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【精华】实用的六年级的作文300字8篇
在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的六年级的作文300字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文300字 篇1
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”。这首歌的名字叫做感恩的心,而在这个世界上值得我们感恩的人有很多,但是其中,最值得我感恩的就是我的父母。
当一个婴儿“呱呱”落地的时候,父母就要开始担起一个小生命的任务。而他们用那一点点爱哺育起我们的时候,心中就应存起感恩之心。当我说到这里时,不禁想起了一句话:“滴水之恩,当涌泉相报。”而父母给我们带来的`滴水之恩,哦不,应该是一片汪洋大海,我们又何以偿报呢?
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感人的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友谊,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。让我们怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母;让我们学会感恩,因为,这会使世界变得更美好!
“感恩的心,感谢命运。花开花落我一样,会珍惜!”
六年级的作文300字 篇2
今天,在作文班里老师给我们做了个有趣的实验——摩擦力
一开始,老师拿出两本书叫我们观察这两本书有什么不同之处。话音刚落,同学们就争先恐后地举起手,老师请了几个同学回答问题,他们以致都认为这两本书是重叠在一起的。老师笑眯眯地说:“没错,这两本书的'确重叠在一起,那你们有没有人能把它分开?”同学们不约而同地回答:“可以。”老师半信半疑地,便叫了两个同学出来试试。可他们使出了吃奶的劲都没把两本书分开。同学们有点不甘心,都不肯认输。于是,老师又叫了剩下的同学去试试,结果还是一样。
老师偷偷笑着说:“看来你们是不行了。”老师一边说一遍接过被重叠在一起的两本书,轻轻松松地就把他们分开了。同学们的嘴巴瞬间变成了O型,目瞪口呆地看着老师,惊奇地问:“这是怎么回事?”老师对我们说:“两本书几页几页的互相重叠在一起,在你用力拉的时候,重叠的页面互相摩擦产生了摩擦力。力量越大,摩擦力就越大,所以拉不开。抖几下,吹一口气就能轻易拉开,是因为这样使书的页面之间有空隙,无法产生摩擦力。”同学们觉得很神奇,纷纷拿起自己的书试了试,果然很有趣。
今天这个实验真是让我大开眼界。
六年级的作文300字 篇3
声音有很多,汽车的声音,小提琴的声音……不管是什么声音,人类都能表演出来,唯独大自然的音律不能。在我的身边就有各种各样大自然的音韵。
春天,小鸟从南方归来,站在枝头上欢快的歌唱:“叽叽,叽叽”仿佛黄色的小精灵,歌唱春天的美丽。它们每天都准时叫醒我,轻快的歌声让我的.一天变得丰富多彩。春天,是小鸟的演唱会。
夏天,大树长出了茂密的枝叶,风带着这些树叶跳起舞来,发出了动人的旋律。你听:“哗啦——哗啦——”像绿色的波浪,一浪,接着一浪。冲走了炎热,带来了凉爽。夏天,是树叶的演唱会。
秋天,红色的树叶为我们盖了一层红地毯,人们踩在上面,发出“咔嚓,咔嚓”的声音,像一曲悠悠的小令。秋天,是落叶的演唱会。
冬天,北风“呼呼——呼呼——”地吹过,像是一场大型交响音乐会,气势恢宏。冬天是北风的演唱会。
年年如此,我们的自然音乐家们,轮流的演唱,让我们忘记困难,迎接每一天。
六年级的作文300字 篇4
你们知道花婆婆是谁吗?她就是我们的语文老师――高老师。
开学了,两个月来,学校变了个样:它穿着一件新衣服,使我眼睛一亮。
走进教室,许多同学已经到了,我也赶紧坐在座位上,想着新学期的计划。
以前我的'字写得很丑,但是,经过一个暑假的刻苦练习,现在已有那么一点儿进步了。我还要继续练,争取这学期超过王彦文!
以前考试我总是粗心,这个学期我决定要一题一题地看,看清楚了再写,这样就不会错了。
还有,以前我很爱看书,只是不喜欢写。可是,我的梦想是研究红楼梦,只有写好作文,才能研究红楼梦,为了红楼梦而奋斗吧!
现在,我的作文好起来了,不像以前那样,要构思那么长时间,总之,比以前好多了。
四年级了,作业多起来了,还要弹琴。我可要加紧喽!
现在,新学期来了,我终于有一次“痛改前非”的机会了,我一定要改掉以前的错误,做真正的我,做花婆婆心中的好学生!
