六年级年的作文5篇(精)
在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的六年级年的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
“生活时刻不能少,读书写作都用到。”这是什么?答案是护眼灯。
我家有一台冠雅牌的护眼灯,它具有独特的设计外观,样子十分可爱。护眼灯的样子是一只“招财猫”,虽然没有招财的字幅。但它那滑稽的面孔,说它是“招财猫”也不算过分。招财猫的眼睛笑得眯成了一条缝,不看都知道它那高兴的劲头,难不成撞大运了?它的鼻子是红色的,像一把头朝下的钥匙。招财猫没有嘴,怪不得不用吃饭呢!它的两只脚站在一个圆圆的基座上,像一个统领全国的.皇帝一样,十分威武。基座上有一个灰色的小开关。它的一只手高高举起(这也是我叫它招财猫的原因),胳膊两头各有一个松紧栓,手自然就是灯管和灯罩啦!
护眼灯有许多功能。它高频点亮,实现了无频闪照明,有效地消除了我以前因频闪而引起的眼疲劳,而且发光面积大、亮度高、无晕光,还具备EMC电磁兼容功能,使用安全,并且寿命长,省电节能,光管寿命平均8000小时……
护眼灯的使用方法:首先使用220V/50Hz的一般照明电,然后插上适合的插座后,打开开关即亮,使用过程中,当角度不合适时,可以用手调整连接杆上下方的松紧栓。
护眼灯使用的时候也要注意一些问题:首先,请勿在过于潮湿的环境下使用,而且,在长期不使用时要拔下插头。由于使用多功能转接插座会导致短路,所以,不要将台灯摆放在靠近易燃易爆物品的旁边。
护眼灯可真是必备用品啊!
六年级年的作文 篇2
每当看到奥运赛场上运动员赢得奖牌和鲜花掌声时,每当看到赛场上升起鲜艳的五星红旗,奏响嘹亮的《义勇军进行曲》时,我总是非常的激动!梦想有一天自己也能像刘翔那样,所向披靡,成为跨栏飞人,破世界纪录,当奥运冠军,身披五星红旗站在高高的颁奖台上接受鲜花和掌声,实现人生的光荣与梦想!梦想自己能在鸟巢中飞一样的奔跑!梦想自己能在水立方的跳台上一跃而下溅起美丽的浪花!梦想福娃送上的微笑和亲吻!
春天来了,我家里的樱桃花怒放的那一天,学校宣布要选拔运动员参加乡小学春季迎奥运动会,听到这个消息真是又兴奋又激动,还有些忐忑不安,多么希望自己被选中,又害怕自己跑得不够快,跳得不够远,不能赢得比赛,反被同学们笑话!体育课上,分组100米、200米、800米……选拔赛开始了,同学们个个摩拳擦掌,争先恐后参与竞争。我被幸运选中参加100米比赛,我反倒更担心起来,万一倒数第一多没面子呀,我对爸爸说了自己的心情,爸爸说:参加奥运会的运动员有上万名,能够获奖的只有不到400人!为什么全世界的人们都渴望参加呢?对!奥运的精神是重在参与,重在拼搏!
艰苦的训练开始了,每天早上和下午放学时候,和同伴们一起先压腿、伸展四肢等准备活动,然后绕操场一圈、两圈、三圈……努力地跑,再进行起跑和冲刺的训练:下蹲,右脚蹬地,双手三指触地,抬头看前方,口令“预备”1、2跑!如此的.训练,一遍、一遍,又一遍。哦!我的鞋臭了,我的袜子湿了,脚像泡在热水里一样,我的衣服上长出了像地图一样白圈圈,越来越觉得脚重了,腿酸了,听到了扑通、扑通的心跳声。坚持!加油!加油!没有人能够随随便便地成功!付出汗水才能有回报。
奥运圣火在希腊被点燃,祥云火炬燃着圣火沿着马拉松路线传递的那一天,我的“奥运”比赛也开始了。准备好了,我要参加百米大战,早早起床吃饭,收拾停当,来到比赛场,检录、报到,我开始有些紧张了,感觉口渴了,当站到起跑线上,我的心跳又加速了,深深吸了几口气,做好起跑姿势,静静等待发令枪响。“各就位,预备”…啪!随着枪响,我和其他五名选手像离弦之箭一样在一片加油声中向终点冲去,一百米不远,十几秒太长了,坚持!坚持!加速!加速!我紧跟着前面的两名选手冲过终点线。我大口地喘着气坐在草坪上,我得了第三名呀,虽然不是冠军,虽然只是乡小学的比赛,我也很高兴,我努力了,我成功了!运动给我带来快乐!
