六年级的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
什么使孤独者牵肠挂肚，什么使无家可归的人梦寐以求？是家，是温馨的家。
——题记
失败时，在母亲的鼓励的目光得到安宁和抚慰，在父亲那严格的.目光得到坚强。成功时，在母亲自豪的目光得到骄傲，在父亲严厉的目光知道：虚心能成万事，骄傲十事九空。
每当我遇到重重困难时，妈妈总是第一个安慰我。也许很多妈妈也会这么做。记得我从小讨厌数学，我害怕奥数。妈妈发现了我这个缺点，每到深夜，当我在温暖的床上睡得正香时。妈妈在阴暗的灯光下学习，妈妈深知，自己的文化知识是不能教会女儿的，她必须努力地学习。到了白天，她会给我讲解我遇到的所有难题，当我把问题都解答出来时，妈妈欣慰地笑了。
我学英语也是一个老大难，我总是记不住英标。妈妈为了我，送我去学英语，然后自己坐在一旁，也在学习。我上课走神了，没听见老师讲课时，妈妈回来，耐心地教我。她把英标写在墙上，每天陪我读。在妈妈这样的教育下，我的英标很快就记住了。
从小到大，妈妈都没打过我，只是在一旁默默地鼓励我。
我的成绩逐步上升，妈妈看在眼里，喜在心里。
但是我渐渐骄傲了起来，慈母多败儿。妈妈发现了，不忍心惩罚我。爸爸知道后，很生气，给我打了一记耳光。虽然打得不重，但我还是哭了。我记住了这个教训，爸爸让我知道：“虚心能成万事，骄傲十事九空。”
每当我取得了一点小成就高兴时，爸爸的目光让我立刻醒悟过来。
这就是我的家：我爱我的家，一个温馨的家。
六年级的作文 篇2
“最近比较烦，比较烦！”每当听到这首歌，我就会不由自主地想起自己的大嘴巴，好心情也会一下子变得郁闷起来。在家里还不觉得，到了学校，我可就惨了！同学们总喜欢拿我开涮。特别是那些淘气的男生，他们一见到我，就指着我的嘴大声说：“大家看，余梦瑶的嘴被两个开门红炸了！”然后捧着肚子哈哈大笑，气得我恨不得揍他一顿。不仅男生爱那我开玩笑，女生也不例外。
那天，在自习课上没有老师，我的同桌正在看漫画，看着看着，她突然狂笑起来，把腰都笑弯了。我很奇怪，就问她是什么这么好笑？她急忙忍住笑，大声对我说：“我看见漫画上有个人能把一只拳头塞进嘴里。”我说：“那有什么好笑的？”她又说：“我看了那漫画后，就想到了你的嘴。书上那个人能把一只拳头塞进嘴里，可是我看你把两只拳头塞进嘴里都没问题！所以我就……”说着她又忍不住大笑起来，弄得周围的同学也笑起来。当时，我真想挖个地洞钻进去！哎！我真恨自己这张大嘴巴，因为它给我带来了不少烦恼。可是我又很奇怪我的嘴巴又没招惹谁，那别人为什么要嘲笑我呢？想到这儿，我不为自己的'嘴而烦恼了，因为，我知道：虽然我的嘴巴很大，很不好看，但我也有自己的优点，如：弹琴、跳舞……再说了，嘴巴大对唱歌还有好处呢！
六年级的作文 篇3
珍惜拥有的，我们的生命、家庭、亲人、朋友、宏图大志、爱恨情仇，这都是我们所独有的，无人可以剥夺，没有谁能拥有，我们是那样的富足，同样，我们也应放弃该放弃的。我们的生命没有时间去为已经失去的东西哀叹惋惜，我们唯有看好眼前的，才有能力统领未来的。
也许我们都懂，我们都放弃不了某些对你而言意义重大的事或物，但是，朋友，生命没有时间容我们去为了一个失去的事物惋惜。生命如流水，等你还在感叹时光的流逝时，它早已随波而去。它没有时间，也没有责任，去为了你的伤心难过而来为你停留。
人生往往如此，当你拥有时，没有觉得珍惜的可贵，总以为是你的，但是失去后就会后悔，后悔当初没有去珍惜！但是一切都已经过去，后悔以没有用，所以当你再次拥有是要懂的`去珍惜。而不是当失去时再去后悔！
朗费罗曾说过-----不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智的改善现在，要以不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来！朋友，且行且珍惜。
记住，珍惜该珍惜的，忘记该忘记的，放弃该放弃的。莫等闲，白了少年头，空悲切啊！
六年级的作文 篇4
“起笔要逆锋行笔……”每次想到江老师，耳边总会响起那熟悉又沧桑的声音。
