六年级作文8篇(优选)
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
每一个人一生中喜爱的事物很多很多，有人爱上骑单车，只要一有空便骑着它到处兜风，一起跟心爱的铁马欣赏四季美景；有人爱上弹琴，成天跟豆芽菜做朋友，弹奏出悦耳温馨的乐曲，总能让人陶醉或是甜蜜的进入梦乡；有人爱上画画，随时随地拿着画笔涂涂抹抹，在美丽的色彩间自由自在尽情的挥洒，有人爱上游泳，只要碰到水就像快乐的鱼儿，蛙式、蝶式、仰式，自由式都难不倒；而我最近则是爱上——打篮球。
“林志杰跳得老高，手一伸抢得篮板，迅速传给队友，对友再传回来，转身闪掉一个人，一个假动作，飞向篮框，灌篮得分……”记者精采的转播，粉丝球迷们疯狂的喝采，加油棒卖力的敲呀敲，敲到软棒里头的小钢珠都掉进球场里了……，这是我接触篮球这项运动“震撼”的开始，它是一项有速度、有球技、又有团队合作的刺激运动，双方你来我往的.进球得分，总是掀起一波波高潮，难怪这么多人喜欢它，而我也渐渐被它所吸引，常常晚饭后看着电视，全家一起为各自的偶像加油，转播让我更认识篮球这项运动，为它着迷欲罢不能，总要提醒：“该写功课啦！”才不得不将视线离开篮球。
下课我最期待的事是和同学去打篮球，你超我的球，我挡你的球；你传球给我，我帮你挡人；你抢篮板，我盖火锅；你擦板得分，我空心得分……，总是打得汗流浃背痛快无比，听到上课钟声响了还舍不得离开球场。放学后我最期待的事是拿着篮球去练投篮，擦板投篮、运球投篮、三步上篮、罚球线投篮，以及高难度三分线，我都认认真真练习，希望越来越准，命中率越来越高。假日我最期待的事是全家一起篮球赛，虽然妈妈、姐姐和我三个人一组，还是敌不过厉害的爸爸，他常利用眼神、手势、动作骗过我们，而我总是不服输拼命抢球，即使跌倒了也不气馁，一旦进球得分，大家就为我鼓掌欢呼，爸爸妈妈都称赞我拼劲十足很有运动家精神，多多练习一定会进步！
“空中飞人—麦可乔丹”这本书中告诉我们：乔丹的篮球生涯是从挫败中开始的，他想进入篮球校队却被拒绝，但是他并不放弃一直苦练，最后成了家喻户晓的运动明星，也创下了许多无人能及的纪录，例如：从罚球线起跳扣篮得分、得分共3、2、2、92、分，更是我最崇拜的人之一。希望我的篮球越打越好，有一天能成功进入篮球队，我要向麦可乔丹看齐继续努力加油！
六年级作文 篇2
3月5日是学雷锋纪念日，雷锋曾经说过：“人的一生是有限的，为人民服务是无限的。”
今天，老师布置了一样特殊的作业：给爸爸妈妈做一件事。顿时，教室里像炸开了锅，同学们都纷纷议论起来。我默不作声，不停的`想：给爸爸妈妈做一件事？做什么好呢？我绞尽脑汁地想啊想，对了，我可以帮妈妈洗脚，但是我怎么开口和妈妈说呢？
到了晚上我一想起这个作业，就感到挺为难的。吃过饭我在房间里静静地想，终于鼓起勇气，走到客厅。我硬这头皮支支吾吾的说：“妈妈......我可不可以......给你洗脚啊？”“可以呀！”妈妈高兴的说。我心里甜滋滋的，高兴得一蹦三尺高。我赶紧跑到卫生间，用洗脚盆装了大半盆热水，兴高采烈地端到妈妈面前。我脱下妈妈的袜子，把她的脚轻轻放进水里，小心翼翼地用水往妈妈的脚上泼。边洗边问：“妈妈，舒服吗？”妈妈开心的说：“女儿为我洗脚能不舒服吗？”我听了，心里像吃了蜜一样甜。给妈妈洗脚后，我已经腰酸背疼了。心想：小时候，妈妈天天都给我洗脚，那该多累呀！
妈妈为我付出了太多太多，今后，我一定要经常给妈妈洗脚！
六年级作文 篇3
一次，我和几个朋友一起去登凤凰山。那天阳光明媚，青翠耀眼，道旁的鲜花芬芳扑鼻，蝴蝶在花丛中翩翩起舞……风景如画，真是令人心旷神怡。
我和朋友们走在林荫道上，准备爬上红军亭。阳光透过树叶，洒下斑驳的光影，我们矫健的步伐，踏在铺满了落叶的路上，发出清脆的声音，与歌儿一般的鸟鸣声相互应和着小学生作文，我心中陡生一番惬意。
走着走着，一位朋友提议说，从那边小道上山去，是一条捷径。话音刚落，大家就异口同声地答应了，立马冲了过去。
在茂密的树林边有一条不引人注目的小径，大家从树林边转过去，踏上了小路，三步并作两步飞奔而上。
走了许久，我们居然走进了一条死路，四周是郁郁葱葱的树木、草丛。怎么回事？每个人脸上都写着疑问。
大家面面相觑。很快就有人说：“也许我们中途走错了路，再找另外一条路试试吧！”“嗯！”刚刚说完，大家就回头往另一个方向走。
