六年级作文300字
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六年级作文300字

时间:2023-12-10 15:29:13 六年级 我要投稿
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六年级作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的六年级作文300字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文300字

六年级作文300字 篇1

  刚刚还是天空晴朗,万里无云。突然,天空变得昏暗了,下起了小雨。

  我坐在窗户旁,心中气呼呼的:又不能出去打篮球。可看着看着这微微细雨,心想:反正不能出去了,不如在此观赏观赏这细鱼吧,也培养培养情操。经我这么一想,心中一下愉快多了,刚刚令人讨厌的雨,现在变得十分讨人喜欢啊!

  雨滴在对面屋顶的`瓦片上,顺着瓦片往下流,有如一条条小溪,水接着流,流到瓦片边沿,滴落下来,有如断了线的珍珠串,看上去既忧郁又高贵。

  忽然,雨下得急了些。刚才的断线珍珠串一下子成了半透明水晶丝线,说得普通些,就是煮火锅的粉丝,心中不禁一笑,口水也流到了嘴角。

  ……

  不知过了多久,我看得眼睛都疼了,眨了眨眼睛,这时再看这雨景时,发现“粉丝”组合在一起就成了一幅水帘,美丽至极。有了水帘,对面楼的窗户,看起来朦朦胧胧,隐隐约约,给人一种神圣的感觉。

  雨越下越大,好似瀑布一般宏伟壮观。雨点滴在地上,发出的声音有如潺潺流水之声,又如瀑布洪流的惊天动地之声,变幻无穷,难以琢磨。凝神细听,这雨声有如大自然的语言,神奇至极啊!不只不觉,雨停了,我却仍坐在窗前,回味刚才的雨景。

六年级作文300字 篇2

  一位教营销学的老师问他的学生“什么叫机会?”学生回答的五花八门,有的说机会是你碰到了,别人碰不到的那种特别的运气;有的说“机会就是比尔对自己的关照”还有的说“机会是你平时经营的种种关系。”

  而我认为,其实机会就在我们身边,只是我们没有用心去观察,去实践,从而发现自己的潜在能力。整天除了学习还是学习,模模糊糊就过去了。当机会来临时却不懂得好好珍惜,当机会正要来的时候,我们却视而不见。机会就是这样,你不重视它,它也不会对你有所关照。以下就时候一个很好的例子:

  “泰国许多地方盛产椰子,而椰子高达十几米,且树木光滑,没有枝丫,采摘难度大。每年上树摘椰子都要出一些安全事故。一位高中毕业的椰农设立了一个训猴学校,主要是训练有素的猴子为业的农民。因为猴子摘椰子的功效比人高了三四倍。结果,他训练的.猴子供不应求。短短几年这位农民就成了当地首屈一指的富翁。”

  那个泰国农民如果不了解椰农摘椰子的艰辛,没有一双善于寻找的眼睛,机会永远也不会来到他面前。当然我们也一样,要用慧眼去观察周围的生活,从中寻找机会,它有能会改变你的一生!!!

六年级作文300字 篇3

  故乡的捉鱼趣事是我记忆中一个美丽神圣的地方,那里留下我童年活泼的身影,洒下来了我幼时银铃般的笑声。

  记得有一次,在家乡生活的时候,我特别喜欢夏天,因为有时夏天会下大雨,越大越好,因为大雨下的时候我都会去门口前的`小河里捉鱼,小河里一条条鱼跃出水面。我们会捉鱼,是因为爷爷特别喜欢小动物,特别是鱼,所以我们一捉到鱼就马上放进水缸里养起来。

  一天,妈妈说:“明天可能回下大雨哦!”我听了妈妈的话,老是想着快点下雨,这样我们就可以捉鱼了。我晚上睡觉的时候想着明天一定要下雨啊,这样我就可以捉鱼了。

  到了明天,一大早就下起了倾盆大雨,我一直在不停地问:“爸爸,我们可以去捉鱼了吗?”爸爸说:别急等等。等到小河里的水快溢出来的时候。爸爸说:可以了。于是我赶紧披上雨衣出去捉鱼了,我们捉了一条又一条,真是高兴极了!这真是一次大收获啊!

  至今,我一看到大雨,就会想起来在家乡的日子里我们去捉鱼,我真希望还能再回家乡去捉鱼。

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