六年级年的作文5篇（精）
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的六年级年的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
“生活时刻不能少，读书写作都用到。”这是什么？答案是护眼灯。
我家有一台冠雅牌的护眼灯，它具有独特的设计外观，样子十分可爱。护眼灯的样子是一只“招财猫”，虽然没有招财的字幅。但它那滑稽的面孔，说它是“招财猫”也不算过分。招财猫的眼睛笑得眯成了一条缝，不看都知道它那高兴的劲头，难不成撞大运了？它的鼻子是红色的，像一把头朝下的钥匙。招财猫没有嘴，怪不得不用吃饭呢！它的两只脚站在一个圆圆的基座上，像一个统领全国的.皇帝一样，十分威武。基座上有一个灰色的小开关。它的一只手高高举起（这也是我叫它招财猫的原因），胳膊两头各有一个松紧栓，手自然就是灯管和灯罩啦！
护眼灯有许多功能。它高频点亮，实现了无频闪照明，有效地消除了我以前因频闪而引起的眼疲劳，而且发光面积大、亮度高、无晕光，还具备EMC电磁兼容功能，使用安全，并且寿命长，省电节能，光管寿命平均8000小时……
护眼灯的使用方法：首先使用220V/50Hz的一般照明电，然后插上适合的插座后，打开开关即亮，使用过程中，当角度不合适时，可以用手调整连接杆上下方的松紧栓。
护眼灯使用的时候也要注意一些问题：首先，请勿在过于潮湿的环境下使用，而且，在长期不使用时要拔下插头。由于使用多功能转接插座会导致短路，所以，不要将台灯摆放在靠近易燃易爆物品的旁边。
护眼灯可真是必备用品啊！
六年级年的作文 篇2
每当看到奥运赛场上运动员赢得奖牌和鲜花掌声时，每当看到赛场上升起鲜艳的五星红旗，奏响嘹亮的《义勇军进行曲》时，我总是非常的激动！梦想有一天自己也能像刘翔那样，所向披靡，成为跨栏飞人，破世界纪录，当奥运冠军，身披五星红旗站在高高的颁奖台上接受鲜花和掌声，实现人生的光荣与梦想！梦想自己能在鸟巢中飞一样的奔跑！梦想自己能在水立方的跳台上一跃而下溅起美丽的浪花！梦想福娃送上的微笑和亲吻！
春天来了，我家里的樱桃花怒放的那一天，学校宣布要选拔运动员参加乡小学春季迎奥运动会，听到这个消息真是又兴奋又激动，还有些忐忑不安，多么希望自己被选中，又害怕自己跑得不够快，跳得不够远，不能赢得比赛，反被同学们笑话！体育课上，分组100米、200米、800米……选拔赛开始了，同学们个个摩拳擦掌，争先恐后参与竞争。我被幸运选中参加100米比赛，我反倒更担心起来，万一倒数第一多没面子呀，我对爸爸说了自己的心情，爸爸说：参加奥运会的运动员有上万名，能够获奖的只有不到400人！为什么全世界的人们都渴望参加呢？对！奥运的精神是重在参与，重在拼搏！
艰苦的训练开始了，每天早上和下午放学时候，和同伴们一起先压腿、伸展四肢等准备活动，然后绕操场一圈、两圈、三圈……努力地跑，再进行起跑和冲刺的训练：下蹲，右脚蹬地，双手三指触地，抬头看前方，口令“预备”1、2跑！如此的.训练，一遍、一遍，又一遍。哦！我的鞋臭了，我的袜子湿了，脚像泡在热水里一样，我的衣服上长出了像地图一样白圈圈，越来越觉得脚重了，腿酸了，听到了扑通、扑通的心跳声。坚持！加油！加油！没有人能够随随便便地成功!付出汗水才能有回报。
奥运圣火在希腊被点燃，祥云火炬燃着圣火沿着马拉松路线传递的那一天，我的“奥运”比赛也开始了。准备好了，我要参加百米大战，早早起床吃饭，收拾停当，来到比赛场，检录、报到，我开始有些紧张了，感觉口渴了，当站到起跑线上，我的心跳又加速了，深深吸了几口气，做好起跑姿势，静静等待发令枪响。“各就位，预备”…啪！随着枪响，我和其他五名选手像离弦之箭一样在一片加油声中向终点冲去，一百米不远，十几秒太长了，坚持!坚持!加速!加速!我紧跟着前面的两名选手冲过终点线。我大口地喘着气坐在草坪上，我得了第三名呀，虽然不是冠军，虽然只是乡小学的比赛，我也很高兴，我努力了，我成功了！运动给我带来快乐！
晚上，我听着迎奥歌曲《Weareready》进入梦乡，梦见自己头带着美丽的花环站到了颁奖台上……
六年级年的作文 篇3
“老师，我错了，别给我打零分。”“不行，你抄答案，必须判零分！”“呜呜呜，我以后再也不抄答案了。”这是在考场的场景。
那是一个阳光明媚的早晨，小鸟在树上唱歌，我的心里却是乱乱的。因为今天要考试，昨晚睡早了，今早起晚了，我简直要疯了。不过，还有我们班的.“倒一大神”王守宽顶着，应该还可以。想着想着，我便走进了教室。