每个人都认为能找到一条捷径，似乎大家找这条路的劲头比爬山的劲头还要大。正当我们盼望“柳暗花明又一村”时，接下来的情况更令人失望，又是一条死路……大家不甘心，找了又找，就是找不到一条路。最后，大家停了下来，满脸的失望。刚才指路的.朋友惭愧不已，结结巴巴地说：“我，我……好像……记错了……以前好像有条路……”
我们不想让这位朋友难过，竟不约而同地笑了笑，也为刚才我们自己的执著笑了。就在那一刻，我突然明白了。唉，我们好傻啊！用找这条捷径的时间，早就上山了。我们竟然为了找这条路这么执著，这难道不是得不偿失吗？或许我们第一次没有找到路，就应该回头走大道，这样也来得及。我把想到的一说，大家也顿时明白了，悟出了一个耐人寻味的道理。
大家沿原路回去，一步一步登上了红军亭。极目远眺，风景是多么美丽。每个人心里都释然了，连看到的风景都别有一番风味。
回家后，我对登山的事不停回味着。这次登山，使我明白了：人生的路到处是岔道，只要不小心走错一步，就会步步错，一错再错，但只要迷途知返，亡羊补牢，就还能最大程度地弥补过失。
六年级作文 篇4
草树知春不久归，
百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，
惟解漫天作雪飞。
在人多地杂的城南，人们的喧闹并没有影响花草树木的生长。
春天即将离去了……
韩愈站在桥上，望着四月的大自然。池塘中，鱼儿从水底浮到荷叶中的缝中的水面，仿佛想最后看一看这春天的片末的景色，呼吸下春天的清闲空气。
柳树弯下了腰，在风中摇摆，柳絮的影子在水中荡漾着，与其他柳絮比美，花儿落在水中，形成了一个又一个的小船儿。
远方的田野中，几十株花花开了，纯洁、洁白如雪的茶花也在荒无人烟的田野中竞争开放，那皎洁的身躯引来了许多蝴蝶与蜜蜂来这儿舞蹈。
那没有颜色美丽的杨花和榆钱树的花儿们也为晚春不甘寂寞，在风中起舞，化作漫天飞雪离去，落在土地，为路人铺上一条洁白的路，想留住春天的脚步。
诗人年将过半百，望着这晚春的一切的.一切，忍不住望了望眼中长安，看了看自己刻满了沧桑的手，摸了摸那由青丝转为白发的头发。但又望那依然生机的树木花草，不甘示弱的它们依然开着艳丽的花。
诗人在心中默默与自己定下一个誓言：努力、奋斗，发挥自己的暮春的艳丽。
在夕阳下，诗人走向远方……
六年级作文 篇5
刚走出门，我就与微风撞了个满怀。风中包含着桂花的芬芳。早晨，好清爽！
我带着满怀的好心情，独自走在上学的路上。在路边，我瞧见许多落叶，也遇到不少同学。同学们各个满面笑容，背着一个个圆鼓鼓的包，准备去世界之窗秋游啦！
初到世界之窗，大家在美丽的喷泉上方发现了七色彩虹，伴着一声声尖叫，我们开始了四处撒欢。
首先，我们奔向“飞椅”。放下背包，找到位置坐好，“叮叮”铃声响起，游戏开始了。椅子升起来，缓缓转动着。我双手举起，做出飞翔的姿态，多么自豪啊。渐渐的.，椅子越转越快，似乎要把我甩出去了。我双手紧紧抱住扶手，刚刚那股子骄傲劲早已烟消云散。经过几番折腾，游戏结束了，我还坐在飞椅上舍不得下来，“哈！酷毙了，真好玩！”
接着，我们开始寻找“过山车”。没有地图的我们像无头苍蝇一般，迷失了方向。过了许久看到过山车的影子时，大家都如在黑暗处看到曙光一般高兴。四人一车，我、连紫睿、刘佳倩加上王文俊坐一车。开始了，“嗖……轰！”我们从很高的地方驶下来，猛的一个转弯，好刺激。刘佳倩在我身边使劲叫，王文俊则努力夸耀自己，只有我和连紫睿一身不吭。“哇！”又来一个急转弯，真吓人！在我们惊魂未定的时候，车子停了下来。“呼，没了吗？我还想玩一次呢！”我笑着说。“还玩？再玩就没命了！”刘佳倩回答我。“哈哈！”她的话引起一阵笑声。
后来，我们还玩了许多游戏项目，有太空梭、激流探险……一天的秋游在开心中结束，我回到家写下这篇作文，在梦到秋游时还笑了。
六年级作文 篇6
安全事故，时有发生，很多人因为没有安全意识淡薄，事故发生后，轻者影响他人或是自己的健康，重者造成终身残疾、甚至失去生命。同时给家庭和社会带来严重的伤害，在我们身边履见不鲜，受害者有大人和小孩。许多人上有老，下有小，有些人是家庭的支柱，事故发生后，因为没有了家庭的支柱，灾难就降临在孩子们身上，他们的孩子只有选择辍学，外出挣钱，来维持家庭的生活。
世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。
