六年级作文(精品8篇)
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
看到著名漫画家丁聪画的《成绩100》，真恨不得跟他道几百声谢，因为他用一幅漫画，帮我们说出了心里一直想说的话。
这幅漫画画的是在一个夜晚，一位年纪与我们相仿的小学生在写作业。他一手紧握着书，一手夹着笔。瞧！它正皱着眉头思考书上的难题呢！在他书桌的正中央，摆着一本写得密密麻麻的作业本。左上角还摆着一本砖头般厚的字典。哎，整天都在写作业，难怪会带上一副这么厚的眼镜。嘿，真巧！他手上夹着的那支笔和鼻梁上的`眼镜正好组成一个“100分”。再看看，这位学生的头发和手指甲都很长了，可能是没时间剪吧。
看着这幅漫画，画上的场景似曾相识。对了，这不就是一位位学生的写照吗？你瞧，在一个个兴趣班的门前，家长们的车把路都堵住了，一位位孩子在家长的带领下不情愿地走进兴趣班里上课。顿时，兴趣班里有的传出宏亮的读书声；有的穿出悠悠的琴声；有的传出老师的讲课声。看看补习班，下课铃声一响，学生们便争先恐后地涌了出来，手里还抱着一叠试卷，那都是拿回家做的。而不用上兴趣班和补习班的学生，在家也不见得好到哪儿去。你瞧，一位学生做完了功课，正准备打开电视机一饱眼福，却被爸爸妈妈拉去做早已准备好的练习题。周末本应是我们休息、玩耍的时间，为什么家长们却把这美好的时光安排地像上学一样呢？
家长们望子成龙，望女成凤，所以才让孩子们终日遨游在知识的海洋里，不让孩子们透气，使得他们都快窒息了。就是为了好成绩，许多人小小年纪就戴上了眼镜。我真想问一问，好成绩真的比健康和快乐的重要吗？好成绩真的要用我们的健康和快乐换来吗？好成绩是每一位学生和家长都梦寐以求的，但是，只有用学生们的健康和快乐才能换来，才能得到吗?
相信每一位家长都希望孩子有一个快乐的童年，他们只是让孩子们的好成绩迷惑了，才会让孩子们不停地学习。我希望所有的家长都能赶紧醒悟过来，多给我们一些玩耍的时间，让我们做一个快乐的孩子，拥有我们美好的童年；让我们做一只自由的小鸟，朝着自己向往的未来展翅飞翔！
六年级作文 篇2
春，在不知不觉中来了，那么快。
几场雨，细细的洒下，像一条条的丝。然后不像那夏雨那么猛烈，又不如冬雪那么寒冷，也不像那秋雨，秋雨带来的是凉爽的感觉，春雨呢？它给人一种温暖，几场雨后，天越来越暖了。
坐在车上，从车内向外望，就会不经意的发现，树枝上的一个个绿点越长越大了，枝条不再是那么干巴巴的，透出绿意，仿佛使劲一捏，就有汁液顺着枝条流下来。空气中充满春天淡淡的树汁味。
再看看，青青的草早就耐不住性子，从冬天冻硬的土中钻出来。开始是嫩嫩的，小巧玲珑的，好是可爱，如刚刚出生的娃娃。之后，过了些日子，就一点点儿绿了，高了，到最后都发青了，又正巧来了一场雨，“哗哗，哗哗”，一场雨后，小草都洗了个澡，叶子上都是大的，小的的水珠。然后小的和小的汇到一齐，哗的变成大的，又从叶上滚下来，钻入土里。小草没了负担，挺起了腰，把洗净了的.、更青翠的叶现出来。
两周前桃树上，还什么都看不见，此刻却齐齐地放出来，放的满园都是。桃花粉里透白，白中显粉，把自我舒展开来，风一吹，就扭个身，害羞地笑了。
一时光就没了冬的肃静与威严，快快的，正如春的的性格一般，一会就来了，把活泼和快乐带来了。不明白，她哪一天又和来一样，快快的走了呢？
六年级作文 篇3