晚上,我听着迎奥歌曲《Weareready》进入梦乡,梦见自己头带着美丽的花环站到了颁奖台上……
六年级年的作文 篇3
“老师,我错了,别给我打零分。”“不行,你抄答案,必须判零分!”“呜呜呜,我以后再也不抄答案了。”这是在考场的场景。
那是一个阳光明媚的早晨,小鸟在树上唱歌,我的心里却是乱乱的。因为今天要考试,昨晚睡早了,今早起晚了,我简直要疯了。不过,还有我们班的.“倒一大神”王守宽顶着,应该还可以。想着想着,我便走进了教室。
第一节课前十分钟老师让我们拿出书来复习,我决定认真复习十分钟。因为“临阵磨枪,不快也光。”我瞟一眼后面的王守宽,却发现他不仅不慢地喝起水,好像对这场考试很有把握一样。
发卷子了,我一拿到卷子看了一下题就发现有一道题不会,这次的题挺难呀!我又一次回头看了王守宽一眼,发现王守宽正东张西望,好像要抄别人的卷子似的。不过一会儿,他又坐端正,把头往课桌里看。我一想,他一看就要抄书上的答案了。不过又想,他不怕被判零分吗?他也只能拼一下了。我瞪了他一眼,示意如果他再抄,我就告老师。他好像不怕我,反而瞪了我一眼,好像在说:“你告一个试试。”我立马吓傻了,但发觉自己有一道题没做,心理愤愤地想:老师都瞎了吗?他在抄答案!他在抄答案!
还剩十分钟就收卷了,我加紧在纸上画着,脑子想着。还有五分钟,等等,我好像知道怎么做了,立马把答案写在了卷子上。这时,老师下来巡查了而且巡查我们这排,我心里暗想:王守宽呀王守宽,你的死期到了。老师走到王守宽的面前,抽出他桌洞的书,说:“王守宽,抄答案,判零分。”王守宽立马晕了。这才有了开头的那一幕。
每当我想不劳而获时,便想到了这一幕。它在我心里鞭打着我,让我自己动脑袋。
六年级年的作文 篇4
星期天早上,我正在温柔乡里舒舒服服地做着美梦。突然被一阵阵断断续续地叫卖声吵醒。又是那个卖麻团的。这个叫卖声每天早上都会有,而且会在固定时间响起,都快成了闹钟了!我是个崇尚“睡眠神圣不可侵犯”的人,尤其是星期天,我要美美睡一觉,所以我对这个小贩的十分厌恶。
这时,我忍受不了叫卖声匆匆起床,决定去看看这个小贩是“何方神圣”。原本以为这个卖麻团的小贩一定是个邋遢龌龊、衣衫褴褛的人,没想到让我大跌眼镜,眼前卖麻团的.竟然是一位身穿迷彩服、整洁干净利索的老大爷!从脸上可以看出他饱经沧桑,一对粗眉下有一双深邃的眼睛和一只挺直的鼻子,胡须修理地干干净净。
我想老大爷可能家境不好,才不得已卖麻团为生。我忽然想帮帮这个老大爷,多买一点他的麻团。当我准备回家时,老大爷主动招呼我:“小朋友,你忘了拿走找回的钱了!”我连忙赶回去,老大爷把找回的钱交到我手里,“喜欢吃,再送一个给你!”老大爷又赠送一个麻团给我。这让我非常感动,我感受到老大爷的正直、慈爱和大度,并懂得了,人与人之间,诚信最重要!
望着老大爷渐渐远去的背影,我喃喃自语:“今天收获真多,不仅有这么多麻团吃,而且懂得了诚信,学会了宽容!”
也就是从这个星期天开始,我对这个“邪恶”的小贩的看法发生了翻天覆地的改变。
六年级年的作文 篇5
书,不仅可以丰富知识,陶冶情操,启迪智慧,还可以教我们怎样做人。俗话说得好:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书可以给予我们我们精神的食粮,给予我们用不完的“财富”!和许多人一样,我也是一只“小书虫”。
在读幼儿园时,我就已经和书成为了好朋友。那时的我还不认识几个字,妈妈就给我订带我图画的《儿童画报》,并与我一起读。从那以后,我便深深地爱上了读书,虽然那时的我读得都是一些小故事,但我却从中学到了很多做人的大道理。
随着年龄的增长,我渐渐地开始读没有注音的名著或小说了。在四年级时,我以把四大名著每部看了四遍以上。我从《红楼梦》中知道了一个多愁善感的林黛玉和一个痴情、痴心的'贾宝玉之间到底发生了怎样的事。我从《三国演义》里认识了聪明、善用计谋的诸葛亮;重情重义的刘备;豪爽、仗义的关羽;直爽的张飞。五年级时,我开始读著名作家的长篇小说,比如:《穆斯林的葬礼》、《汤姆索亚历险记》……在阅读《穆斯林的葬礼》时,我为主人公韩新月和楚雁潮动人的爱情悲剧而流泪;在读《汤姆索亚历险记》时,我和马克·吐温笔下的汤姆·索亚做了一次奇妙的旅行,让我知道汤姆·索亚是一个聪明但很淘气的孩子。
书,给予了我新的“生命”,给予了我丰富的知识。让我们在书的海洋中扬帆起航,划向胜利的彼岸!
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