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六年级的作文300字优选9篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的六年级的作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文300字 篇1
参观了我的第一个建筑：房子，我告诉你一个秘密：那就是，房子里有几十台电脑，但是，一座房子里不能放放置这么多电脑，其实，这些电脑很小，几乎用我们的眼睛无法看见，好了，话不多说，我们来看看我的第二个发明吧！
第二个发明是汽车，先看看外观吧！外观的漆是白色的，如果你想调换漆，请按下“Paint”的按钮然后屏幕上会出现颜色，红色、黄色、黑色……按下你想要的颜色，就可以切换漆了。
在下雨天，如果玻璃上检测出有水的反应，电脑会根据水的密度，清理。如果你想清理可以按“Clear”的按钮，电脑会根据车内的'整洁度适当清理！如果你坐车晕车，汽车向导会给你你想要的服务。
如果你饿了，按下“F”按钮，就可以吃饭了驾驶员停止，电脑会自动驾驶开到附近的停车位。开始吃饭了，汽车向导会给你拿出菜单，然后你点的食物就出来了，吃完后必须有评价，好还是不好，如果不好超过50％，此食物下架。
如果你困了，按下红色按钮随着优美的音乐，由座位自动变成床，让你安眠的睡一觉。
六年级的作文300字 篇2
我家门前有一个美丽的大花坛。春天来了，各种各样的花竞相开放。有亭亭玉立的玉兰，有香气扑鼻的月季，还有红艳艳的玫瑰。
最引人注目的还是那娇艳的牡丹花。牡丹花富丽堂皇，代表着吉祥、富贵。是我国的国花。
它的品种繁多，有姚黄、魏紫、豆绿、火炼金丹、烟绒紫等。花瓣五颜六色，白如雪、绿如翠、红如火、黄如金、粉如霞，真是万紫千红。
我觉得“火炼金丹”最美。他初开时是粉红色的'，盛开时喷红吐焰、红光耀眼。花冠硕大无比，花瓣大约有八十枚以上。层次分明的花瓣缓缓张开，一阵淡淡的清香在清新的空气中飘散着，让人陶醉。在阳光的照耀下更显得婀娜多姿，绚丽多彩。
牡丹花的用处很多，可以泡茶，可以做药材，还可以做多种口味的食物。
牡丹花真美呀！
六年级的作文300字 篇3
百花争艳的春天，固然美丽；郁郁葱葱的夏天，固然热情；雪花飞舞，冰天雪地的冬天固然可爱。但相比之下，我喜欢硕果累累的秋天。
秋天是个丰收的季节，金色的季节。秋天到了，果实都成熟了。看，柿子树上挂满了红彤彤的柿子，就像一个个小红灯笼挂满枝头。苹果树上挂满了红脸蛋，都迫不及待的想把自己鲜美的味道送给人们。一阵秋风吹过，树上的叶子都纷纷飘落，像一只只美丽的蝴蝶在空中炫耀自己的舞姿；勤劳的农民伯伯看着丰硕的果实，心里美的呀！
稻田里，成熟的稻子在阳光的照射下，越发耀眼夺目，好像满地都是黄金似的。看到丰收的景象，农民伯伯心里乐开了花。
我爱秋天，我是秋天中一片小小的枫叶。随着秋风的吹动，火红的身体飞入空中，跳起了优美的舞姿。顺便告诉小笨熊要准备过冬了；告诉大雁南去的`旅途中，要注意交通安全；祝贺农民伯伯果实丰收了······最后飞入泥土。
啊！我爱家乡的秋天，爱那一棵棵果树；我爱美丽的小草，爱稻田里的粮食；爱五颜六色的鲜花。我爱你秋天，因为你比春天、夏天、冬天更美。
六年级的作文300字 篇4
我的妈妈是个军人，个子高高的。眼睛很明亮，就像两颗黑白相间的珍珠，一口洁白的牙齿给人很干净的`感觉。
我的妈妈很有耐心。在我生病的時候，妈妈会細心地照顾我；在我淘气的時候，妈妈会溫柔地教育我；在我不爱学习的時候，妈妈会耐心地給我讲道理。
记得有一次，我在做数学题时遇到了一个难题，我心里打了退堂鼓：太难了，还是不做了吧。妈妈帮我检查作业时发现了这个题目，温和地问我：“怎么了？不会做吗？”我点了点头，有点儿不好意思。妈妈就把解题步骤一步一步地讲给我听。我做出来了以后，还是觉得似懂非懂，但妈妈说：“没关系，过两天我再讲给你听”。过了两天，妈妈把同样类型的题目再给我做一遍，这次，我懂了。
看，这就是我的妈妈。
六年级的作文300字 篇5
早上我打开窗子，一阵芳香扑鼻而来，我低头一看，是一促充满春天气氛的小花。我知道，小花的开放是表明冬天已过去，应该轮到春来看我们了。
在春天里，有许多事物都充满了春的气氛，比如：小草探头。花儿开放。柳树发芽……
在这时候，你总是想伸出你那温柔的小手去触摸春天；用你那双水汪汪的眼睛去看春天；看春天的美，处春天的`事物；有时你还想用心去感受春天。
在春天里，事物是美好的，人们的心情是开朗的。校园。花园等都是百花齐放。百鸟争鸣，真是一年之计在于春啊！
在这时，我总想低吟一首奇丽的小诗；我还想学习，因为在这种环境下我能学好；我还想写作，因为在这时我能表达出我喜爱春天的感受。
