六年级年的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
“谁言寸草心，报得三春晖”，从小到大，我沐浴过妈妈多少的爱！幼时说，“我爱你，妈妈！”是好玩；现在说，“我爱你，妈妈！”是真情。
为了完成《习作2》的情境习作，为了这句话，我私下里练习、练习、再练习。神情、语言非常到位了，可就是说不出口，怎么办呢？傍晚，我悄悄走进妈妈房间，这时，妈妈问我：“干什么呢？不睡觉。”我原本是想对妈妈说，“我爱你”的。可是不知怎么打退堂鼓了。“没、没什么，给您倒杯茶的！”“哦，那谢谢儿子了。”我笑笑，慢慢走进自己房间。晚上我又开始练习，渐渐发现是我的害羞让我不敢说出，我捏紧双拳说：“我能行的，明天一定要成功，加油！”
第二天，我又开始发起“进攻”，深呼吸，可还是觉得像吃了二十五只老鼠——抓心挠肺。脚一边颤抖一边推开房门，端着一杯温茶给妈妈喝，还没等到妈妈道谢，我就脱口而出：“妈妈，我爱你！”脸一下涨得通红，而妈妈眼睛却通红，溢下了激动的`泪水，接着又微微笑着，激动地说：“儿子长大了，懂得感恩了，妈妈真为你高兴！”我听了，眼睛也顿时湿润了，猛地扑进妈妈的怀抱，在那一刹那，阳光也暖暖地探了进来！
“父爱如山，母爱似海。”父母辛苦地养育着我们，无私地给予我们关怀，“滴水之恩，当涌泉相报”，渐渐长大了的我们，应该懂得报答于父母，这是我们义不容辞的责任。
六年级年的作文 篇2
“小学生可否上网呢？”“不能，那会影响学习，小学生学习重要”！“上网又不光是玩，查资料帮助学习。”大家吵的喋喋不休。听，就为小学生能否上网的问题，咱们正在进行一场激烈的“战争”也许你还没走近咱班就会闻到弄弄的“硝烟味”。
赞同小学生上网的.是正方，反对小学生上网的为反方。听到激烈的争论，我像棵墙头草，听到正方的理由时，觉得很充分。嗯！我赞同小学生上网。可反方代表张雯拿着自己事先在网上查到的小学生因上网成绩下降，上当受骗的资料高声发话：“小学生上网容易迷恋，将来会走上不正之道，并且是挽回不了的。”正方代表老郭昂头，挺胸，收腰，撅着屁股，双眼一斜，瞥了张雯一眼：“小学生上网可以查找资料，更利于学习，这不正是为着学校和将来利益着想吗？你刚才说的那些事不也是从网上查到的吗？”张雯无言以对，只好向反方阵营中古灵精怪的黄幸菀投去目光求援。果然，黄幸菀一上场那气势都不一样，先把双眼圆睁直视老郭，既而语重心长地：“你能控制住自己吗？亲爱的同学，我平时怎么经常听到你们对电脑游戏津津有味的呢？”
此话一落全场鼓掌，反方阵营一片叫好声。正方代表黄鹏远眼珠一转，双手一摆，转身向前，双唇张合以每秒100下的世界记录快速反攻：“如果照您老这么说，那就不合理了吧？你们昨天写完作业熬夜坚持不睡在电脑上搜着今天跟我们辩论的不能上网的话题，有意思吗？这不是贼喊抓贼吗？同是姓黄人，咋会那么不一样呢？姓黄者何人？一黄压一黄。还是老师出场了，传令给大家，作出如下规定：上网查资料可以，老师也会表扬，玩游戏的话也要控制时间，一周不能超过一小时。这场激烈的战斗结束了，虽然没分出胜负，却让我悟出一个道理：咱班的同学口才都那么棒。一人降一人，还是要靠知识丰富，做好基础呀！
六年级年的作文 篇3
记得有一首歌这样唱道：“在我心灵的深处，开着一朵玫瑰。用我生命的泉水，把它浇灌栽培……”
心中的玫瑰，就是我的最爱——书。
在我记忆的心扉中，我的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。
刚刚能阅读的时候，妈妈给我买了本《故事会》，我津津有味地读了起来。读着读着，我“成了”故事中的主人公，随着情节的发展，忽喜忽悲。我完全沉浸在书中，以至于妈妈多次喊我“吃饭”都没听见。直到爸爸气呼呼地夺下我手中的书，我才如梦方醒，闷闷不乐地跟着爸爸去吃饭。妈妈又好气又好笑，戏谑我是“书虫”。
