六年级作文300字

时间：2023-10-19 14:48:17 六年级我要投稿

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实用的六年级作文300字10篇[荐]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的六年级作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的六年级作文300字10篇[荐]

六年级作文300字篇1

　　秋天的太阳懒洋洋的，顺着清风吹在身上十分舒爽。我和爸爸、妈妈决定一起去梅园玩。

　　今年是国庆节65周年，远远的就看到梅园的大门口挂着一面鲜艳的五星红旗，人们都在国旗下拍照留影，以此纪念祖国的65岁生日，我也忍不住跟国旗来了个亲密接触。

　　走进梅园里，到处人山人海，可热闹了！每个人的脸上都充满了节日的喜悦。这里国庆期间正在举办火龙灯会，各种各样的纸灯造型十分好看，有小猴、有白兔、有青蛙、还有天鹅……我最喜欢的'是巨龙和孔雀的彩灯，它们是用瓷盘、瓷碟、瓷杯、瓷勺拼扎而成的，做得栩栩如生，非常漂亮。

　　在梅园东面的广场上有一组天安门和华表的模型，就似是北京天安门的缩小版，做的很逼真。我还站在“天安门”前留了个影，那张照片去洗的时候，人家还以为我是在北京天安门拍的呢！

　　今天可真热闹啊，平时很少出来玩，虽然今天玩的很累，但还是和爸爸妈妈一起玩的很开心！

六年级作文300字篇2

敬爱的校长：

　　在校园里，同学们读书、学习需要良好的学习氛围，但现实环境中同学们并不能很好地约束自己，导致校园出现了累累伤疤，最为严重的是水源问题。

　　那天，我下课路过男厕所时，突然听见里面传出了“哗哗”的流水声。于是我在外面喊：“有人吗？”我喊了许久，也没人答应，于是便打算一探究竟，可是当我走进去时，发现里面根本没有人，我当时就恼火了，心里想：是谁这么没道德，浪费水资源。水是生命的源泉，浪费水就等同于在浪费地球的生命，你可能不知道，你浪费的那些水，可以让偏远山区的孩子们解除干渴，露出笑容。可以让枯萎的花儿重新绽放。所以，在此我提出几个节约用水的建议：

　　一、在全校发出倡议书，粘贴节约用水的海报，让大家树立节约用水的意识，养成节约用水的习惯。

　　二、循环用水，同学们洗完手的'水可以用来冲厕所，久而久之这样的方法也可以省下许多水呢！

　　三、每个班都可以选出一位节约用水使者，让他来督促同学们，时时提醒同学节约用水，这样人人都会养成节约用水的好习惯了。

　　所以，为了让同学们养成好习惯，不浪费水资源，请校长采纳我的建议。

六年级作文300字篇3

　　勤劳是一种美。如果有人说自己完完全全做到了勤劳是美，我是绝对不会相信的。不是我不信任他，毕竟，会抓老鼠的猫不会叫，只有不会抓老鼠的猫才会吹嘘自己是怎么的能干。

　　说到真正做到这一点，那还得属那些“城市的美容师”们！有一次，我去看书。正当我在学校对面的车站等车时，我看见一位清洁工阿姨正弯着腰，十分认真地扫着地。早晨的空气中弥漫着清新，微风拂过人们的脸庞，给人无限清爽的感觉。而清洁工阿姨的脸上却挂着与环境极为不符的.汗珠。她看来是那么的无怨无悔，似乎大地是她的孩子，每个犄角旮旯里的灰尘她都不放过。

　　这才是真正勤劳的美啊！每个看到这的人都会不由得感慨道。

　　其实，美来源于人的内心。每一个善良的人，由内而外散发出来的气质便能让人感受到美。美，就像一个带有魔力的咒语，让所有接触到它的人，心都为之颤动。寻找它，发现它吧，它就在我们的身边。

六年级作文300字篇4

　　我爱我们美丽的校园，那里风景优美，那里鸟语花香。它美丽的景色让人陶醉。

　　我们的学校坐落在学林路，走进校门，呈现在眼前的是“对学生负责，让家长放心。”旁边有一栋栋的教学楼，是一二年级的课室。教室旁边，有一棵大树，好像大将一样守护着校园。进去里面，你会看见很多花花绿绿的草和花，还会听见小鸟在唱歌。旁边是三四年级的教室，教师旁边有两棵白玉兰树，白玉兰花落下来时，好像仙女在空中翩翩起舞。旁边就是五六年级的教室，教室旁边就是篮球场，那是许多同学去玩耍的`地方。每一个星期一我们都会在那里举行升旗仪式，然后，又进行一个星期的学习时间。

　　內球场里有许许多多的同学在玩耍、打篮球……走进里面，是快乐体育场，那里有荡秋千、滑滑梯、単杆、双杆、达有其它娱乐设施，这些都是我们一周的学习得到放松。

　　我爱我家，但是更爱我们美丽的校园！

六年级作文300字篇5

　　20xx年9月1日，命运之神是我们相聚在xx小学。当父母将我们哪一双双稚嫩的小手交给老师时，我们就注定要做一辈子的同学，我们在一起度过了6个春秋，这段回忆将永远在我们记忆中流淌。

　　这六年里，我们哭过、笑过，但这一切将在20xx年6月份化成回忆了，想起这些，我们心里有着诸多的不舍。虽然我们要分开了，但彼此内心那份坚定的情谊永远永不褪色。我们一起在运动会上拼搏过，一起在考场上奋斗过，一起在课堂上努力过，一起在国旗下宣誓过！就让我们彼此之间的那份友谊永远留在每个人心中！

