六年级年的作文
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六年级年的作文

时间:2023-12-19 15:13:52 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  声音,伴随于我们身边,你如果身处操场,可以听到同学们嬉戏欢乐的声音,虽吵闹却美好;如果你身处海边,可以听到海水击打沙滩,悠然的声音,祥和又平静;如果你身处旧时的小巷,可以听到人们踏着自行车,摇着铃铛舒缓的声音,平淡又充实。声之美,美的是一个世界。

  在一个阴雨绵绵的午后,我撑着伞,缓缓踏着步子走在街上。前方有一群人不知在围着什么看,我走上前一看,是一位小男孩。看上去大约四五岁,眼睛大大的,鼻子也挺挺的,好一个粉雕玉琢的小娃娃。

  问了路人,才知道原来这小男孩是跟着爸爸出来不慎跑丢的,由于不知去哪找爸爸,已经在这坐了一个小时了。有好心人想送他回家,记不住是在哪条路了。爸爸的电话也不记得了,而且还不认路。

  众人正发愁该怎么办时,似乎听到了遥远的地方传来一声撕心裂肺的呼唤,小男孩听到这个声音,脸上立马阴转晴,从坐着的石头上蹦起来,大喊:“是我爸爸在喊我!”众人大喜。男孩马上开始寻找那声呼唤的源头,却不料那一声之后,就再没听到声音,人们只能确定那声呼唤大概的位置,一时又失去了方向。

  没过多久,又传来一声呼唤,这次很近,我们基本可以确定就在后方不远处,我们连忙带着男孩朝那边奔去,男孩也开始大喊。

  总算,没过多久,我们见到一位高大的男人,看上去,小男孩是那位高大的男人的缩小版,很相像。男孩飞奔过去,抱住他爸爸。他的爸爸身上都湿漉漉的`,一时分不清楚是雨水,还是泪水,他一把抱住自己的儿子,身子不住的颤抖着。他向人们激动地挨个道谢过去。道谢完后,便带着小男孩走了。我看着他们的背影,雨停了。

  嗯,雨停了,人找到了,回味那声呼喊,其中蕴藏着多少让人说不清的感情呢?

六年级年的作文 篇2

  为中国喝彩,为中国人喝彩。作为龙的传人,中华儿女的一份子,我,以及我们每一个中国人,是不是应该停下因点数钞票而忙碌的手指,是不是应该停下因追逐权利而失去疲惫感的脚步。为祖国喝彩,为祖国骄傲!

  我们为祖国喝彩,虽然祖国有过黑色。在黑色的年代里,我们有过千年的封建和愚昧,有过闭关和自守,有过高傲和自大;高呼万岁的顶礼膜拜,对抗不了混战、灾祸、饥饿!在外国列强的洋枪洋炮入侵下,我们的`长辫子没有能甩出中国人的威风。割地赔款,丧国辱权……偌大的中国在世界面前竟如散沙一盘。但是,在这黑色的岁月里,我们也有着五千年的文明史,这大山一样的厚重,同样让世人侧目,让世人惊叹!

  我们为祖国喝彩,虽然祖国有过白色。白色恐怖,军阀混乱,自己人的残杀,更让国人心寒。世界混战后,别人都在舔干身上的血迹,反思、悔过、苏醒,重扬新帆。而我们手足相残,交战日酣。在世界快速发展的潮流中,我们慢了,慢下了本该快速出击的航船!但是,中国雄狮没有裹足不前,在混战中迎来了河山的统一,迎来了民族的团结,迎来了祖国美好的明天!

  我们为祖国喝彩,那是因为祖国的红色。1949年10月1日,中国开始了新纪元,现在已步入强壮的中年。香港回归、澳门回归、三峡治水、飞船升天、奥运雄风……每一处都有国旗的飞扬,每一处都有中国人因胜利而自豪的笑脸!雄狮已经苏醒,中国人的强大,已不再是空谈。我们开始为中国自豪,我们为自己是中国人而深感光彩满脸!

  我们为祖国喝彩,祖国的将来定是五彩斑斓,春色满园!