“天地不仁，以万物为刍狗。”斯为浩劫，诚为国殇，512大地震中多少生灵丧生?血泪之地，生民之哀，家国之痛。当数以万计的生命失去了迂回与生还，也同时将我们所有人带向了悲伤与疼痛。那些永远静默于废墟下的'生命，足以让我们低首致哀。但那些在灾难来临之时，坚强捍卫自己与他人生命的勇士不更让人崇敬吗?舍身救人又跪地大哭“再救一个”的消防战士荆利杰，救出10多名同学自己被压废墟下50小时失去右腿的13岁女生何翠青，身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师向倩……
是的，生命于人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行。必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
六年级作文 篇7
如果每个暑假都能学一门技术，那该多好。活动之余，我常想着这个问题。
一天，妈妈在楼上做衣服，“哒哒哒”的缝纫机声把我吸引住了，我不由自主地走到妈妈身边，要跟妈妈学踏缝纫机。妈妈欣然答应了。
妈妈告诉我要先学会踏空车。两脚一前一后，均匀使力，就能保持缝纫机的平稳转动。我上机了。脚踩上缝纫机踏板，两脚好像不长在自己身上似的，总是不听使唤，不是前脚轻，就是后脚重，机头忽快忽慢，忽顺忽倒。几个小时过去了，我已是汗流浃背。妈妈劝我别着急，慢慢学。
在以后的一些日子里，我天天练，终于，两脚有点协调了。这时，我忽然想到，长在同一个人身上的'脚，也需要合作，真有意思！
“琳琳，可以穿上线，在碎布上学着缝了。”妈妈教我穿针，给我讲述如何在布上缝纫的要领。我侧着小脑袋听得十分专心。
我找来一块边角布料，接连缝了五六条线，但总是缝不直，弯曲、重叠、交叉。有的针脚长，有的针脚短。我给妈妈看，妈妈还是鼓励我，说我一定能学好。碎布一块接着一块，线团用完一颗又一颗。经过几天的练习，我似乎摸到了一些规律：缝直线时，要用手把布料送直，脚可以踏快一点；缝到转弯时，手要快速转动布料，脚要控制速度，慢慢踏；缝到终点时，脚停踏，并用手制住机头飞轮，缝纫机就回停止运转。踏缝纫机不仅要双脚合作，还需要手脚合作。后来，我选了一些五颜六色的布料，为洋娃娃缝制了裙子、衣服、裤子等。光着身子的洋娃娃穿上我缝制的衣服，显得特别有趣，更漂亮了。
暑假结束了，我已学会了踏缝纫机。学踏缝纫机还给了我深刻的启示：合作是多么的重要！踏缝纫机如此，学习和工作也是如此吧！
六年级作文 篇8
今天下午，学校举办了我们最喜爱的活动之一—图书交易会。这可是个变废为宝的好机会，让所有人都激动不已。
早上刚到学校时，才八点多，离图书交易会还有六个小时多。可同学们早已按捺不住心中的激动，开始想别人炫耀自己的书有多好了。“我这漫画书，里面好看的不得了。买三本送一本，要不要预定上三本？”“别预定他的。他的书又贵又旧，买了不划算。我的一元一本，预定还送糖果呢。”……整个五年级四班都被图书交易会特有的气氛感染了，共同期待着下午的到来。
下午终于到了！第一节课还没下，同学们就像一群整装待发的士兵，期待着下课铃声响起。叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了。同学们从教室冲了出去，山洪奔泻似的从楼梯口涌下，冲向操场占个好位置。我也不例外。随着周老师的'宣布，图书交易会开始了！我准备把我的书卖完后，就去狂扫一堆书。我抱着几本书，到人群前大喊：“卖书啦！买书啦！《儿童文学》一本两块、《快乐作文与阅读》、《快乐童话》一本一块。卖书就送贴画哟！”见没人来买，我便开始一个个推销“姐姐，买本《儿童文学》吧！才两块，还送贴画！”我来到一个六年级的大姐姐面前说。那位姐姐看了我一眼，拿出四本书，说：“我这也有《儿童文学》，一本一块五，买多了还打折。”我看那几本书我都没看过，便有些犹豫了。那位姐姐看我有些犹豫，便说：“如果你四本全要的话，就给你算个四块五吧！”我一见打折了，就立马拿出四块五买下了。给别人推销书反被别人说的买了四本，真是糗死了。
后来，我通过学习别人的方法，才把书卖了出去，还卖了四十多元。要知道交易会上最吃香的是漫画，而不是作文。想卖出一本作文书，可真是难呀！通过这次图书交易会，我即体会到了赚钱的辛苦，也把旧书变为了新书，真是一箭双雕呀！