六年级的作文300字 篇5
乡下的夏天,虽然很热,岸上有没有人,但是,水中可热闹了。全村大部分的人,都在河里游泳,嬉戏。
在水中,大多数都是男孩子和他的爸爸。有些人在打水仗,有些人躲到水里搞偷袭,把对方拉进水里。还有些人在比赛游泳,他们有蛙泳的,仰泳,蝶泳和自由泳。虽然是小孩子比赛,但比赛的规矩还挺多的.。在比赛中,一定要姿势标准,要勇往直前不能半途而废。虽说是小孩子的游泳,但也总不得到一些普通的锦标赛。有些人还比赛憋气。这时,有一个叫二胖的人找人比赛。一听叫二胖,就知道他一定很胖。有人心想:“胖的人憋气一定很厉害。所以小孩子们没人敢跟他比。他看见小孩子们没人跟他比,所以就叫大人比。
这时有大人自告奋勇来比。二胖找了个人当裁判,来记时。比赛开始了,两人同时憋气,一分钟过去了,两分钟过去了,大人终于憋不住了。但二胖还是继续憋气,三分钟过后,二胖终于憋不住了他居然用了三分钟!当二胖再准备找人比是,别人都赶紧逃走了。
红霞出现了,太阳准备落上了,人们都赶紧从水中上岸,大人们都各自带着自己的孩子回家了。一阵阵浓烟升起了,接着一阵阵饭香飘在空中,落山是的红霞非常的艳红,照这个家的屋顶上。
六年级的作文300字 篇6
我家叔叔和阿姨有个小宝宝,大家看到题目肯定会问:为什么叫他“马儿”?那是因为他属马,所以叫“马儿”。
平常他吃饭做事都很安静,但也有可能他属马的缘故,有时性格就像一匹还没驯服的小野马一样,不受约束。
举个例子吧,一次,小姑姑来他们家做客,我恭恭敬敬的,一点不敢放纵自己;而小“马儿”却东奔西跑,溜街似的看不出严肃的表情,喝椰子时,他先对姑姑说:“介个有肉”,完了之后就拿吸管“啪”的'点了一下,那椰子汁全“跑”到身上、还弄了桌子上一大滩。这时知道“闯祸”,等到大人来训时,他却脚踩西瓜皮似的溜之大吉,真叫人打骂不得。
他也很爱“引火烧身”。晚上睡觉时,突然,门“吱嘎”一声打开了,原来是“马儿”故意打开门想吓唬我!小乖乖真机灵、调皮。但好“景”不长,不一会儿大姑爷爷把他拉走之后,就传来阵阵哭声……哎!
一个淘气、精灵的人。这,就是小“马儿”。
六年级的作文300字 篇7
“铃......”清脆的上课铃打响了,一场关于“讲诚信与善意的谎言”的辩论会在紧张又激烈的气氛中开始了。
正方一辩凯子,二辩筱婕,三辩默默,四辩尹萱;反方一辩诺伊,二辩易美,三辩思糯,四辩咏雪。我可是全力支持反方的哦!
首先,由反方一辩诺伊说话:善意的谎言并不是“谎言”,就如同鲸鱼不是鱼,鼠标不是鼠。听了反方的观点,正方一辩凯子立即反驳:“即使是意的谎言,但作为谎言本身,必然会有碍于诚信!”
当然,反方也不甘示弱,用了一大堆例子来击倒正反。十分钟到了!随着班主任的手势,开始了下一轮的比拼。哇!这场面比刚才的.更为激烈!快要下课了,老师让正反两方各派一名代表进行总结看哪方总结后赢得的掌声较多,就获胜了!
唉!最终,反方还是败在了正方的脚下。不过,没关系,失败乃成功之母嘛!
六年级的作文300字 篇8
我们班王老师自从在我们班建起了小组合作之后,我们班上课发生了日新月异的变化。一到上课我们轻轻搬着桌子向后和后面的桌子合并,桌边围上我们小组的八个同学。这个小组合作学习使我们能够改正上课的所有缺点,不信,听我来说说吧!
这样的好处有很多,例如:
1、上课不专心听讲的同学没有了。因为其中一个组员在讲的时候同时也要把那个人讲的.东西给记成笔记,根本就没办法不听课。
2、上课也没人做小动作了。因为上课时会面对着一个异性的同学,不好意思。
3、这样不仅会自己找出来知识,同学也互相传授各自学的知识,不仅能巩固旧知识,也能够学习更多的新知识。
4、全班交流更好了。俗话说,团结起来力量大,相信我们彼此都会有更大的学习提升、文化提升和思想提升。
怎么样,我们老师的方法不错吧!希望你们能够学业有成,学习进步。
还有,敬爱的王老师,我想给您提一点建议。那就是小组学习完后,剩下十分钟能够抽一个小组做测验。我想这样也会使我们的学习能够更加进步。也测试一下我们上课学习的知识。希望老师能考虑我的意见。
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