六年级年的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
我这个春节过得老好了。
其一，吃饺子噎着了，却吃出一枚硬币来；其二，放鞭炮时崩着手了，却崩出一遥控车来；其三，爸爸放鞭炮时，我在一旁看热闹，被从天而降的鞭炮壳砸着了，却砸出五百块钱来。
先说噎出硬币一事吧。除夕那天晚上，奶奶包了一大堆饺子，还在饺子里包了几枚硬币，说谁吃出来那叫幸运。吃饺子时，我一激动，一欢呼，一不小心就噎着了，我忙喝水喝水再喝水，可算把饺子给顺下肚子里去了，我又夹起了第二个饺子，心想别再噎着了，可关键是我又噎着了！当我刚把饺子咽下去时，却感觉嘴里好像有东西，吐出来一看，哇！我吃到硬币了！哦耶！
接着说炸出车来的事。初一那天，爸爸正在放鞭炮，看着挺好玩的，我也拿出自己的小花炮去楼下放，我刚点着，就听见好像有人叫我，我就四处张望，咦，怎么没人？这时只听“嘭”的`一声，我才想起手里的花炮，哇！妈呀，我炸到手了！我把花炮一扔，跑回了家里。还好，只是起了个水泡，并无大碍。第二天，爸爸拎着一个袋子回来了，一看，是给我买的遥控车，大概是安慰奖吧。我太高兴了！
砸出钱也是初一的事。当时，爸爸在放二踢脚，我站在旁边看，只见爸爸点着了引线，就赶紧往远处跑，我也跟着跑，当我觉得够远了，便停下。这时，二踢脚响过两声之后，从天上掉了下来，只听“噗”的一声砸在了我的头上，爸爸笑过之后，说了一句：“哦，对了，还没给你压岁钱呢。”说完，掏出100元递到我手里。上楼回家，妈妈、姥姥、姥爷和奶奶又各给了100元，我共收入500元，今儿个高兴死了！
你说，我这到底是幸运还是不幸呢？总之就算是“因祸得福”吧。这个春节过得也忒有意思了。哈？
六年级年的作文 篇2
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的想木船摔坏了。在争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，跑到教学楼的最顶层，狠狠地把它从上面摔了下去，心里满是得意：谁叫你把我的木船踩坏了，我就让你的木船粉身碎骨！只听到“啪”的一声，小木船散架了。我还不解恨，又飞快地跑到楼下去把陈明的小木船用脚跺碎了，接着还把它踢到臭水沟里去了。
我和他的友谊此次就消失了，消失得无影无踪，就如同那只小木船一样。
记得那是二年级发生的事儿，那时我们还小，还不懂得友谊是多么的珍贵，一但失去就很难恢复了。
四年级的一个傍晚，那天天气有点儿冷，天空是玫红色的。我正和一些小伙伴在楼下玩耍。陈明脸红着走了过来，递给我一个小小的礼物盒，随后飞快地跑掉了。我感觉很奇怪，陈明自那件事以后就再也没有理过我，怎么今天又突然给了我礼物盒？
回到家里，我仔细端详着这小巧的可爱的.礼物盒，盒子是用木头制作的，上面还别出心裁地别了一朵紫色的小野花。打开一看，里面竟是一支小木船和一张小纸条。我取出那张小纸条，小纸条上面写着：坤妮，上次的事儿对不起，是我错了。我马上就要搬家了，这只我亲手做的小木船送给你，希望你能原谅我。我拿起小木船看了又看，它竟是那样的精致完美，没有一点儿粗糙。看来陈明一定是花费了很大的功夫，用了很多的心思，很多的时间才完工的，底下还雕刻了几个小小的正楷字：“祝我们的友谊地久天长！”。
我狂奔下楼，冲到了大门口，看到却是一辆巨大的卡车正向遥远的天边驶去……
我一下子愣住了。
这支小木船就是最纯真的友谊的化身。现在小木船还摆着我的家中。每每看到它时，我就想起了陈明。陈明，你知道吗？其实我早就原谅你了，我们什么时候还可以聚到一起玩啊！
六年级年的作文 篇3
忘不掉那只小手，自己都那么小，还拉着另一只小手，从幼儿园走到现在。那双胖乎乎的手，一直拉着我，给了我无尽的温暖、欢笑……
小手在一点一滴地长大，但两只小手还在互相取暖、互慰欢笑。同学，是你，在我成长的路上，牵着我的小手，带我走向幸福的殿堂，感谢，那双小小的手！
还记得，刚上幼儿园的时候，我还很不舍爸爸妈妈，哭着闹着硬要回家，是您，我永远也忘不掉的小伙伴、好同学，用温暖的小手拉着我。也不知怎的，我竟安静了下来，睁着眼睛，单纯地看着你。你傻傻的.一笑，拉着我去玩儿、去闹，慢慢的，我再也没有哭着要回家，逐渐独立起来。
一年级，二年级，三年级，直至现在毕业，哪次不是你在我伤心难过的时候安慰我，逗我开心逗我笑？被同学欺负，是你拉着我去讨公道；成功的时候，是你拉着我欢欣鼓舞；单元考试前，是你拉着我复习复习再复习……
你还记得那个风雨交加的天气吗？那天，我放学回家，可是刚出教室，倾盆大雨就直泻而下。我连忙回到教室，发现全班没带伞的人只有几个。带了伞的同学叫上几个顺路的，一起撑伞回家了。不一会儿，教室就只剩下了我和你。你莞尔一笑，拿着伞要拉我回家。可是我知道我俩的家并不顺路，我便挣脱了你的小手，拒绝了。”我正好要去舅舅家，和你顺路，跟我一起走吧”。我为之一动，跟着你一起走出了校门。我回家后，你竟朝着你家的方向跑，这时我才知道，原来你是骗我的——你根本就不是到你舅舅那儿去——你只是想送我回家……
感谢在我成长的路上有你牵着我的手，小手牵着小手，共度了六年时光。也许今后两只小手还会在一起，但无论离、聚、哭、笑，两只小手都能互传温暖和欢笑。
成长的道路，很艰辛，但因为总有一只小手给予我鼓励、安慰、自信和帮助，所以变得十分甜蜜。成长的路上，感谢有你，一直牵着我的小手，在未来的大海里突破前进，驶向人生的彼岸……
【六年级年的作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文01-21
六年级年的作文07-20
六年级年的作文[经典]07-24
（经典）六年级年的作文08-26
(精选)六年级年的作文08-20
（精选）六年级年的作文09-01
[经典]六年级年的作文09-03
(经典)六年级年的作文08-19
六年级年的作文（经典）08-24
【精选】六年级年的作文07-29