六年级的作文
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
记忆是一条长河，洒满了辛酸和欢快的泪水。打开记忆的闸门，小学生活有许多令我难以忘怀的事。
那天，我和同学们边聊天边写作业。因为我是个“话匣子”，讲起话来就根本停不下来。前面的`男同学忍无可忍，先回头瞪了我一眼，嘴巴抿成一条线，眼睛睁得大大的，然后，他手握成拳头，愤怒地对着我的改正带，一拳头砸了下去。瞬间，我的改正带就一声惨叫，碎了！碎片居然没有一个是硬币那么大的，全都碎成米粒大小了。我心想：可怜的改正带呀，你怎么“死”得这么惨啊！我再也不想理这个男生了。我好气，终于忍不住了，泪水哗啦哗啦地流下来，简直可以填满一个枯水池。接着，我双臂弯成一个圈，头靠在手臂上，埋头大哭起来，还时不时地抽噎几下。我心想：我说话关你个屁事呀，凭什么砸碎我的改正带！我一直哭，哭到了放学。
第二天，我就原谅了他，什么都不计较，一点也不生气了。现在回想起来，觉得那时候动不动就哭鼻子，好幼稚啊！小学生活的点点滴滴，浮在记忆的长河里，打捞起来，每件都是那么难忘。
六年级的作文 篇2
晚上，我躺在一间陌生的寝室里，躺在一张陌生的床上。月光溶溶，温柔地泻进窗子来，在地上编织成白色的图案。我静静地躺着，倾听着同学们已渐渐匀
称的呼吸声，我的思绪却如潮水般起伏……
我转学了，并且要住在学校，吃在学校，一周才能回家一次。今天是开学的第一天，面对陌生的校园，陌生的教室，陌生的同学，陌生的老师，我有点茫然。这时，一张满是笑容的脸映入我的眼帘，一双不大的眼睛却十分有神，仿佛总是含笑的`，那高高的鼻梁下一张小嘴微微向上翘着，瘦削的脸上荡漾着亲切的微笑，一套牛仔装，使她更是焕发着青春的活力。她是谁呢？
“我姓高，‘高高兴兴’的‘高’，喜欢高高兴兴地生活，也非常高兴能成为你们的班主任，更高兴以后能成为你们最知心的朋友。”，她一口标准流利的普通话，几句特别而又简短的开场白，让我们的掌声经久不息！我们惊讶地望着她，在我们的心目中，老师永远是严肃的，永远高高在上。这位老师却“很高兴”成为我们的朋友？我有点怀疑：她真能成为我们的朋友吗？
我的耳畔久久回荡着高老师的话语，和着一声声蝉鸣，我不知不觉地进入了梦乡……
六年级的作文 篇3
漫画具有强烈的哲理性和评价性，一幅漫画可以讽刺批评某一种不道德行为，也可以夸赞表扬某一种充满爱心的举动。今天，我就看到了这样一幅漫画：
一对夫妇伸直了手，以自己的尽量高度为标准，设为父母对孩子的要求，木棍下，一个孩子茫然的盯着木棍，这根木棍足有他身高的两倍来高，父母叫道：“宝宝快跳”孩子则是站着不动。
其实“望子成龙，望女成凤”之心，天下父母皆有。他们想尽方法地为孩子铺上一条成人之路，为孩子不断的提出更高的要求，让孩子在陡峭的悬崖边孤独地攀爬着，直到孩子站在世界的高峰，想尽人生的富贵利益。
但是，这种心理表现上是为孩子着想的，实际上，他们却忽略了孩子真正的所需，他们只知道：站在世界的高峰，享尽人生的富贵，是天下人追求的目标，成功的见证，但是绝大多数的父母在为孩子安排魔鬼训练时，可曾想过：孩子真正需要的是什么？是失败时父母的一句安慰？是成功时父母的一句赞扬？还是父母无边的要求，冷漠的脸庞？
人说“吃得苦中苦，方为人上人，”此话固然有理，但“使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。”没有人一生下来是天才，没有人可以在童年时翻越陡峭的悬崖，一个真正完美的人生，应该是在风雨的点滴下走过的，而不是在一步登天的要求下完成的。
少部分父母要求努力与追求，而多部分父母则要求成功与富贵，其实一个孩子真正的未来，应该是在他们的心灵深处，应该是在他们追求理想时的`挫折中，并不是父母强加的梦想。
