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六年级的作文300字
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的六年级的作文300字8篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文300字 篇1
“嗨，大家好！我是一个小巧玲珑的刨笔器。我全身粉红色，背上还躺着几只黑白两色的小斑点狗。从正面看，我像一只小猫，长着方方的脑袋，脑门上有一个小孔，左右两侧神气地竖着两只小耳朵，后面还有一条俏皮的尾巴！
我还是一个优秀的“理发师”呢！铅笔是我们这儿的`老客人，每一位客人来做客，我都会给他们剃一个漂亮的发型。每当客人走的时候，都会感激地夸我这个“理发师”剃的真好。你们心里肯定有这样一个疑问：我是怎样保存铅笔的“头发”的呢？告诉你们吧，我肚子底下有一个小仓库，每当里面装满“头发”的时候，我的小主人就会把我的小仓库清理一下。我很喜欢我的小主人，他很爱惜我，每次都轻拿轻放，对我可温柔了。
你们想使用我吗？首先，按住我的两只耳朵，这样我脸上的那个洞就会打开，你们把铅笔插到洞里，接着转动我的尾巴，这样铅笔就可以刨了。刨好了以后，你们再按住我的耳朵，笔就可以出来了。
怎么样，我很特别吧！
六年级的作文300字 篇2
生活中，艺术离我们并不遥远。但“艺术”的范围却很大，什么歌曲`绘画`雕塑`书法等等。但我最欣赏的艺术还是歌曲!
不同的歌曲表达的思想感情也就不一样，我就喜欢沉醉在没有世俗忧愁的曲调里。这不，我还参加了乐曲欣赏会呢!
我刚到乐会大厅，里面的灯光调得很淡，切非常柔和，给人舒服放松的感觉。四面墙壁上挂着在音乐方面特别有造诣的人的画像：肖邦，贝多芬，冼星海……大厅里放着《义勇军进行曲》，我眼前顿时浮现出先烈们铿锵的情怀;繁华富强的今天!我的心里油然而生出一种敬佩的心情。我怀着沉重的心情，来到“流行阁”。刚进门，就听见了《听妈妈的，话》这首歌，周杰伦用细腻的歌喉，让人浮想连篇：听妈妈的话，别让她受伤天使的魔法，温暖中慈祥``妈妈脸上的皱纹，两鬓的白发，辛苦的汗水，忙碌的身影，受伤的双手````这不就是这首歌的写照吗?之后，我又听了很多类型的.歌，思潮起伏!
艺术的伟大，本质在于显示灵魂的真正的感情。一首好的歌曲在于能唤醒人们心底的愿望，使人们在艺术的殿堂中一次又一次认识真我!
六年级的作文300字 篇3
星期六，阳光明媚，晴空万里，我和妈妈来到了x公园。
一下车，映入我眼帘的是一块半圆形的大石头，它静静地躺在草坪上，上面刻着金光闪闪的四个大字——“x公园”，在阳光的照耀下，显得更加引人注目。
走进大门，有一个大花坛，里面种着各种各样的花儿，竟相开放，争奇斗艳，好像在比谁更美呢！花坛的左右两边各有五柱华表，上面雕刻着精美的图案，还记载着慈溪非常悠久的历史。
向西走，有一个很大的人工湖——鲤子湖，碧绿的湖水像一块无暇的翡翠。湖里的鲤鱼自由自在地游动着，像一片彤云，飘来飘去，染红了湖水。有时，一尾鲤鱼跃出水面，“啪”的.一声，溅起了一朵朵美丽的水花，好像在向人们打招呼呢！一只只小舟漂浮在湖面上，不时传来孩子们的欢笑声。湖上架着几座古色古香的古拱桥。河岸边，一棵棵柳树一边照着碧绿的“银镜”，一边欣赏着自己的倒影。
沿着台阶拾级而上，我们到了峰顶，向下往去，慈溪所有的美景尽收眼底。一座座高楼大厦拔地而起，雄伟壮观；一条条马路畅通无阻，四通八达；一辆辆汽车来来往往，川流不息。
啊！x公园真美，不愧是慈溪最美的公园，令人流连忘返啊！
六年级的作文300字 篇4
我们的校园是一个充满欢声笑语的天堂。
进入校门映入眼帘的便是栩栩如生的雕塑——托起明天的太阳，它诠释了：同学们的成绩要像太阳一样冉冉升起，愈来愈好！
在学校的西南面和东面是报栏，它记录了“学校”的坎坷经历。在雕塑后面是“锯齿形”的校园，可没有锯齿那么锋利，那么可怕。它保卫着国家的栋梁，灌溉着祖国鲜艳的花朵，使他们健康成长，渡过一个金色的童年。在西面是跑场，有时隐隐约约还能听见“六一，六一，永远第一”的口号，这响亮的口号，这苍劲有力的.口号使运动员时刻充满勇气的力量。在教学楼后面有一个大操场，在操场上有四个高大威猛的篮球栏，它们就像守卫边疆的战士，把敌人杀个片甲不留，就算舍己为人，也要捍卫祖国的尊严，大义凛然的精神多高尚啊！在西北墙有五个乒乓球台。“下台，下台”，怎么回事，这个人怎么这么招人烦呢？