春天不光我喜欢，大家也喜欢。因为春天是个万物复苏的季节。我们热烈欢迎春的到来！
六年级的作文300字 篇6
音响的世界是奇妙的，有的很欢悦，有的很悲伤，有的很急促，有的又很缓慢。不同的`声音，也透露出不同的情感。
周末，我和爸爸去登山。到达山脚，只听见树梢上小鸟婉转歌声。一只鸟儿唱了起来，接着便听到了三五只鸟儿唱，然后是七八只，最后所有的小鸟一齐歌唱，它们的音乐会似乎就在欢迎我们的到来。告别了小鸟，我和爸爸踏上了登山的道路。
路旁，有“哗哗”的流水，“呼呼”的南风为我们送行;路上，有我们踩踏草丛发出的声音——“咝——咝——”似乎是小草对我们的抗议：“喂!不要把你的脏脚踩我头上。”听了小草的话，我连忙把脚收了回去，小草这才高兴，借着微风，频频点头。
半山腰到了，流水的声音小了，风儿的声音也小了，四周一片宁静。也许是大家的嗓子累了，想休息一下吧!我倒不觉得累便继续上山寻找更多的声音。
终于到了山顶，极目远望，到处都是青翠的树木;侧耳倾听，流水又开始“哗哗”作响，南风又开始慢慢地呼吸，小鸟又在枝头叽叽喳喳地聊天。“咔嚓、咔嚓”爸爸实在忍不住，拿起手机连拍十张照。
夕阳西下，下山路上，昆虫们又准备开起夜间音乐会。
细细聆听大自然的声音，你会发现许多不为人知的秘密。
六年级的作文300字 篇7
时间如流水一般匆匆的消逝，许多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，却历历在目，感动不已——那就是一份深深的母爱。
那是一个风雨交加的夜晚，我因为在外面玩淋了雨。回到家躺在床上，妈妈走过来，用她那温柔的手轻轻地摸了摸我的额头说：“你发烧了，我带你去医院。”说完，便背上我，向医院走去。在去往医院的路上，妈妈把伞全都打在我的身上，自己淋着雨却还不忘问我：“你打湿没有，身体感觉好一点没有?”“我没事。”
到了医院，妈妈轻轻地把我放了下来，我看见妈妈全身都打湿了，却没有顾及到自己，马上把我带到医生那里。医生给我打针时，妈妈还时不时轻声告诉我：“孩子，乖，眼睛闭着不看，就不疼了。”妈妈一直陪伴着我打完针。我看见妈妈那双漂亮，大大的'眼睛里似乎只有我。妈妈那疲惫的身影也是因为我。我想大声的说：“妈妈，我爱您!”
我为我有这样爱我，疼我的妈妈而骄傲自豪，你羡慕我吗?
六年级的作文300字 篇8
成长的步伐来到了，然而成长的烦恼也随之而来......
“人生总有很多坎坷”这句总是作为安慰我的话语。尽管如此，作为学生依然有许多烦恼，我总是鞭策自己： 作为学生成绩不能太差，不能沦落倒数；作为父母的.孩子，我不能给他们脸上抹黑丢脸........
我心想想获得好成绩，不让父母丢脸，就得努力复习学习，若没有用心，好成绩是不会白白送上门来的。所以成长的烦恼无时无刻地伴随着我。然而若是想要解决这些烦恼就必须上课好好听讲，回家好好复习，认真地巩固答题方法。
虽然小时候我一直沉浸在欢乐的海洋中，无忧无虑。然而如今尽管成长的日益增长，但是烦恼却不尽而来，压力也从此日益沉重，偶尔的松懈便有如释重负的喜悦感。若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵;如果成长是取舍，而烦恼就是舍中之取......
其实烦恼并不可怕，关键是注意怎样对待并克服它，难道不是吗？
六年级的作文300字 篇9
如果我是发明家，我要发明一枝可以帮助老人家的柺杖，我将它命名为“万能杖”。老人家行动不便，一不小心跌倒，可能骨头就会因此断裂，因此，我想要发明“万能杖”，希望能造福老人家。
万能杖就长得跟一般手杖差不多。手杖上头有一个小洞，只要发号施令，小洞里的晶片一接收到，柺杖就会照着命令做。由于顾虑到不能说话的老人，所以万能杖分成两种，一种是“明能杖”；一种是“隐能杖”。隐能杖的好处很多。假如歹徒绑架老人，老人可以让隐能杖隐形，在心里“发号施令”，隐能杖就可以报警。明能杖没有“不说话发号施令”的功能，但眼睛看不见的`人可以看得见明能杖，视障者可以比较方便。而明能杖也有特殊的求救功能，如果忽然发生火灾，它可以立刻变成一条湿毛巾，让人不至于窒息。
万能杖的功能很多，我希望老人家能感受到它的方便。其实我会想发明万能杖，是因为我那年迈的奶奶，由于我放学后不想去辅导班，她便一手挑起照顾我的责任。奶奶老了，行动不便、视力退化，为了奶奶，让我毅然决然的决定发明 “万能杖”，希望奶奶能更安全，活到好老、好老。
一年后的今天，我站在讲台上，接受“老人协会”的颁奖，万能杖的发明，已风靡全世界……
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