六年级的作文

时间：2023-10-18 10:01:52 六年级我要投稿

[合集]六年级的作文5篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[合集]六年级的作文5篇

六年级的作文篇1

　　我的奶奶有着一头深棕色的短发，虽然不时有几丝白发跳出，却无法掩盖住她的干练和年轻。奶奶脸上的皱纹一道深一道浅，整齐地排列着。她平常总是笑眯眯的。唯一的缺点就是两只眼微微有点大小不一，猛看上去似乎有点破相，但在我的心里，她永远是一个和蔼可亲、万分慈祥的老人。

　　她很勤快，是个极爱干净的人。家里的地板都被她打扫的油光锃亮，夕阳斜射，油亮的地板泛起了道道金辉。家里的生活用品也被她仔细地摆放着，并不华丽的家，看上去却有一种清爽、整洁的感觉。

　　在养花方面，她可是个行家。家中的花草在奶奶精心的.照料下，长得枝繁叶茂，花香吹过让人的心情十分舒适。一有空闲，奶奶便为它们施肥、浇水、修剪枝条。花草被她那双巧手变幻出各种各样的造型，有暖暖如心型的金枝玉叶，有尖尖似宝塔的猫耳朵，有浑圆如球状的绣球花，有形状酷似迎客松的幸福树……每每有人来串门，总是要顺口夸奖几句。许久以来，在奶奶潜移默化的影响下，我也变得勤快、爱干净。

　　她也是一个疼爱我的人。每次见了我总是笑容满面的迎接我，并且关切的问我：“饿不饿呀，想吃什么东西？奶奶去给你做。”每当这时，我都会大声说着我要吃的食物，不管多麻烦，奶奶都会不厌其烦的照做。做好饭后，就在旁边坐着看着我吃，脸上扬起温暖的笑容。当我与妈妈发生了争执的时候，她便会严厉的教训妈妈，并且一边安抚哭泣的我，一边耐心的给我讲道理，直到我理解明白为止。我奶奶就是这样十年如一日的疼爱着我，温暖着我，指引着我。

　　她是个热爱生活的人。她总是晨起去锻练，在公园里唱着自己喜欢的秦腔，就连浇花时也总是轻轻哼着秦腔小调儿。那嗓音，虽有些沙哑，却总能唱出秦腔独有的韵味。人们都夸赞她的唱腔，这时奶奶的脸总会泛起一阵红晕，连声推辞，说到：“不行，还要多练习呀！”又一阵爽朗的笑声回荡在天际。年过六十的奶奶，生活中有运动、有秦腔、有花草、有着她对生活浓浓的爱。

　　我的奶奶是慈祥的、是勤快能干的、是爱干净的，更是热爱生活的。我为我有这样的奶奶而幸福，并且也将永远爱着她……

六年级的作文篇2

　　今天，老师课前布置了一条思考题—— 一个底面半径为 10cm 的圆柱形容器中装有水，将一个底面半径为 9cm 的铁质圆锥体浸没在水里，水面上升了 5.4cm ，圆锥体铁块的高是多少？

　　同学们你看看我，我看看你，都被它给难住了，个个都在抓耳挠腮，冥思苦想，我的同桌翁伟嘟囔着：“我的脑细胞怎么这么少？根本就不够用······”哎，我也是百思不得其解。

　　大家开始讨论,我见势拍了拍前面时明宇同学的肩膀，刚准备问他怎么解，一看见他那一筹莫展的样子，我打消了这个念头，也许他的情况比我更糟糕呢！这时，他把目光投向了我，使我一时不知所措：“你别看我呀！我，我也没想出来呢！”说着，我把目光转向了我们班的数学课代表祁家伟，平时，不管什么难题，都是他首先克服。今天也不例外，他那张笑脸写满了自信。“祁家伟，怎么解啊?”我小声问道。祁家伟叽叽喳喳向我讲了一大堆，我只听懂了最后一句：“这道题可以利用圆锥的体积等于水柱上升的体积作为等量关系式列方程求解。”

　　“那多麻烦啊！”翁伟说道。“那我们就再想一种更简单的方法吧！”我和翁伟、时明宇的头埋在一起，你一句，我一句地讨论起来，俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”经过了一番探讨，终于，功夫不负有心人。 “哦，我想出来了！圆锥的体积等于同它等底等高圆锥体积的1／3，要求圆锥的高根据等底、等高的圆柱、圆锥的关系，可以把求圆锥的高转化成求与它等底等高的圆柱的'高。圆锥的体积扩大3倍，就转化成等底等高的圆柱体的体积，求出这个圆柱体的高也就得到了要求的圆锥的高，所以圆锥的高为：（3.14×102×5.4×3）÷（3.14×92）＝ 20cm 。”我自豪地说道。

　　周老师上课了，我大胆地发表了自己的见解，老师表扬了我，我心里美滋滋的，那个得意劲就别提了！

　　生活中也是这样，遇到难题只要学会与别人合作，就能取得成功。

六年级的作文篇3

　　“轰隆轰隆哗哗哗”一阵雷声惊醒了我，我往窗外一望：外面黑沉沉、阴森森，犹如一个个恐怖的妖怪在空中盘旋，露出“轰隆轰隆哗哗哗”一阵雷声惊醒了我，我往窗外一望：外面黑沉沉、阴森森，犹如一个个恐怖的妖怪在空中盘旋，露出诡异的笑脸。“啊！下雨了！”我发出一声尖叫。

