六年级年的作文
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六年级年的作文

时间:2023-12-27 13:34:03 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  杨老师是我们班的语文老师。她戴着一副眼镜,那双眼睛永远都流露出和蔼可亲的眼神。

  杨老师还是我们年级的年级组长,事很多,但是对我们的学习还是很负责。每次上完语文课,杨老师都会把上课不认真的同学叫到一边,进行教育,并要他们做好上课的笔记,当你遇到难题时,她会耐心地叫你,知道你懂为止。在上课时她也是个好老师,经常把回答机会的留给不经常举手的同学,所以我们班成绩比较好。

  她还赶时髦。一次上课,我们突然发现杨老师的眼镜框架换了,变成棕色的,非常陪杨老师的脸型,好看极了。如果你仔细观察就会发现杨老师的.发型也是有变化:她有时把头发盘起来;又时扎几个小辫子;还有时夹几个小发夹。她穿的衣服也是很合体、漂亮的,看起来和合适。

  杨老师说起话来就让人很温暖。在下课时,她有时和我们一起聊天。她问问我们平时有趣的事······我们很喜欢和她说话,这时的杨老师没有上课的严肃了,就像朋友一样和我们聊天、说话。

  杨老师像一位辛勤的园丁一样,给我们施肥。就是因为有了您,才会有我们今天的成就!

六年级年的作文 篇2

  白茫茫的雾还没有散开,我们杨家楼这个千年古村已经是人山人海了。

  走出家门,路过菜场。哦!真是人堆。几家小吃店早就是生意兴隆了,豆浆、馒头、各种面条等等散发着诱人的香味,五六个服务人员还是嫌人手不够。看着这场景,我的肚子也不自觉的响了起来,要了一碗豆浆和两个馒头,那滋味真是不错,难怪有这么好的生意。菜场里更是一番欣欣向荣的景象,有各种各样刚从地里采来的新鲜蔬菜,大家都是乡里乡亲,熟悉这,所以基本上都是属于绿色蔬菜,你大可以放心购买,我想城里人肯定羡慕:那活蹦乱跳的鱼、虾是我们的所爱。

  走到朝南街上,宽阔的马路边堆满了袜包,一个个像小山似的整装待发。我们村可是大唐袜业的.重要生产基地,小小袜子让我们走上了富裕之路。每天都有成千上万“ MADE IN XXX” 的袜子飞向世界各地。

  如果你想清静一下,我带你去我们村的南屏公园玩玩。小山上树木茂密、鸟鸣声声、流水潺潺、空气清新,你瞧:那一群老爷爷、老奶奶正在打太极拳呢!我们这个公园可上过好几回电视,在附近可是出了名的。

  站在山顶,可以看到山脚下我们美丽的南屏学校,漂亮的教学楼,塑胶跑道,中心小广场,我们的劳动实践基地……一切都让你赞不绝口。

  有党的好政策,有家乡人民的智慧与劳动,我想杨家楼的明天会和祖国各地一样,更加美丽、富裕。社会主义新农村已经在这里起步!朝南街在沸腾!

六年级年的作文 篇3

  书是知识的海洋,而我是一叶小舟,自由地在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过:“生活中没有书籍,就等于鸟儿没有翅膀。”

  小时候,我在妈妈的书柜上,找到一本红楼梦,非常的厚,封面上一个长得十分清秀的`大姐姐吸引住了我的眼球,那本书不仅厚,还很重,我用了好大好大的力气才把它翻开,可是我一个字都看不懂,真是白费力气了。

  有一次,表姐在津津有味地看着妈妈的《红楼梦》,我看到了又急又气,很不甘心:为什么姐姐看得懂,而我却看不懂?!眼泪就像断了线的珠子,一滴一滴掉了下来,就跑过去问姐姐:“为什么你看得懂这个,我看不懂?“姐姐笑了笑:”你长大以后就会看得懂了。”

  之后,我便一直央求妈妈给我买一本彩色注音版《红楼梦》,妈妈终于答应了。

  从妈妈给我买了《红楼梦》到现在,我都已经把它读得滚瓜烂熟了,现在想一想那时候的我,还真有点可笑。

  对我来说,看书读书就像吃糖,甜滋滋的;又像有了免费的家教……读书就使我受益匪浅。

六年级年的作文 篇4

  学习了第6课,我久久不能平静,谭老师那最后的姿势在我脑海里回荡。

  课文记述了“5·12”大地震是发生的事。地震时发生的事。地震给四川带来了太多悲痛,带走了太多生命,它让我们深切地感受到生命是如此脆弱,眼睁睁地看着一条条鲜活的生命就这样在刹那间就消失了,那是多么大的恐惧!然而,我们在灾难来临之后,透过绝望,看到了一个又一个有爱创造的奇迹!

  5·12大地震发生那天,谭老师如往常一样早早地来到了学校。在2点多时,大地突然猛烈地颤抖起来,面对这场突如其来的灾难,许多学生惊慌失措,但在万分危机的时刻,谭老师临危不乱,他让同学有秩序的展开自救。灾难是无情的,短暂的.几秒钟,哪容得下所有学生都逃出去?眼看教师要倒塌,谭老师义无反顾地把没来得及逃出去的四个学生拉到课桌底下,用肩膀守护了四条幼小的灵魂。谭老师用最后的姿势诠释了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的人生,他用生命点亮了爱,点亮了5月12日那阴沉沉的天空,点亮了希望,点亮了每一个人的心!!

  人们赞颂谭老师为永垂不朽的英雄:他为了学生,献出了自己的生命,他用自己最后的姿势给我们上了一堂有意义的课,讲了什么叫为人之师,什么叫人生的价值 ……

  爱因他的生命而不朽,生命因他不朽的爱而伟大,烛光五月,为谭老师献上一曲“爱的颂歌”!

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