升学考试成绩下来了，到学校看看，语文94，比毕业考高了4分，有进步。数学90分，太少了吧！虽然这试题比较深，但按爸爸妈妈的脾气，是一定不会原谅我的。英语93，这个成绩还算不错了嘛，不过，英语是我的强项，考好了也是应该的。
回到家里，我忐忑不安地把分数告诉了父母，你们的脸色一下子都由晴转大暴雨，爸爸指着我的头，破口大骂：“你怎么这么没出息，考出这么点分数出来！真是丢人，这么好考的考卷也考得不好……”。我的心紧缩着，但心里想，爸，你怎么能胡乱说话呢？你没看过我的'卷子怎么知道很简单呢？再说这次数学真的很难考的，可你的训诫像机关枪一样，容不下我插一句话。
晚上，我做阅读短文，有一题不会做便请教您，您一接过书，只扫一眼，第一句话就说“笨蛋，这么简单的都不会做！”这种话我已听得习以为常了。您开始给我讲解了，可我总觉得您说的有些不对，等您停下咽口水的机会，我壮壮胆说：“可是，好象不是这样……。”你不听我说，继续讲给我听，我几次打断您的话，您狠狠地踢我一脚，骂道：你知道为什么考的这么差吗？就是因为你骄傲自大，不知道还不听人讲，读的书又不多，又不努力……。”您一句句话刺痛我的心。我尽量忍住快要流下来的泪水，真想说：“爸爸，我真的没有努力吗？我何尝不想考好呢？”
第二天早上，我去练琴，回来后，你又习惯性地责问我：是不是又在那儿一直玩，没练琴啊。我委屈地想，爸，快考级了我学得特别认真，你不到现场督察我就怀疑我没好好弹，你知不知道，多少小孩学到一半就半途而废，觉得太累了，何况我坚持了5年！你从不表扬我也罢了，为何总是怀疑我呢？
下午背英语时，您又嫌我背得太慢，批评我是不是心不在焉，两天来，我深深地感到，你对我太不满意了，可是，我真的那么多缺点吗？
爸爸，我理解您因我的成绩不理想使您很难受，可我被您骂得也很难受，这让我感觉我自己很没用，会让我失去自信。我也知道您是恨铁不成钢啊！但是希望您以后少责备我，多给我些鼓励好吗？
六年级作文 篇4
老师说，五水共治主要包括治污水、防洪水、排涝水、保洪水、抓节水这些项目。但对于我们小学生来说，节水是我们可以做的。
在家乡过去的母亲河清澈见底，许多鱼儿在水草中嬉戏打闹；夏天，走在河边，一种从未有过的凉爽涌上心头……而现在呢，河流浑浊不清，一条条死鱼漂浮在水面上，让我们觉得整条河流臭气熏天，死气沉沉。这是为什么呢？原来，人们不断向河流、小溪排放污水；一些游客们往河里乱抛垃圾，对水生生物造成了严重地毁灭性打击。
除了对水的污染，还有一些对水的浪费现象。比如，用完水不关水龙头，把水龙头开得很大，把矿泉水倒得很满却又喝不完，洗完脸的水直接倒掉也没有重复利用……而水，恰恰是地球生命的起源，我们离不开它！我们需要它！所以我们必须保护它！
那么我们可以做些什么呢？我想：除了及时关水龙头，用水时把水龙头调小之外，我们还可以对我们的水进行循环利用。比如，淘米的水可以用来洗菜，接着用来洗碗，最后可以用来冲厕所或浇花；第一天漂洗过衣服的'比较干净的水可以用来洗第二天的衣服，接着再用来拖地，最后用来浇花……
地球母亲哺育了我们，我们应让这颗蓝色星球继续保持下去。此时此刻，我多么想大声喊道：“让我们一起保护我们的水资源吧！”
六年级作文 篇5
大人常说，希望回到学生时代重新学习，过更好的生活;而我希望时光永远停留在童年时代，可以无忧无虑的玩。
我的童年有时候是在妈妈老家度过的，那里是农村，村子周围有一条小河，我称它为“护城河”，上面停泊了许多小船，河水非常清澈，可以用来洗衣服洗碗。