　　外面的乌云说来就来，天空中风呜呜地吹，好似一个幽灵在痛哭。街上的行人瞬间就消失在了楼房里，高大的楼房在风、雨、雷三者的'合击下，简直就要扒掉一层皮。对面大楼顶上的积水好似一条飞瀑，飞似的往下冲。让我看的呆若木鸡，真应了唐朝大诗人李白写的诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　　可接下来的景致就不容你想像了。街面变成了“垃圾市场。”废水还把臭纸塞住了下水道，使其让自己无法流通。面对这么大的积水，自行车族们只好望洋兴叹了。

　　大雨持续了一上午。虽然先前狂风怒号，但其随后还是风和日丽的。阳光不仅又重新普照大地，而且天边挂上了一条绚丽的彩虹，你在看对面那幢大楼，它在阳光的映照下显的多美呀！的笑脸。“啊！下雨了！”我发出一声尖叫。

　　外面的乌云说来就来，天空中风呜呜地吹，好似一个幽灵在痛哭。街上的行人瞬间就消失在了楼房里，高大的楼房在风、雨、雷三者的合击下，简直就要扒掉一层皮。对面大楼顶上的积水好似一条飞瀑，飞似的往下冲。让我看的呆若木鸡，真应了唐朝大诗人李白写的诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　　大雨持续了一上午。虽然先前狂风怒号，但其随后还是风和日丽的。阳光不仅又重新普照大地，而且天边挂上了一条绚丽的彩虹，你在看对面那幢大楼，它在阳光的映照下显的多美呀！

六年级的作文篇4

　　第一次见到她是在出租车上，她出奇的漂亮，秀发披在两肩，双手搭在膝上，像一名优雅的公主。她的身旁有一架小提琴，哦，原来是个小小音乐家。她那双很好看的眼睛一直注视着前方，好像并没有发现我的到来。我对她微笑，但她依旧不理不睬。她在我心中刚刚那美好的形象立刻坍塌了，留下高傲的疮痍。我没好气的对她说：“你是音乐家吗？”她听到了声音把头像我这边转来：“不算了，在练习，我是一个看不到东西的人。”她原本炯炯有神的.眼睛突然闪过一丝暗淡，像一颗流星很快速的划过。气氛有些尴尬，我默默把头低了下去，很不得找个地洞钻进去，一种强烈的负罪感从我的心中泛起。“对不起，我不知道啊。”我莫名其妙有些紧张。“没关系，我不在意了。”她的语气很平淡，嘴角竟向上扬起，挑出一个好看的弧度，那双眼睛又比之前更亮了些。我突然觉得她很坚强，即使面对无边无际的黑暗也能从容淡定，我很好奇她是怎么过来了，她又是否想看见这个世界？ “你参加比赛吗，还是，你真的很厉害哦！”我由衷赞扬起她来。“嗯，说实话，看不见也是有好处的，我可以不用分心，专注地听琴声和我的心声。

　　我觉得，不管是否看得见都要好好的活下去。”她滔滔不绝的讲了起来，我突然在想如果是我这个样子是不是早就自暴自弃了，更何况永远保持一颗积极向上的心呢。可是她却那么自信，我不禁有些羞愧起来，在她心中，自信可以战胜一切事情。因为她的自信，让她更好的练习小提琴，让她对生活永远充满信心，即使在看不见的情况下，眼睛也能很炯炯有神的亮着。她的乐观向上无疑给我上了一堂最好教育课，而我，受益匪浅。车停在了一个礼堂前“我要走了，后会有期。”她笑的很灿烂，我清楚，那是属于她独一无二的的自信。“加油，我相信我们会再见的。”我恋恋不舍的最后注视着她那很亮的眼睛，在哪里，我看到了自信的我。

六年级的作文篇5

　　人人心中都有一个不可磨灭的印象。

　　脑海中一个个人影闪过，可这个人的印象却深深的烙在我的心里，

　　读完幼儿园，便是进入小学了。背着书包，开开心心地拉着妈妈的手走进了小学的大门。校园里桂花露出了笑容，花香飘满了校园。

　　走着走着，看见地上有纸屑，我大步地垮了过去。转身一看，一个小女孩映入了我的眼帘。短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子，嘴巴一张一合地似乎和她妈妈叫这话，耳朵躲在头发后面。她歪着腰，捡起了那张纸屑，扔进了只有几步之遥远的垃圾桶。

　　妈妈对我说：“你看人家小姑娘多懂事啊!”“妈妈，我会向她学习的。”妈妈微笑着摸着我的头，说：“要听话，知道吗?”我点点头。

　　“叮铃铃~~~”上课铃响了，大家都开心地、乖乖地坐在位置上，等着老师来。

　　走进教室的是一位和蔼可亲的女教师。老师让我们做自我介绍，一个个轮流。我知道了那位短发女孩叫什么名字。一下课，我就奔到她的`座位上，我迫不及待地想交这个朋友。我便和她友好地聊了起来。不到半日，我们就成了好朋友。直到现在也是，没有吵过一次，没有闹过一次别扭。

　　有一次，天灰沉沉的，下起了蒙蒙小雨，像一根根银针。她看见我没带伞，热心地把伞递过来说：“我们一起回家吧!”我点点头。走在路上，我看见妈妈来接我了，我坐上了车，我和妈妈都对她说了声：“谢谢!”她只是微微一笑。这时，我发现她的书包湿了，看着她的背影渐渐消失在了雨中，我突然觉得，她在我心目中的形象变得更加高大了。

　　这就是我的好朋友，一个喜欢乐于助人的女孩。

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