六年级年的作文 篇3

  现在无论在学校还是在社会上,阅读已经成为一种时尚。每个角落都能看到以书为伴的阅读者。让我们来了解一下他们各自的读书方法吧!

  在阅读人群中,一部分人发挥特异功能,一目十行,走马观花的去看。一会儿功夫就看了好几本儿。看完后你问他:“这本书主要写的是什么内容啊? ”他们有的是哑口无言。有的,只能说出只言片语。这样的阅读方法,就是现在最流行的既能节省时间又能多看几本书的浅阅读。在浅阅读的过程中,只是追求“量”的多少。并没有想到“质”的跨越。就像囫囵吞枣的去吃东西。怎么能品出其中的味道来呢?怎么能消化吸收呢?追求前阅读的人,只是盲目的追求时尚。白白地消磨时间而已。失去阅读的真正意义。

  另一部分阅读者,他们喜欢细细品读。对每一句话,每一段落都要加以思索。品味着句子的.含义。体会创作的意境。感悟字里行间渗透出的人生哲理。他们全神贯注于一本好书当中。宛若神龙遇海。鲲鹏得天,尽情的遨游,痛快地飞翔。汲取着书中的营养。并能吸收到身体里,融合到血液和每个细胞当中。阅读是春日阵阵花香、是夏日徐徐凉风、是秋日累累硕果、是冬日暖暖艳阳。阅读使他们大开眼界,博古通今。阅读让他们感悟人生的真谛。阅读让他们明白生存的意义和价值。能够做到理解性的阅读。才是阅读的真正意义。

  每天都用一段时间阅读,是一种良好的学习习惯。阅读既能放松身体又能净化灵魂。让我们都投入到有品位的阅读当中吧!

六年级年的作文 篇4

  我的梦想啊。当下,我最想的是,我能在新的一年里有个好的成绩。

  “嘀嗒”,老式摇摆钟清脆的报时声,打断了我的思绪,把我拉了回来。随意的看了一下时间,猛然惊醒,时值全国两会,当两会的春风吹遍了大街小巷,吹开了千家万户的大门,吹醒了学子暂放的求学之梦。新春的喜悦还未褪尽,我们又迎来了新学年新学期的`求学生活。现在和过去,我一直重复考虑着一个问题,我的学习怎难以提高?曾经我怀疑过我的智商,但知识的理智告诉我,这是不合理的。优异成绩的取得,是三更灯火五更鸡的执着,温故而知新的坚持。翻开厚厚的长卷,历史昭示我们,但凡成功之人,不是辛勤和汗水的堆积?“空谈误国,实干兴邦”,只有用勤劳的双手,通过踏实的学风,有着老黄牛的实干精神,梅花飘香会冲破壁垒,沁入你的心房。

  心房的跳动,是生命对血液的呐喊。人生何尝不是,要时刻提醒自己,把“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”与自己共勉。要认真的制定学习计划,摸索出适合自己的方法,好好努力,朝着既定的方向前进。不搞:“三分热”,热度一过,又回到起点,随波逐流。

  当然生活不是舞台剧,没有台词,没有报幕,有的只是前人留下的解决方法。每天教室、寝室两点一线的快节奏,看似平淡的生活,对于我和我的同学们是一样的。如何百竿尺头,更进一步?每个人都是不一样的。有的人一出场就博得满堂喝彩,而有的人直止谢幕,连一个搓手的都没有。何如?同时校门学子,同师同艺,可差异就是产生了。如果定是问个为什么。我认为:一个好学者,应该是一个勤于思考,乐于探究的人;是一个情感细腻,与人诚信的人;是一个对生活简单,对标准挑剔的人。总之,只有在学习中精益求精,不断调整学习方法,在改进中完善,弥补缺点,才会有新的进步。

  “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,从头越,从生活自理开始,从课本着手,一步一印,追求心中那个深埋的梦。

  看!暮色已至;听!远处嘈杂。静静,让我把它听真切。在听与理解中,血液中有一股强劲热流,摧使着我向前……

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