那年开学前几天，天气异常炎热，我在河边洗脸，突然看见河边游过去一群鸭子，心想：鸭子那么重都可以浮在水面上，那么比它轻一点的物体也可以浮在水面上了。
这时，外婆起身离开岸边，我立即发现她忘了带走水果刀，拿上它后正准备追上去，可转念一想，我何不用这水果刀来做“实验”呢，反正又不会沉下去，不知哪来的'勇气把水果刀用力甩了出去，水面溅起一圈水花。
水果刀不见了踪影，我急了，连忙驾船“出海”。刚把小船划到河中央，一只浆被我用力过猛掉到了水里，手里只剩下另一个浆，不好掌握方向，我把船划的原地转圈，连鸭子见了都惊的呱呱乱叫。岸上有人看到了，双手捂着肚子笑得前仰后合。我被笑声感染了，也跟着笑起来，找水果刀的事早已抛到九霄云外。外婆也被笑声引来，努力扳着脸不笑出声。当然，最后还是外婆把我“救”上了岸。
因为鞋底有水，一路走回家，鞋子可不开心了，鞋底全是泥巴，外婆用好笑的方言责骂我，我听不懂却哈哈大笑起来。
转眼间，我长大了，虽然划船这件事过去了很久，但回想起来却总觉得自己那时傻得可爱。
六年级作文 篇6
风儿，风儿你慢慢慢慢吹，鱼儿，鱼儿你慢慢慢慢游，时间呀时间你慢慢慢慢走，别把我丢向那陌生的年代。
时间呀，停下你匆匆的脚步。花儿谢了，是你留下的足迹吗？小草黄了，是你撒下的汗水吗？小树长大了，是你落下的晨露吗？你匆匆的来又匆匆的去，稚气的小毛孩脸上长出了胡子，皱纹悄然爬上了额头。你悄悄的走过我的身旁，呀，我又长高了。
时间呀时间。你为什么不等等我，岁月呀岁月，你为什么这么无情。你送来一个生命，你又带走一个生命。在医院的房间，一个可爱的'婴儿诞生了，满房的喜庆没有留住你的脚步；在另一个房间，一个年过花甲的老人，还没有说完最后一句话就驾鹤西去了，满房悲伤也没有留住你的脚步。
桅子花大片大片的开着。时间却没有心动，它轻轻的走过。花落了，叶散了，风吹了，人聚聚散散，时间却永远不回来了。风儿吹过，岁月遗落在荒凉的沙漠。时间永远不会等人，正如风儿永远不会停止，白云永远不会落。
六年级作文 篇7
今天晚上我把明天的作业全做完了，带着美好的盼望进入我的梦乡。因为妈妈答应明天要带我们一家去洞头玩。
第二天，妈妈六点就把我叫醒了，我哈欠连天地吃完早饭，一阵短暂的休息后，我精力充沛，蹦蹦跳跳地上了车。
一会儿我们已经开到了一座大桥上，在朝阳的照射下海面金黄金黄的，泛起点点波澜。突然，妈妈尖叫起来：“快看，海鸥！”我的目光一下子移到窗外，只见一些“小白点”成群结队地飞着，它们时上时下，时左时右，使而在天空翱翔，使而贴着海面飞行，一片欢乐的景象在我面前出现。妈妈拿出照相机，记录下了这美丽的`一幕。
经过一个半小时的颠簸终于达到了海滨浴场。我们停好车，换好游泳衣，飞快地朝海边冲去。沙滩上可热闹了！有人在冲浪，有人在堆沙堡，还有人在做日光浴。巨大的海浪像一只猛虎朝我扑来，但我毫不畏惧大步地迎了上去。起初，我只敢在浅海地区徘徊，后来我胆子渐渐大了起来，抓住绳子一步一步朝深海区步去。突然一个大浪袭来，我来不及躲闪，被冲了回去。这像是警告。可我仍然往深海区走去，一个比以前更大的浪咆哮着向我冲来，我早有防备，抓住绳子，轻轻一跳，易如反掌地越过大浪。在这以后，我以同样的办法越过大浪，这次与大海的战斗中，我以绝对的优势取得了胜利。我恋恋不舍地离开了海滨浴场，朝下一个景点――南炮台山走去。