　　然而，我们可以忘记校园里的一砖一瓦、一草一木，但我们怎么能王怀宇老师朝夕相处的日子。感恩老师，自从我们双脚踏进校门的那一刻起，您阳光般的微笑就给予了我们无限的力量。尽管我们有时是那么令您烦心，您还是不厌其烦地教导我们。所以，恳请您接收我们一声：老师，您辛苦了，谢谢您！

　　仿佛就在昨天，我们还在教室里享受知识的'沐浴，但这时我们就得离开母校，步入中学。让我们举起双手，放飞我们的梦想，也让这份友谊永远成为我们人生中最美好的回忆！

六年级作文300字篇6

　　仿佛已到了春天，风不再有着凛冽的寒意。沿着运河边漫步到武林门码头边。空气柔软如上好的蜂蜜面包，带着柳絮的暖意，如猫的.绒毛般起伏无色的波浪。虽是夜，月却稀，浅淡地垂在天际，像一笔休止符，暂了云的舞蹈，星的喘息。天空是杂了一点黧青的黑，倒没有玉石的质度，仿佛顺着指尖滑落，如一块绸，半覆在天际，半漾在人间。

　　有灯，但不艳。色彩不单一，却无大红大绿，衬在一起反而凸显出一个青涩少女般的可爱，使人不忍心去触碰。运河上有桥，不大的一弯，如不知名的人儿一声缱绻的叹息。桥上的红灯笼和交替的光斑映得桥面有些失了真，再加上桥下水波的迷离，竟使人觉得在梦中一般了。

　　沿着河边走，有木栏杆。远处的灯火竟分外繁华，交织在一起，流下草坪，落在地上和栏杆上，溅起淋漓的水纹，那木上有斑和疤，不多却坚硬。也许是被太多人摩挲过了，格外光滑。

　　远处似有船行来，一路浆声，把人惊了梦。

　　抬头望那灯火，不禁在寻他了——-可那灯火阑珊处有么？心境不自知，倒怅然了。

　　才知今日是元宵。

六年级作文300字篇7

　　说起残疾人，大家可能都见过，也知道他们的生活是怎样的，可是你们体验过它们的生活吗？今天我就体验一下他们的生活。

　　首先，我要先当一个盲人。我拿了一块黑布，将自己的眼睛蒙住。这不蒙不知道，一蒙吓一跳。接下来我要去开我的电视喽！遥控器在哪呢？怎么换台呢？怎么看图画呢？只能听音吗？这一连串问题，一个个问号，在困扰着我!快把我急死了！一气之下，把黑布给摘了。心想：当不成盲人我还不当了呢！

　　盲人生涯结束了。下面我要当只有左胳膊的。我拿了一张纸和一支笔，开始写字了。写的字龙飞凤舞，太那看了！心想：当没有右胳膊的残疾人真是太难当了！

　　接下来我又当了只有一条腿的，当我只用一条腿上楼梯的时候，刚上到楼就累得气喘吁吁的了！看来只有一条腿的残疾人也不是那么好当的！

　　通过这一天的体验，我的`第一感觉就是累！。也知道了残疾人的生活是多么的困难！在这里，我有一个小小的请求——请大家以后在大街上看到从残疾人就应该主动上前帮忙，而不是取笑他们！

六年级作文300字篇8

　　爷爷最近买了一块山坡地，爷爷想要种植具有水土保持的树，因此请人种树，爸爸为了让我体验种树的过程，趁着假日带我一起上山。

　　我准备了小铲子、小耙子，跟着爸爸兴奋的.出发了。到了目的地，我们气喘吁吁爬上陡峭的山坡，才到达种树的地方。爸爸教我如何种树：首先要挖一个大洞，把树苗放到洞里，然后再将旁边的土覆盖上去，还要记得浇水，这样工作才完成。我们另外挖了一个储存雨水的水池，是为了预防没水时，还有雨水可以使用，树苗才不会枯死。

　　我把小树苗种好之后，爸爸在树旁帮我立一个标签，写上我的名字和植树日期，希望我好好照顾这棵亲手栽种的树苗，让它陪着我一起长大。

　　虽然种树时顶着大太阳，让我们汗流浃背，但经过这次种树的体验，我更能体会“前人种树，后人乘凉”这句话的道理。尤其近年来地球环境不断被破坏，种植树木不仅可以做好水土保持，也可以减缓地球的暖化。看着我自己亲手种植的小树，希望也能为环境保护尽一份心力。

六年级作文300字篇9

　　春天来了，春天来了！春天到底在哪里呢？让我们一起去寻找春天吧。

　　啊！我找到春天了，原来春天就藏在那嫩绿的春草坪上。那些才露尖尖角的小草，探头探脑地用惊奇的目光望着每一个从它们身边路过的游人，发现他们都脱下沉重的棉袄，显得生机勃勃。啊！我又找到春天了，原来春天就藏在那白杨树的叶子上。那些小的只有婴儿的巴掌那么大的叶子，那样鲜，那样嫩，在粗壮的'树枝上随风摇曳，仿佛在向你招手致意。

　　啊！我再次找到了春天了，原来春天就藏在那田野里。那一望无际的新绿、翠绿，满眼的绿色呀！还有那星星般闪动的一点点红、一点点绿、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

　　啊！我终于发现了春天，我终于找到了春天，原来春天就环绕在我们周围。带着这春的喜悦之情我唱起了一首歌，“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草。还有那会唱歌的小黄鹂……”。

　　这一次寻春终于让我明白了：其实找到春天并不难，只要你用心仔细体会，就一定能够找到春天。因为春天就在我们身边，就在我们每个人的眼里、心里。