六年级作文300字

六年级作文300字

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的六年级作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文300字 篇1

　　在我五年级的时候，有一个老师，给我留下的印象非常深刻。那位老师姓张，我们非常喜欢这个老师。

　　我在我们班成绩算不错，上课积极回答问题，积极参加活动，老师也很喜欢我，准确的.来说，老是喜欢每一个同学。张老师上课的时候，就会满脸是笑容的对着我们。老师为了我们认真听讲，还想出了很多新奇的小游戏给我们，比如找老师上课的错误，这样一来，我们都认真地听着。

　　还记得老师刚来的时候：我们刚开学，可是老师生病了，好几天都没来上课，就由焦主任替着上，过了几天，张老师出现了，乍一看，这位老师根本不像是教语文的，反而像是教数学的，张老师一开始给人的感觉，是特别温柔的。张老师特别爱笑，是不是就对我们乐一乐，在运动会上我们取得了好成绩老师高兴；我们回答问题回答正确了时也高兴。现在我都忘不了这位张老师。

　　到现在我看到了张老师也会对她到招呼，她也总是对我微微一笑。我永远都不会忘了这位老师。

六年级作文300字 篇2

　　“看我的！”乒乓球桌一方的小男孩虎视眈眈地盯着乒乓球的动向，随时准备猛烈还击。这个小男孩便是我的小弟———叶之骁。

　　一次，一位大哥哥向小弟下了一张“挑战书，”约定下午三时开战。

　　下午三点，比赛开始了。大哥哥微微一笑，将球抛高，一个反拍将球发射过去。小弟猛得来了一个滑步，略略一皱眉头，换拍！回击！乒乓球被小弟的球拍削了回去，拉出一条长长的弧线。大哥哥也不是等闲之辈，只见他微笑着咧了咧嘴，滑到球桌的一侧，将球拍移到左侧，猛得一发力，将球轻而易举地挡了回去。小弟看准时机，向大哥哥的`另一侧削去，大哥哥来不及移动，输了一个球，小弟见了，举起两指，摆成一个“V”字。

　　“还没完呢！再来！”大哥哥用略带生气的口吻说到。“行！”只见小弟迅速地应到，小弟将球一抛，一挥拍，球就飞驰过去。“拍！”大哥哥来了一个猛烈还击，球又飞来回来。弟弟见状，重重扣下，将大哥哥打得落花流水，大哥哥惊了，竖起大拇指，说：“不错，青出于蓝而胜于蓝。”

　　小弟真是英勇的乒乓小将！

六年级作文300字 篇3

　　水，是生命之源，没有了水，就没有了生命。

　　可是，我们却不懂得如何充分利用每一滴水，反而还肆意地浪费水、污染水，这只会使我们身边的纯净水越来越少，就是因为这样，河里的小螃蟹没了，小鱼小虾也变少了，往日的生机没有了。因为没有恰当地处理水，所以现在每年都会有地方发生大旱灾，也有地方洪水泛滥，涝水不知如何排出……该怎么办呢？我认为，“五水共治”就是一个教我们如何充分利用水、恰当处理水的“好老师”。

　　其实，水被污染、没被充分利用、没被恰当处理……主要是人类的.错，正所谓“亡羊补牢，为时未晚”，趁水还没完全污染，我们就应该及时“补救”。首先，我们应该先调查出水被污染的主要因素和哪里没有恰当处理水、充分利用水等，然后再“对症入药”，针对这些问题想出解决方案，最后，大家齐心协力，按照这些方案，共同“治水”。

　　我相信，只要大家团结起来，共同治水，那么，我们身边的水就会越来越干净，环境会越来越好。到处都有丰富的水源，再也没有旱灾、水灾，小鱼、小虾、小螃蟹都回来了，小河里又是一片生机盎然……让我们行动起来，为家乡的天更蓝，水更绿，做一份贡献吧！

　　陈XX

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