我们顶着炎炎烈日，走进南炮台山的入口。我的目光一下子集中在一架机qiang上，我迫不及待地俯冲下去，握着机qiang的把手，在空中扫描来扫描去。哈！真好玩！我欣赏完一排大炮，就往“海上泸定桥”走去。只见一条长长的木板桥凭空吊在两边，虽然有网和铁栏杆保护。但我心里还是十五只水桶打水――七上八下。只见哥哥二话不说，一个箭步窜上了桥，很快就达到了对岸。我鼓起勇气，咬咬牙，下定决心要走过去可到了桥边，刚迈出去的脚又收了回来，这时，爸爸拉住我的手，带着我走上了桥。我全身发软，但我仍然勉强走了过去。我又要走这架桥回去，我出了一身冷汗。我拉紧哥哥的手，走上桥我低着头，看见汹涌的海浪拍打着坚硬的岩石，我总算过了桥。我们吃了一顿丰盛的大餐，给这次旅行画上了圆满的句号。
六年级作文 篇8
星期日，天气晴朗，我们决定去塔子山进行一次登山活动。一同前往的有四岁的高宇骐、五岁的王简、十岁的我，还有爸爸妈妈和大姨。不一会儿，我们浩浩荡荡来到了塔子山脚下。我仰头望去，一条狭窄的山路笔直地通往山顶，没有阶梯，也没有扶手，只有一些登山者踩出来的脚印。嗨，这也算路！爸爸立即对妈妈说：“看来我们要做好背两个小家伙的准备啦！他们怕是爬不上山顶。”我不以为然，往泥印上一踩，脚还没站稳就滑了下来。这看来是不能轻视的呀。
由于前几天下过雨，山上湿气很重，我们只好手脚并用爬山了。我打头阵，王简、高宇骐紧随其后，大人们走在最后，说什么万一掉下来，后面有接应的。我弓着腰，一手拼命揪住路边的灌木枝，一手想拉一把王简，哪知他居然把手一挥，说：“看我的！”那样子挺神气的。再看高宇骐，有爸爸在后面为她“撑腰”，她虽然嘴里哼哼唧唧，但也跟上了队伍，遇到特别陡的地方，就奶声奶气地叫：“哎呀，等等我！”“看哥哥的，看哥哥的'！”王简在高宇骐面前真像个哥哥的样子。妈妈和大姨提着大袋水和衣服气喘吁吁地跟在最后。
爬了一大段，我早已遥遥领先，衣服被我脱得只剩最后一件了，感觉喉咙里像是冒烟了似的，又累又渴。我坐在一块大石头上休息休息，看着山上郁郁葱葱的树木，闻着山里特有的泥土清香，我心中浮起一丝喜悦。
终于爬到了山顶，阵阵凉风袭来，吹跑了我们脸上的汗珠和一身的疲劳。大家又兴奋地登上了文塔，眺望湘乡城。一栋栋高楼拔地而起，那花园式的小区一片一片，城里车来车往，好不热闹。广阔的田野一片丰收的景象，涟水两岸更是景色迷人。真让我一饱眼福，要是不努力攀登，怎么能看到这么美的风景啊？
该下山了，爸爸给我们打起了“预防针”：“上山容易下山难，大家要多加小心啊。”我们每人捡了根树枝当拐杖，这回爸爸走在了最前面为我们开路，并不断地提醒我们要小心。路实在是太陡太滑了，连我也不敢再调皮，死盯着脚下，寻找最好的落脚点。我发现下山不能再踩那些脚印了，得踩路边的杂草，这样不容易摔跤。呀，不好了，高宇骐要摔倒了，前面的王简赶紧伸过手说：“哥哥来帮你！”结果他自己要滑下去了，使劲拉着高宇骐的手往下溜，吓得高宇骐大喊：“别拉我，别拉我！”逗得我们哈哈大笑，笑过之后继续赶路。一路上只听见“扑通”的摔跤声和欢笑声。
到了山脚，我们检查了一下伤势。爸爸为了保护两个小家伙，摔了两跤，王简和高宇骐成了泥人，但全是自己爬下来的，没要人背，妈妈和大姨的屁股上都留下了大团泥渍，走路一瘸一拐的。我的伤势最轻，只是手臂上擦破了点皮而已，大家一致公认此次爬山活动，我的表现最好，这让我得意不已。
尽管伤痕累累，但我们还是不约而同地说：“这次爬山太过瘾了，既培养了我们的合作精神，又锻炼了我们的意志，下次我们还要来。”
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