实用的六年级的作文(实用)
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六年级的作文

时间:2023-10-31 09:05:55 六年级 我要投稿

实用的六年级的作文(实用)

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的六年级的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的六年级的作文(实用)

六年级的作文 篇1

  是夜空的小星星吗?不!那是天边的云彩,七色的梦幻。箭一般的光阴把我带回那五彩缤纷的童年生活。那里飘荡着无数欢声笑语,听!那傻傻的.笑声……

  那是一个炎热的夏天,我买了一支冰棒,正要张开嘴巴咬时,突然想起前段时间我因为吃了一个没有洗的苹果而生病的那件事来。记得那时妈妈对我说:“吃水果要先洗手,这样才可以吃。”想到这里我心里非常矛盾,吃冰棒要不要洗呢?为了以防万一,我不管三七二十一,直冲向自来水龙头,“嘭”的一声响,头撞到了水管上,头上顿时长出了一个“小皮球”,摸一摸,可真痛呀。不过,为了吃到甜甜的冰棒,我忍着痛,一手拿着冰棒,一手把自来水龙头拧开,我洗了很久,可是冰棒外面的“细菌”还没有洗干净。我站在那洗呀洗,洗得很吃力,真想放弃,但一想到生病时那难受的滋味,我还是坚持洗冰棒。终于把冰棒外面的“细菌”洗掉了。我忍不住了,一口咬下去,冰棒立刻变成了一根棒。好奇怪啊!怎么这支冰棒刚才还是一大支,现在一洗,现在变成一小口了?

  我连忙跑去问妈妈:“为什么冰棒一洗大小和味道都变了,这是怎么回事……”妈妈听了,什么也没说,只是一个劲地笑。我被弄糊涂了,看妈妈笑,我也跟着笑了起来。

  好一个充满欢声笑语而又有趣的童年!

六年级的作文 篇2

  我的游泳教练姓韩,他圆圆的脸上刻着一双小而有神的眼睛,高高的鼻子,厚厚的嘴唇,大大的能说会道的嘴巴,黑黝黝的皮肤,健壮的体魄,常穿一身运动服,显得更精神了。

  平时韩教练对我们非常好,可有时他也非常厉害。有一次我在和一些聋哑运动员打手语,瞎比划,被老师发现了,他便严厉地对我说:“再不好好练习,马上回家。”我只好再去练习了。还有一次我夹着鼻塞游泳,教练看了我一眼说:“学了这么多天,还戴着鼻塞,白学了?”我一听,便乖乖的拿掉鼻塞,又继续练习。

  韩教练不但严厉,而且很幽默。一天,大家在练蛙泳腿,教练要求蹬腿要有力,腿划开的.面积要大,可我们懒洋洋地蹬水,动作一点也不标准,教练风趣地说:“你们哪里是蛙泳腿?分明是蛤蟆腿啊!”大家听了之后,情不自禁地哈哈大笑,认真练习起来。

  教练也很关心我们。一次,一个同学不小心,把另一个同学的鼻子踢流血了,教练连忙拿来药棉,赶紧帮着止血,血终于被止住了,我们悬在半空中的心终于落了下来。

  听了我的介绍,你愿意跟他学游泳吗?那就赶快来吧!

六年级的作文 篇3

  小时候,妈妈就告诉我要做一个诚实的人;走进学校,我从老师那里又了解到“诚信”是中华民族的传统美德:曾子为了在儿子的面前树立起信誉,便杀猪给儿子吃;晏殊以诚实树立起信誉,博得宋真宗的信任;商鞅“立木为信”,推广变法,强盛了秦国;季布“一诺千金”,使他免遭汉高祖的杀戮……古代名人的诚信故事让我认识到诚信是一个人成长、成才的道德标准,如果一个人失去了“诚实守信”,也就失去了做人的基本道德。为此,我下定决心,我要传承中华美德,成为一个讲诚信的.孩子,成为一个品格高尚的人

  我从小就是个爱读书的孩子。记得小时候,给我留下印象最深的故事就是《狼来了》。我曾经天真地问妈妈:“妈妈,为什么后来那么多的大人们都不去救那个小孩呢?”妈妈摸着我的头说:“因为他撒谎骗人啊!孩子,你以后可一定要做个诚实守信的孩子啊!”我看着妈妈,肯定地点点头。