我九岁那年，邻居家住着一位八九十岁的老人，身材中等，皮肤微黑，脸上有一些斑点，他就是江老师。听说，他写得一手好毛笔字。
有一天，他来我家串门，当时我正在写作业，回过头，就看到他笑盈盈地站在身后。他拿起我的作业本一边端详一边微笑，然后亲切地问我想不想把字练好，我也没想太多，就一口答应了。
第一次来到江老师家，他把我领进书房，让我在一张收拾得干干净净的桌子前坐下。桌上铺着一张毛边纸，旁边搁着一支毛笔，还有一个装墨汁的小碟子。
“来，我先教你写横。”江老师握住了我的手，边写边讲解，“起笔顿一下，收笔要先向上提一提，再往右下方按一按，最后往回这么一收。”我听得不耐烦了，嚷着要自己写。“可以呀，给你试试。”江老师微笑着松开手。谁知看起来容易做起来难，毛笔在我手里一点儿也不听使唤，笔尖一落到纸上就颤颤抖抖的，一连写了好几遍都没有一个像样儿的`。我把笔往桌子上一扔，气呼呼地叫道：“我不写了，我再也不想学毛笔字了。”
江老师拾起毛笔，摸着我的头，亲切地说：“没有人一开始就能写好毛笔字，‘万事开头难’嘛。这样吧，老师写一张毛笔字给你带回家描红，好不好？”我点了点头，带着老师写好的字回家了。
后来，我一直跟着江老师学习毛笔字，直到他老人家去世。现在我的毛笔字经常在学校里参加展览，我想，如果江老师还在，听到这样的消息，一定会很开心吧。
六年级的作文 篇5
每个人在成长的过程中都会有烦恼，即使是成年人也会遇到各种各样的烦恼。但是在很多时候，烦恼也并非一无是处。
这几年，丰富多彩的小学生活让我很难忘。虽然烦恼多多，但是有一些烦恼也让我收获了成长。
“考试一样坐”，当教室里老师威严的声音响起时，班里大部分同学做好了心理准备，为的是迎接一场“持久战”。
每天老师的教学重点就是做题，一节课会有几轮考试。只要听到“考试一样坐”，同学们便快速按照顺时针或逆时针方向移动椅子，时隔两秒之后测试题会在白板上展现出来。每天这样无休止的做题真的让我很烦恼。
一次上课，当老师的专用语说完之后，我心不在焉的执行命令，由于老师说的语速快，加上椅子的响动声，我没有听清楚老师布置的作业。别人开始做了，我才赶紧问同桌，当老师说：“组长收作业，A、B、C、D交换”的时候，我心想：不好，肯定要错一道题。
交换改完题后，我真的错了一题，我赶紧拿起笔准备改正时，又听到了“考试一样坐”。我再也不敢分心了，就这样，一节课我们测试了九次，还好其余的我都做对了。
这样的事情每天都会经历，现在我也习惯了。紧张的`学习虽然有时会很烦恼，但是却锻炼我的注意力，提高了做题的速度和准确率。
俗话说的好：严师出高徒。老师这样的教学方法对我们来说未必不是一件好事，学习中的这些烦恼又何尝不是我们成长的基石。
六年级的作文 篇6
我爸爸的爱好实在不可理喻，下面我就说说爸爸那些“稀奇古怪”的爱好吧。
第一：享美食。我还记得爸爸给我说过他的目标，就是享尽人间美食。他还说吃饭也要有档次，因为只有吃是完全为自己的，穿衣80%是给别人看的。
我晚上在上完课后一般就在地摊上随便吃点东西，吃的时候感觉挺好吃的。就极力推荐给爸爸：“爸爸，那家面摊的.面可好吃了，跟我一块去吃吧！”“不去，一点也不卫生、便宜没好货，我们为什么要花钱买生病呢。走，爸带你去吃海鲜。”爸爸应声答道。我又问爸爸为什么不和我去吃面，谁知爸爸又说“吃饭是一种享受。想吃肉了就给我说，你再怎么吃也吃不穷我，得了，快走吧，再不走来不及了”哼！这个爸爸，我爱的东西他就说不好，非要吃贵的山珍海味，真是太“可恶”了！
第二：玩游戏。自从爸爸玩上了一个电脑游戏后就好像又有了另一个“女儿”。我这么说也不过分，因为以前我有不会做的题只要放声大叫：“爸爸！这道题我不会做你过来一下！”爸爸就会用百米冲刺的速度跑到我身边，耐心讲解着我的大难题。可是现在遇到难题时我一放声大叫：“爸爸！这道题我不会做你过来一下！”爸爸就说：“等会，玩完这局就来！”可是等了好长时间也不来，又攒了道难题。唉，爸爸呀，你不要老贪恋另一个“女儿”了，好歹也管管我啊！
这就是我的爸爸“稀奇古怪”的爱好，虽然让我头疼，可是也蛮有意思的。
六年级:马林霏
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