第一节课前十分钟老师让我们拿出书来复习，我决定认真复习十分钟。因为“临阵磨枪，不快也光。”我瞟一眼后面的王守宽，却发现他不仅不慢地喝起水，好像对这场考试很有把握一样。
发卷子了，我一拿到卷子看了一下题就发现有一道题不会，这次的题挺难呀！我又一次回头看了王守宽一眼，发现王守宽正东张西望，好像要抄别人的卷子似的。不过一会儿，他又坐端正，把头往课桌里看。我一想，他一看就要抄书上的答案了。不过又想，他不怕被判零分吗？他也只能拼一下了。我瞪了他一眼，示意如果他再抄，我就告老师。他好像不怕我，反而瞪了我一眼，好像在说：“你告一个试试。”我立马吓傻了，但发觉自己有一道题没做，心理愤愤地想：老师都瞎了吗？他在抄答案！他在抄答案！
还剩十分钟就收卷了，我加紧在纸上画着，脑子想着。还有五分钟，等等，我好像知道怎么做了，立马把答案写在了卷子上。这时，老师下来巡查了而且巡查我们这排，我心里暗想：王守宽呀王守宽，你的死期到了。老师走到王守宽的面前，抽出他桌洞的书，说：“王守宽，抄答案，判零分。”王守宽立马晕了。这才有了开头的那一幕。
每当我想不劳而获时，便想到了这一幕。它在我心里鞭打着我，让我自己动脑袋。
六年级年的作文 篇4
星期天早上，我正在温柔乡里舒舒服服地做着美梦。突然被一阵阵断断续续地叫卖声吵醒。又是那个卖麻团的。这个叫卖声每天早上都会有，而且会在固定时间响起，都快成了闹钟了！我是个崇尚“睡眠神圣不可侵犯”的人，尤其是星期天，我要美美睡一觉，所以我对这个小贩的十分厌恶。
这时，我忍受不了叫卖声匆匆起床，决定去看看这个小贩是“何方神圣”。原本以为这个卖麻团的小贩一定是个邋遢龌龊、衣衫褴褛的人，没想到让我大跌眼镜，眼前卖麻团的.竟然是一位身穿迷彩服、整洁干净利索的老大爷！从脸上可以看出他饱经沧桑，一对粗眉下有一双深邃的眼睛和一只挺直的鼻子，胡须修理地干干净净。
我想老大爷可能家境不好，才不得已卖麻团为生。我忽然想帮帮这个老大爷，多买一点他的麻团。当我准备回家时，老大爷主动招呼我：“小朋友，你忘了拿走找回的钱了！”我连忙赶回去，老大爷把找回的钱交到我手里，“喜欢吃，再送一个给你！”老大爷又赠送一个麻团给我。这让我非常感动，我感受到老大爷的正直、慈爱和大度，并懂得了，人与人之间，诚信最重要！
望着老大爷渐渐远去的背影，我喃喃自语：“今天收获真多，不仅有这么多麻团吃，而且懂得了诚信，学会了宽容！”
也就是从这个星期天开始，我对这个“邪恶”的小贩的看法发生了翻天覆地的改变。
六年级年的作文 篇5
书，不仅可以丰富知识，陶冶情操，启迪智慧，还可以教我们怎样做人。俗话说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书可以给予我们我们精神的食粮，给予我们用不完的“财富”！和许多人一样，我也是一只“小书虫”。
在读幼儿园时，我就已经和书成为了好朋友。那时的我还不认识几个字，妈妈就给我订带我图画的《儿童画报》，并与我一起读。从那以后，我便深深地爱上了读书，虽然那时的我读得都是一些小故事，但我却从中学到了很多做人的大道理。
随着年龄的增长，我渐渐地开始读没有注音的名著或小说了。在四年级时，我以把四大名著每部看了四遍以上。我从《红楼梦》中知道了一个多愁善感的林黛玉和一个痴情、痴心的'贾宝玉之间到底发生了怎样的事。我从《三国演义》里认识了聪明、善用计谋的诸葛亮；重情重义的刘备；豪爽、仗义的关羽；直爽的张飞。五年级时，我开始读著名作家的长篇小说，比如：《穆斯林的葬礼》、《汤姆索亚历险记》……在阅读《穆斯林的葬礼》时，我为主人公韩新月和楚雁潮动人的爱情悲剧而流泪；在读《汤姆索亚历险记》时，我和马克·吐温笔下的汤姆·索亚做了一次奇妙的旅行，让我知道汤姆·索亚是一个聪明但很淘气的孩子。
书，给予了我新的“生命”，给予了我丰富的知识。让我们在书的海洋中扬帆起航，划向胜利的彼岸！
【六年级年的作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文01-21
(经典)六年级年的作文08-19
六年级年的作文（经典）08-24
（经典）六年级年的作文08-26
(精选)六年级年的作文08-20
六年级年的作文(精选)08-12
六年级年的作文（精选）08-13
六年级年的作文10-21
六年级年的作文10-21
六年级年的作文10-21