六年级的作文300字
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六年级的作文300字

时间:2023-12-22 07:30:32 六年级 我要投稿
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六年级的作文300字

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的六年级的作文300字8篇,希望对大家有所帮助。

六年级的作文300字

六年级的作文300字 篇1

  我的同桌是一个漂亮文静的小女孩。她的名字叫王雯,今年八岁,个子有些矮,不胖不瘦,一张白皙的脸上有一双弯弯的眉毛,明亮的眼睛一笑起来就像一条船,又黑又亮的头发像瀑布一样,美丽极了。

  王雯心灵手巧。她的抽屉里有纸鹤、小鱼、照相机、飞机、帆船等手工制品,全是她自己做的,从不让别人帮忙。美术课上老师让用水果和蔬菜做一些东西。她做了两件小物品,第一件是用小白瓜皮做成的小船,第二件是用茄子做成的企鹅大王。小船的身子是用小白瓜的一半做的,一根小棒插在中间,又用一个小红纸条贴在小棒的上头当国旗,两根小棒当火炮;一张白色的小纸条贴在紫色的茄子上面,两片苹果片是它的小眼睛,还在茄子上挖了两个小孔,当作它的'鼻子,用树叶做了它的耳朵。同学们都称赞她做的好。

  这就是我那聪明而又可爱的同桌——王雯。

六年级的作文300字 篇2

  两年前的那个上午,在回家的道路上我们不期而遇,你冲我嫣然一笑,于是,在同学中我又多了一个朋友。 皮肤上泛着几点红晕,美丽的眼睛含着秋波,两颗微微露出的虎牙显出你的俏皮。这让我认为你是个可爱又脆弱的女孩。 然而,我错了,你是个坚强、勇敢的女孩。 那天,我们公布了考试成绩——很遗憾的`是,一向成绩很好的你,没有考到全班前二十名。

  你流泪了,你第一次流泪了,那是伤心的泪水,是懊悔的泪水 正当我打算替你抚平心灵的创伤时,你嫣然冲我一笑:“没事!没事!只是一次失败而已,我不会被打倒的!” 此后,每当我看到你,就有一种未曾有过的亲切感和无名的喜悦。 然而,不幸又发生了:在学校,你不慎摔倒,腿上擦破了一大片,血不断地往外流。可是,你却紧抿着嘴,不管多痛都不呻吟一声。在同学们的帮助下,血止住了,你也不多休息一会儿,继续向前方迈开了步伐,做自己要做的事。回到教室,你又回头冲我嫣然一笑。我觉得,这回眸一笑,比任何美女更富魅力,更有内涵。 光阴似箭,日月如梭。

  现在的你,即将步入小升初的考场,在此,让我为你祝福!

六年级的作文300字 篇3

  理想,像希望的种子,播洒在我们的心田。然而我的.理想又在哪里呢?直到今天我才恍惚有了答案——我要做一位发明家。

  一次,我家里的小电扇坏了,大人们都没有去管它。一天晚上,我用工具把小电扇打开一看,原来,是一个零件松了。于是我利用书上说的撑杆原理,用一块小海绵垫底,用一根小木棍把它顶着。就这样,电扇就被我修好了。我把这件事告诉了妈妈,她还把我夸了一顿呢!通过这件事,我联想到了爱迪生这位大发明家,觉得我也应该像爱迪生那样不怕困难、不怕吃苦、顽强拼搏、在失败中寻找经验。

  现在,我已经为实现我的理想而读了大量的书籍,比如《十万个为什么》、《追踪UFO之迷》以及《世界未解之迷》等很多书。为了实现我的理想,我要做到三个字:创、信、坚。“创”就是创造,我们作为21世纪的少年,、要勇于创新。所谓“信”,就是指信心,一个人如果失去了信心,那么他将一事无成。“坚”有两种含义。一种是坚持不懈,坚强,“失败是成功之母”,搞发明创造,总会有失败,我们要承受得起打击。

  当发明家这个理想已经深深地扎进我的心里,我相信只要我们付出努力,用心去灌溉,理想的花苞就会绽放!

六年级的作文300字 篇4

  书,启迪我的人生

  古人说:“书犹药也,善读之可以医愚。”

  书,它是知识的海洋,可以让我们允吸知识的乳汁。

  书,它可以让我们开阔眼界,可以让我们足不出户就能了解那多姿多彩的世界……

  我很喜欢读《水浒传》,脑海里呈现出了梁山的雄伟险峻,水泊的烟波浩淼,水面上有无边无际的芦苇。似乎目睹宋江、晁盖率领义军与官军英勇作战的场面。读《三国演义》时,似乎又看见赵子龙在当阳长板坡,勇不可挡,威震三军,救阿斗的样子……

  读海伦·凯勒的《假如给我三天光明》让我认识了一个身残志坚的人——海伦·凯勒,她是一个生活中的勇者,克服了种种困难,经过不懈的努力,创造了人生的奇迹。她不但学会了读书,学会了说话,而且还以惊人的毅力完成了在哈佛大学德克利夫学院的学业,成为人类史上获得文学学士学位的第一位盲哑人。她是一个真正的'“巨人”,直到现在,她的精神仍鼓舞着无数人。

  书,不管你在黑暗破旧的茅草屋,还是在金碧辉煌的宫殿里,都可以拥有它。书,是一个神奇的东西,它可以使愚昧的人变得睿智,可以为你从黑暗的茅草屋里打开一扇通向光明的窗户;它是一把金钥匙,为你打开通向知识海洋的捷径……

六年级的作文300字 篇5

  从远古时期人类就把马当做驮运货物的工具,也成为了人类忠实的朋友。它的功劳可以与狗相比。

  随着时代巨大的变化,人类用马的次数越来越少了,取而代之的则是毫不通人性的发达交通工具。最多也只是在比赛的时候才用的到。难道马以后就会被人类所淘汰吗?