在一个孩子成长的过程中，父母的严厉自然是必不可少的，但父母应根据孩子的年龄智力，做出正确的教导，让孩子有一个真实的灵魂。
六年级的作文 篇4
转眼间，小学生涯的最后一次集体春游过去了。难得，这次我们班的同学全到齐了，拍了一集体张照片作纪念，也没有什么可遗憾了。虽然去烧烤的愿望没有如愿以偿，但我们在这次春游的目的地：景州乐园还是玩得很开心。
扫墓完毕，我们坐着空调大巴来到这次春游的目的'地：景州乐园。可能是因为公园刚整修完毕，我们对它有些陌生。我们的导游叔叔，带领我们先来到“野生蝴蝶繁殖基地”，这次我们要和蝴蝶“亲密接触”。听同学说会有蝴蝶飞到自己身上来，我觉得很荒谬，蝴蝶看见我们多都来不及，何况飞到我们身上。走进蝴蝶馆，我就体会到这里蝴蝶们对客人的“亲热”，一只蝴蝶飞到了我的头上，吓得我抱头蹲地，忙喊饶命。出了蝴蝶馆，我总算是松了一口气。
接下来，导游叔叔就把我们领去看阿里山人的表演，我真是开了眼界。我原以为是想土著人的那种枯燥乏味的舞蹈，没想到竟是如此的精彩!音乐中，仿佛能听到潺潺流水的声音，两只小鸟相互嬉闹，清脆的鸟叫声使我联想到阿里山的早晨云雾迷蒙，薄雾在林中穿梭;青山环绕着绿水，绿水倒映着青山，像是走进了人间仙境……主持人的报幕打断了我的联想，原来有一位“奇人”要用树枝吹奏出乐曲，果真一位穿着阿里山服饰的青年走了出来，为我们用树叶吹奏出阿里山的民歌，真是厉害!
接着我们还去了很多地方，一直玩到下午1：30我们乘车回学校。一次春游，就这么快过去了，小学的六年也仿佛一眨眼的工夫就闪过了。一年级上学的第一天，被家长带进学校，就像是昨天的事，是我一生中最难忘的。小学的点点滴滴都将留在我心中，永远不会忘记。
六年级的作文 篇5
老家高楼连苑起，灵兽守门明光里。
爷爷奶奶响应建设“美丽新农村”的号召，在村委会的统一规划下，将老家那两层石头砌的“危房”拆了，建起了小洋楼。奶白色的环保漆被石头围墙簇拥着，鞭炮花点缀着，墙里的果树陪伴着，真是旧貌换新颜。雕花的大门一打开，西面的那间石头小屋与周围的一切显得格格不入。
推开那扇厚重而古老的.木门，随着“吱呀”的轻喃，那种陌生的年代感一下子扑而来。爷爷说这间“灶脚”是奶奶的“回忆小屋”。爸爸说这间屋子是奶奶的“博物馆”。斑驳的墙上那件灰扑扑的蓑衣下是一个体型庞大的土疙瘩，红砖砌成的灶身，两个小拱门似的灶膛坐北朝南开放着。白瓷砖铺成的灶面，两个大“鼎”像两只巨兽的眼睛嵌在灶面上。最有意思的那根圆柱似的烟囱穿过屋顶的瓦片直冲云霄。
伯伯说：“这里是美味佳肴的制造所，小时候我们兄弟姐妹总是围着灶台转，冬天冷的时候，手轻轻放在灶膛口，整个身体都暖和起来了。”
奶奶接着伯伯的话茬子说：“就属你爸爸嘴最馋，我叫他抱点柴火来，他呀扔柴火的时候还得顺带一块地瓜……”我听得直乐，似乎看到屡屡青烟从囱中飘向天空，劳累了一天的他们辘辘饥肠有了安抚去处。这时，姑姑的手机里传来“又见炊烟升起，暮色照大地……”此时，我知道灶是温馨和谐暖融融的载体。我仿佛一下子看到了陶渊明“暧暧远人村，依依墟里烟”十足的乡间生活画卷，诗情又画意。
如今，老家已叫老家，“灶脚”也有了时尚的名字“厨房”。电饭煲、电炒锅、燃气灶、电磁炉十八般新式厨房用具早已领风骚好几年。奶奶的“大灶”却还在逢年过节炊糕派上用场，那种人间烟火味瞬间在心中复活，感觉柴火蒸的年糕香味特别足，就是一块白玉似的圆盘，就颜色都能勾起我们小辈的无限食欲。你想，寒冬腊月溯风呼啸的日子，一家人在灶火融融的灶边来来往往，那浓浓的烟火味，暖融融的温馨氛围，无间的亲情就会填满整个灶间，人间天伦之乐就在身旁围旋，久久地，久久地……
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