校园多么像一位无私的母亲，把所有的乳汁都用来滋润我们这些学生身上，校园为了我们可真是煞费苦心。
这就是我完美无缺的校园，我爱我这可爱的校园。
六年级的作文300字 篇5
你听过小草生长的声音吗？你听过蝴蝶飞舞的声音吗？你听过小鱼嬉戏的声音吗？你听过……只要你认真聆听，就能听到大自然那优美的乐曲。
你听，大自然的声音多么奇妙！河水“哗哗”流着，好像在拨动古筝；小鱼在水中嬉戏，一会儿跑到东，一会儿跑到西，一会儿在水面上“咕嘟咕嘟”地吹几个泡泡像是和同伴玩捉迷藏呢！水边草地上的蚂蚱，在草丛中举行跳远比赛，他们跳得多么远呀。入夜，一个个提着灯笼的小昆虫飞来飞去，发出“嗡嗡”声，原来是萤火虫啊！它们把漆黑的夜晚照出了一丝光芒。
你听，大自然的`声音多么亲切！大树的枝叶在微风的吹拂下“沙沙”作响，旁边的小草也随着大树的歌声跳起舞来。到了晚上，老牛用软软的舌头舔舐着小牛的头，发出“哞哞”的声音。小牛躺在老牛的怀抱里，慢慢地进入了梦乡。小鸟妈妈用花瓣做了一张摇篮，“喳——喳——”地为小鸟唱起了摇篮曲。
大自然的声音是奇妙而又亲切的，我爱这美妙的声音！
六年级的作文300字 篇6
马，这不安分的生灵我自认为是和谐，是健康的代表，是个“褒义词”。我喜欢马，喜欢徐悲鸿老爷爷画的马，他画的马栩栩如生，精气神很大，给人一种精神饱满的感觉，但我最喜欢的还是徐悲鸿老爷爷的.《八骏图》。《八骏图》是1948年，徐悲鸿老爷爷创作的。是他的著名作品之一。这八匹马，精神饱满，栩栩如生，无论是观赏哪一只马，都非常矫健。八匹马形态各异，飘逸灵动，在绘画技法上，是极为成功的中西合璧的绘画作品.这八匹马最让我喜欢的是它的团结这八匹马像是一家人，八匹马中有两匹马是一个回头看的动作，大姐姐，大哥哥一样。生怕有人掉队了。
这幅《马骏图》，八匹马儿是奔跑着的，前面好像有什么在召唤，我想那一定是和平，是平等，是自由。八匹马身上没有辔头，鞍镫，缰绳。说明了自由的象征。这幅画的名字叫《马骏图》，我给它起名叫《奔马》，在我心里觉得这个宏大的场面，是不是用《奔马》更贴切，更合理呢？徐悲鸿老爷爷的《八骏图》中哪昂首奋蹄的八匹骏马，无疑是中华人民不屈精神的写照啊！
六年级的作文300字 篇7
每个人在小学生涯中都会有一位最难忘、最敬佩的老师。而我的语文老师就是一位默默无闻、孜孜不倦的好老师。
我的语文老师有1。7米的个头，身材偏胖，总是面带微笑，给人一种慈祥的印象。我们班的语文成绩很好。也许是被语文老师上课时，那一个个生动有趣的小故事吸引了吧！
还记得有一次上课时，不知老师来了什么雅趣，在讲台上郑重其事地说： “我们班同学不打算在我校继续上初中的，请举手。”班上大部分同学都举了手，我清楚地看到老师脸上的笑容僵硬了，缓了一会才开口，对我们说： “哦，我们班里的同学无论在哪里上，都要好好学习。”我们都重重地点了点头。
我已经是六年级的.学生了。我明白了师生之间、同学之间的情谊是深厚的。不过，世上没有不散的筵席，这段小学生活只会成为我心中美好的回忆罢了。
老师，您如蜡烛，点燃了自己，照亮别人；老师，您如阳光，照亮了我人生中的一段旅程。老师，您如雨露，滋润了我幼小的心田……
老师，这两个字眼是如此的神圣。老师，在我心中，您是伟大的！
老师，您无私奉献、诲人不倦的精神令我感动，我将会用更优异的成绩来回报您。
六年级的作文300字 篇8
刚开学半个多月，学校就要举办体操比赛，我们一听就迫不及待的想练习，争取一洗以前的雪耻，勇争第一，让其他班对我们班刮目相看。
一做完课间操，语文老师就占了一节他的课叫我们练习，语文老师像个体育教练，这稍息立正向左转和向右转，说起来谁都会，可想要连整齐，练好可就难了，语文老师不停的给我们改正错的地方，火辣辣的太阳照在我们身上，很热很难受，可烈日并不能打到我们勇争第地的信念，没有一个人向着烈日低头，大家依然在精神抖抖的练习，该踏步走了，随着体育委员的口令，同学们好像越来越有劲，脚下的走路声像一曲进行曲，鼓动着同学们继续练，同学们边喊口号边边走：“一二三四一二三四如热烈欢迎批评指导”一个个口号回响在校园的.上空。练体操了，同学们以小组练，老师让组长教，刚下命令同学们就开始找组长，看看同学们的认真劲，在看看组长们，都是大汉淋漓，不知不觉下课了，同学们拖着疲惫的身子回到教室休息了！
这样一个刻苦练习的班级不是第一，哪个班才是呢？
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