  更令人发指的是那些忘恩负义的人,他们肆意宰杀马群,为的是一饱口福或财源滚滚。还有一些人,他们在饲养马的同时,也把马当成了奴役,凡是它们能干的都让它们今生享受到。从不知心痛,把马力下的功劳抛之脑后。以至于马的嘴巴被衔铁勒变了形,蹄子也被铁钉洞穿了,腹部被马刺划出一道道深凹的伤痕。最终以束缚告终,结束了它辉煌而又可悲的一生。而残酷的人类全然不顾,他们只知道赚钱,赚钱,再赚钱。可是可怜的马,你为什么不与人类抗衡,夺回本该属于你的幸福呢?是长期的压抑使本该属于你的.野性荡然无存,还是因为你的忠实而不想冒犯没有人性的主人?

  可怜的马呀,你如果再不向与那没有人性的人类夺回本是你的幸福和自由,就恐怕你们家族在不久后的一天被人类灭绝。难道你能忍受这种耻辱和痛苦吗?

  马,我为你在古战场的飒爽英姿而感到骄傲,为你现在所受的耻辱而哭泣。

六年级的作文300字 篇6

  俗话说得好:“民以食为天。”说起我最爱的小吃,那就是容县特有的酸料。潘石榴,苹果,哈密瓜,青瓜……瓜果类都可以用来做酸料。

  酸料制作的.过程极其简单,但做出来的美味却令人回味无穷。那我给你们介绍一下怎么制作白萝卜酸吧!先准备好一个白白胖胖的大萝卜,不去皮,因为不去皮能使质感更脆。替它洗一个澡,洗干净,然后把它切成薄薄的横条状。准备好一瓶醋,再用盐巴把萝卜泡软,把盐巴冲洗干净。把适量的醋倒入萝卜中,喜欢吃辣的朋友可以把辣椒切成粉末加入到萝卜中,然后摇一摇让它入味。过十几分钟后再把盘子掀开,一股沁人心脾的香酸味扑鼻而来,令人垂涎欲滴。制作过程就是这么简单,而做出来的美味却与众不同。白萝卜酸一口咬上去清甜脆口,一个字形容:爽。暖人心脾的酸味令人回味无穷。其酸料有开胃,去火,降压,美容等功效。使人吃了神清气爽。

  嘿‘朋友!听了我的介绍,你是不是垂涎欲滴了呀~那就来我们容县享受一下舌尖上的美味吧!

六年级的作文300字 篇7

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书能让人长知识,读书是快乐的。

  在我很小的时候,我就非常喜欢看书,但是那个时候我都是囫囵吞枣,每次妈妈问我故事的主要内容,我就说不出来,妈妈又问我故事里的'主人公,我还是说不出来,妈妈就让我重新看,等我看完了以后妈妈又问我主人公是谁?我回答上了,主要内容是什么?我又回答上了。我知道了,只要认真看书,你就可以取得书上的精华。

  我有一次在看书,妈妈让我起来先把饭吃了,我听着妈妈在说话,可是眼里全是书。妈妈走了,我立马把书拿起来接着看,这书中的内容太有意思了,也让我学到了很多东西,懂得了很多道理。

  正当我看得入神时,突然一个电话打过来,我被吓住了,原来是妈妈问我是否吃饭了,这时我才回过神来,已经九点半了,书中的故事让我忘记了时间也忘记了吃饭。

  读书给了我很多启示,读书以后我感觉我的语言变丰富了,知识渊博了,现在写作文轻松多了,读书给我带来了很多的乐趣。

六年级的作文300字 篇8

  前些天,我们学校举行了一次“游园活动”,“游园活动”的节目是每个班级自己准备的。

  活动开始了。我和搭档姬凯丽一起来到了一(1)班。他们班准备的节目是“剪刀、石头、布”,这个对于我来说简直是小菜一碟。我三局都把对方打败了,得了5分。

  二(2)班的节目我和搭档可足足准备了一星期呢!我们四组同学一起开跑,不料我和姬凯丽因为途中有些不协调,打了个踉跄。令我们没想到的`是,我们就因为这个踉跄,摔到了终点,成了第一名!我们真是不知道交了什么运啊!

  五(1)班的“合作取胜”才考验实力。4个人搭档,每个人都有自己的任务:一个人喝一杯水,一个人跳绳,一个人用乒乓球板拍球五下,一个人说绕口令。为了这个节目,前几天我一直练绕口令,可越练越结巴,我真担心会出洋相。可现场的发挥着实令我自己也大吃一惊——我很流利地就把绕口令读完了,我们四个人都得了满分。

  接下去我比较喜欢的打弹珠在六(1)班,我除了第一球失败以外,另外的四球全中,杨周锋直称我为“神球”。

  等游园活动结束,我凭着自己的优异表现换得了一等奖的奖品——溜溜球。我们大家吃着纪念奖品——棒棒糖,依依不舍地向学校告别。

  这次活动真有趣啊!

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