随着如饥似渴的阅读，我看到的世界越来越大，我崇拜的偶像越来越多。在契诃夫那里，我学会了幽默；在苏格拉底那里，我学会了雄辩；在林肯那里，我学会了坚韧。记得三年级竞选班干的`时候，我为自己只当了个小队长而感到十分沮丧。我心想：自己平时付出的那么多努力，难道都白费了？难道我还不够优秀？郁郁寡欢地回到家中，我把自己一个人关在房间里，谁也不想理会，信手胡乱地翻看着桌子上的书刊。翻着翻着，一篇名为《竞选班干后……》的文章让我眼睛一亮，豁然开朗——当班干不应该是我努力的唯一目的，或者我做得真的不够好，我要更加努力，坚强乐观地面对生活。
与书为伴，与书结缘，使我的生活变得亮丽多彩。因此，每当我读完一本书，都会情不自禁地唱起来：“在我忧伤的时候，是你给我安慰；在我快乐的时候，你使生活充满光辉；啊，玫瑰，我心中的玫瑰，但愿你天长地久，永远永远把我伴随。”
六年级年的作文 篇4
一个梦让多少人坚持了下来，一个梦又让多少让它付出心血。“梦”一个多么美好的名字呀，是它让我学会了坚持，是它让我知道要实现梦，必须付出代价！当你真正实现梦时，你又是那么怀念过程呀！而我也完成过我的梦。
小时候，我有许多梦，我想当歌星、我想舞蹈家、我还当音乐家，我的梦无时不刻的变化着：当我看见电视里面的女警察威风的样子时，我的梦在变化着；看见露天广场漂亮的大姐姐们偏偏起舞时，我的梦在变化着；听见隔壁家大哥哥弹着钢琴发出悦耳的声音时，我的梦也在变化着……我的梦数都数不完，但让我坚持下来的还是那音乐家的梦。
那是一个炎热的夏天，太阳火辣辣地照在大地上，是照得小树垂头丧气，照得小草发黄发绿，街上的.人们则像热锅上的蚂蚁，巴不得早点回家避暑，在家里虽然没那么热了，但我的心情还是挺沉闷的，在家里乱发脾气，爸爸妈妈以为我得了什么病，急着要把我送医院去。
就在这时，忽然传来一阵阵悦耳动听的旋律，这旋律是那么的轻松愉快，让人听了一下子感到身边十分清凉这声音是从哪里传出来的呢？我的好奇心催发我去寻找这秘密，我顺着这声音走出门外，到了对门家，这动听的声音是从这门里传出来的，我索性敲了敲门，门打开了出来一位大哥哥，我问：大哥哥，这屋里怎么会有这么好听的音乐呢？大哥哥微笑地说道：这是我弹的钢琴声！“啊”我不禁大声叫到，这大哥哥如此年轻、帅气，竞有这般熟练的技艺，我不禁从心眼里对他对起了敬佩之情。
那位大哥热情好客，请我到他家坐坐，我来到这屋子，顿时一阵清新的溥荷味扑鼻而来，而且这屋子里收拾得整整齐齐，干干净净，无一丝灰尘。奇怪的是屋子里除了他以外，没有其它人了，我好奇地问了问；“就你一个人在家吗”？大哥哥说了：“是的”。我又问：“那你的家人呢？”大哥哥顿时眼睛里充满了自豪，说：“我爸爸和妈妈在那遥远的山区当支教，免费教那些读不起书的孩子们认字！”我更加对这位大哥佩服了，自己的家人不在了，还能把房子收拾得这么体面，像这样的年轻人已经所剩无几了。我也佩服大哥哥的父母，能够去山区教孩子，做善事，可想而知，当时大哥哥的父母下了多大的决心，丢下大哥哥去远方呀！不是父母狠心，而是那些山区的孩子需要他们啊！
就在这时，我的目光被一架纯白色的钢琴吸引住了，这钢琴做工精致，外表美观，轻轻一弹，发出清脆的声音，“好漂亮的钢琴啊！”我不禁不发出一阵赞叹声，大哥哥微笑地说道：“我允许你弹一下我的钢琴！”“可、可是我不会弹。”我不好意思的说道。大哥哥说：“没关系，我可以教你呀！”“真的吗”我惊奇地问道。大哥哥挑了挑眉毛微笑地说：“是的。”“太好了、太好了。”我大声喊道。
这天里，大哥哥教我认乐谱，弹钢琴，渐渐地我学会弹一些简单的曲子了。从此以后，我每天都去大哥哥家里学弹琴。而成为音乐家就是我的梦了。直到一次搬家后，就再也没有见着大哥哥了。
现在，我有一架小小的电子琴，虽然不是钢琴，可照样能弹出优美的曲子来。弹着以前大哥哥教我的曲子，我就会在脑海中浮现出他的面孔来。
如果不是那位大哥哥的琴声，我就没有这个梦，我要感谢那位大哥哥，感谢他带给我这个梦。
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