逗小鱼。我的好朋友也是在池塘边结交的。
二年级时我胆子大了一些，尽管老师再三嘱咐不要靠近池塘，水非常深，可我依旧在下课时偷偷去池塘边。我更是有了奇思妙想，小鱼不用吃东西吗?为什么我没见过有人给它们送吃的呢?于是，我从家里带来了鱼食，趁体育课没人注意时，撒向了鱼塘，看它们争先恐后地吃食，我十分开心。在池塘边，我是无忧无虑的。
三、四年级后，学业重了，便没有低年级那么自在了。但每天上学、下课、放学时看看池塘生机勃勃的景色，什么烦恼都消散了，感到一阵轻松。随着年龄的增长，我交友范围也广了，认识了一些外校的朋友。从他们那里我了解到，一些学校虽然也有花花草草，但很少有池塘。我不禁骄傲起来，为我的母校骄傲，为我独一无二的池塘而骄傲!
到了五年级，我不是每天都去池塘边了，每周只去一两次。我渐渐冷落了池塘。
六年级开学，西边被夷为平地，没有望见池塘的我，心里一阵空虚。我不禁有些悔恨，五年级我为什么不珍惜有池塘陪伴的日子?后来我发现，池塘还在，只是换到了一个较隐蔽的位置。在我高兴之余，还陷入了沉思……池塘换了位置，虽然还在，但是周围的景色却或多或少变了。就像待我升到初中时，坐在周围的还会是现在这些可亲可爱的同学吗?还会有现在这种快乐吗?一股淡淡的伤感油然而生……
我怀念母校的池塘，怀念母校的一草一木，还怀念曾经的老师和同学。在仅剩的一个月里，我要多陪陪那方陪伴了我六年的池塘，多陪陪那些陪伴了我六年的同学们……
六年级年的作文 篇2
我喜欢五颜六色，充满着欢声笑语的四季。
我喜欢春天——
生机勃勃的春天一来，小草弟弟就冒出了它那小小的脑袋，吟诵道：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”接着，和它的兄弟姐妹们迅速排成了整齐地队伍。小朋友们来的草地上，有的你追我赶，有的躺在那软绵绵的草地上惬意的晒着太阳……欢声笑语写在了春天的故事里。
我喜欢夏天——
夏天，太阳公公早早地就到了我们头顶。早上，我总是喜欢去林子里做作业，累了，来起头来看看那些高大挺拔的树木。下午，我又喜欢和小伙伴们一起去捉小小的知了，然后一人几只，把它们放进口袋里，听它们那欢快悦耳的.叫声。我最喜欢的还是在夏天里怒放的花朵了。清香淡雅的百合，浓淡适中的海棠，娇艳欲滴的玫瑰，花团锦簇的栀子花……争奇斗艳留在了夏天的记忆里
我喜欢秋天——
九月，金桂飘香，硕果累累。
俗话说：一分耕耘，一分收获。农民伯伯辛勤劳动了一年，终于换来了丰收的喜悦。我喜欢秋天里丰收的果实。苹果青里透红，散发着诱人的香味；柿子如同金黄的大宝石；葡萄就像团结友爱的兄弟们，手拉着手，头挨着头……看着这热闹的场面，玉米高兴的咧开了嘴，露出了金黄的牙齿。道路两旁的巴茅穿着粉红色的长裙，风儿一吹，它们就随风跳起了舞来。金桂的香味令人心旷神怡，流连忘返。天空中，不知什么时候，回荡起了丰收的赞歌……硕果飘香沁在了秋天的歌声里。
我喜欢冬天——
看，银装素裹，分外妖娆的冬天来了。小雪花们，一片紧挨着另一片，慢慢地舞落在了地上，为大地母亲盖上了一床厚厚的白银被。忽然，一个冷冰冰的东西砸在了我的后背上。“什么东西呀？”我奇怪地问。回头一看，原来是姐姐拿着雪团打我。我也不甘示弱，随手捡起一个雪团去反攻姐姐。玩累了，闹够了，坐在雪地上，一个人捏大雪团，一个人捏小雪团，一起做雪娃娃。我们做了许多个，雪娃娃们也形状不一，大小不同。有大的，有小的……有的戴着一个歪帽子，有的围着一条小围巾，有的趴在地上……我把小雪人堆在了冬天的童话里。