  随着年龄渐渐的增长,我读过的古往今来有关诚信的书籍也越来越多:樊无期舍生守信,避免秦国挑起战争;周幽王“烽火戏诸侯”,自取其辱,身死国亡;美国总统华盛顿小时候误砍樱桃,勇于认错……我不仅在故事中懂得“诚信”的重要性,更搜集了许多和诚信有关的名言和同学们交流。什么“言必行,行必果”,什么“不宝金玉,而忠信以为宝”,什么“人背信则名不达”,什么“信用重于黄金”什么“信用是成功的伙伴”什么“一言既出,驷马难追”等等都已经让我倒背如流,烂熟于心了!

  在阅读中我领悟了诚信的重要,充分感受了他人诚信的品格,树立了诚实守信的思想,当然也在学习和生活中努力效仿诚信的行动,争做诚信少年。

  我常常看到有的同学没做作业却偏偏说“没带”,欺骗组长欺骗课代表和老师;也有的同学试卷忘记给家长签字就模仿家长签字……这些行为都是非常不好的。作为一名小学生,我觉得“诚信”首先应从学习做起。

  学习中的诚信我归纳为三句话,那就是“目标明确不放弃、自主作业不抄袭、诚实考试不作弊。”我在学习中总是按时完成老师布置的作业,独立完成试卷,但是我想这一切都是因为我的学习目标非常明确。

  记得有一次,是在小学二年级。老师在评讲数学试卷的时候,我忽然发现有道题我的答案和老师讲的不一样。这是怎么回事?我的心里敲起了小鼓。我瞟了一眼同桌的试卷,他是对的,而且和老师说的一样!怎么办呢?正在我犹豫不决的时候,我的同桌看见了,奇怪的是:他不仅没有惊讶,反而还许诺我不会告诉老师。过了好一会儿我才明白过来,原来他也在试卷上错了一题。好不容易等到下课了,我毅然而然的起身、下了座位,把这一件事原原本本、仔仔细细地都告诉了老师,老师夸奖我是个诚实的好孩子,我心里比吃了蜜还甜。

六年级的作文 篇4

  如果说我的记忆是大海,那珍藏在我记忆深处的那个他,便是其中一滴最大的水珠;如果说我的记忆是天空,那珍藏在我记忆深处的那个他,便是其中一片最美的云朵;如果说我的记忆是花园,那珍藏在我记忆深处的那个他,便是其中一朵最艳的花儿……

  他那为后人所流传的'千古佳话,我都记忆犹新。曾记得你被徐庶和司马徽两番推荐;还记得你故意让刘玄德三顾你的草庐,最终才答应出山相助;仍清楚地记得你初次用兵时,众将对你的不服与不信任,但你当时坚定的信心,使你创造了当时继官渡之战后又一次以少胜多的传奇;曾记得你让刘玄德“火烧新野”吓得曹军闻风丧胆;还记得你让刘玄德“败走江夏”也不忘暗施计策,创出了反败为胜的局面;仍清楚得记得你为蜀国而去东吴“舌战群儒”时的能言善辩,使得江东臣子无言以对;曾记得你为匡复汉室而主张“蜀吴联兵,共灭曹贼”;还记得你“草船借箭”“智算华容”时的大显身手与深谋远虑;仍清楚地记得你“三气周瑜”时的绵里藏针;曾记得你让刘玄德“智取汉中”而划地称王;还记得你“带兵南征”“进取中原”时的坚定与执着;仍清楚地记得你“喜得姜维”时的欣喜与欢乐;曾记得你“痛斩马谡”时的悲痛与不舍;还记得你“六出祁山”“七擒孟获”时的执着与豁达;仍清楚地记得你“连用妙计,气死曹真”时的坦然与释怀;因此创造了一个“鞠躬尽瘁,死而后已”的不朽诗篇……

  你是西蜀的军师;你是蜀国的丞相;你是历史长空的银河;你是天上闪烁的北斗;你是勇敢的代表,是忠心的象征,更是智慧的化身……你便是我记忆深处的最珍贵的回忆。

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