我喜欢四季。
六年级年的作文 篇3
十三岁————花样的快乐年华，难免会有阴晴风雨，也有烦恼相伴，可心中那盏灯时刻提醒我们：“克服困难，快乐成长！”
星期四，熟悉又陌生的一天，天气一直很好，可一到数学课，外面的天忽然乌云密布起来，就像我的心情一样。老师抱着一叠试卷走进了教室，从她的表情和行为可以看出——我们考得很不好！卷子一一发了下来，终于到我了，我急切的拿过试卷，呆呆的'盯着卷头上刺眼的那个阿拉伯数字组合——91，忽然觉得五雷轰顶。老师开始评讲卷子，至于他讲了什么，我没听，也早已听不进去了。
我只是觉得心中自信的灯轻轻闪了一下……
这天下午，又发了英语听写试卷，本想在这次考试中捡回点面子的我看到我的成绩，绝望了：70分！天呀！命运似乎在捉弄我。中午，我没去吃饭，与其去吃，还不如把饭菜倒进垃圾桶，反正都是在浪费粮食。
我独自坐在教室，觉得连卷子上的“红花”都在嘲笑我，此时此刻，我心中那盏灯的灯光更弱了。
又一天，我心情仍旧很低落，上课时我低着头，脑子一片空白，忽然间隐约听到老师在叫我，潜意识令我站了起来，可当我刚抬起头，却看到另一个同学向老师走去。啊！老师以前都是先叫我的呀，可如今，我的成绩告诉他，我已经不值得他去信赖了。
我想要生活给我一束阳光，可他却给了我一阵狂风。
灯，灭了！
来到教室，心情沉重，偶然发现桌上的纸条：“朋友，成绩代表不了什么，不要认为命运对你不公，忘掉烦恼就是快乐，自信可以击碎一切苦痛。”读了纸条，我如梦初醒，小心收藏朋友的关心。
是啊，一次考差不算什么，一次失败不算什么，如果一次失败就失去信心，那么以后就会有无穷的失败。只有自信才能扭转失败。
我心中自信的灯又炙热的燃烧起来。
六年级年的作文 篇4
年 月 日 ，在诏安县官陂镇的陂头村发生了一场“村斗”，新坎村和陂头村两村为了争个地名牌，双方争执不下，于是就出现了拼斗，他们各拿各的武器：有锄头、木棍、铁锹、铁耙子……一伙气盛的`年轻人带头冲上前去互相厮杀，还用烟花礼炮当武器，向对方发射。顿时，恶战使人们血流满地，嚎叫声、叫骂声、哭叫声响个不停。
警察闻讯及时赶来，但却无法阻止那些像发狂的人们，混乱中竟然村民还把警察也打了，眼看这场恶战越打越猛了，县公安局立即派出大批警察包围了打架的人们，这场“村斗”被制止了。
为什么会发生村斗呢？原来，新坎村在前几年发生水灾，倒了很多房子，镇政府批准一块地皮让灾民建房子，就这陂头村的对面，地名定为“新坎新村”，开始人们相安无事，不知道陂头村是谁在造谣，说风水宝地给新坎村占了，以后可能会吞并陂头村，不能打“新坎新村”，要改名，而新坎村的人们认为，地名是政府批准的，不可能说改就改，终于矛盾产生了，越演越厉害，就发生了以上的“村斗”了。
同是一个镇的人，却为了一个小事而战斗，太不值得了。愚昧的人们，该醒醒了吧！
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