六年级作文汇总【9篇】
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
奶奶走了。
奶奶说话不算数，这才几天功夫，她就不守诺言的自顾自的离开了，好“狠心”的奶奶。
灵堂前的遗像上奶奶是那么慈祥，就那么微笑着、和蔼的看着我，我却早已泣不成声，视线模糊的看着微笑着的奶奶，我知道奶奶是在告诉我，她去了一个没有生老病死也没有悲伤痛苦的极乐世界，那里是天堂，是奶奶最好的归宿，希望我不要怪她违背了诺言。好傻的奶奶，我怎能怪你呢，孙子怎能只为了想见到你而残忍的让你每天承受病魔的痛苦呢？
我跪在奶奶的遗像旁边，已无力抬头，只感觉周围晃来晃去的都是人，前来吊唁的人一拨又一拨，我听着声音不同声调相同的或清楚或模糊的轻哭声，看着一拨又一拨的男人的脚女人的脚在我跟前来了又走，走了又来……，脑子里却一点不乱，因为里面装着的只有微笑着的奶奶，只是任凭主事人一次又一次喊着谢客，我机械般的一次又一次的叩头谢客，谢谢他们能来看奶奶最后一次。
不知道过了多长时间，也不知道来了多少人、我叩了多少次头谢了多少次客，在我眼睛模糊的已经看不清跟前的奶奶的微笑的时候，奶奶该去她的“新家”了，那么多人抬着奶奶，用尽全力的抬着奶奶。临走前已经瘦的皮包骨头的奶奶有那么沉吗？我一个人都能架的动啊，是奶奶不想走吗？是奶奶不想去她的`“新家”吗？那么奶奶你为什么要自暴自弃、不坚持一下挺过这一关呢？……以为眼泪已干，不知什么时候被这些胡思乱想的想法弄的又是鼻涕一把泪两行，看着抬奶奶的人把奶奶放到“新家”里，心里如被掏空般的难受，一直扶着我的不知是小姑还是妈妈的人不断的叮嘱着我该做的程序：跪下，磕头……我知道这些都是我们这的下葬习俗，没什么科学根据和道理可言，但我却是那么听话的一一照办，因为我知道，做所有事情的出发点和目的都是希望奶奶在另一个世界里、在她的“新家”里能够过得好，不要再惦记我们。
给奶奶安顿好“新家”，给奶奶磕完最后一个头，我被拉着扶着的离开了。我知道，从此以后，奶奶将在属于她的世界里过着属于她的和我们不一样的生活，但是，我也知道，奶奶无论到哪，都会过着幸福快乐的生活，因为，一辈子慈祥善良的奶奶，是个好人，好人终有好报的，无论何时。
我望着那阴沉阴沉的天空，失去了往日的湛蓝，仿佛也在哭泣。我冲着天空大喊起来，这一声大喊，宣泄了我对奶奶所有的思念与情感和那份割舍不断的亲情。
六年级作文 篇2
应淇县张国庆老师邀请加入到了由他发起的淇风读书会qq群，张老师是一位五十多岁的老师，如今用火热的激情开始自己的读书历程，而且读的书都是有深度的经典书籍，速度之快，用心用情之深，写读书心得之勤奋，令我很是敬佩。张老师对我的鼓励总让我心里很不自在，前几天，他向我索要了关于我自己的一些荣誉等材料，说要让我在群里发挥点作用，我不敢拒绝，面对张老师的学习劲头，我只能追随其后，接下来的话，是我在和张老师在交流过程中的些许观点，只言片语，不成体系，整理出来，是自我的表白,也是努力的方向，绝无虚谈，用以自励。
我是一个年轻人，应该以你的精神和行为做榜样。 我算不上什么有影响的老师，你觉得我是，其实只是我们彼此熟悉罢了。
我最清楚自己欠缺许多东西，为了不再纸上谈兵，所以我多次提出，请求教一年级。你说很多老师身上缺少我这样的气质、品质。说实话，其实我是在赶别人，我的赶很慢，我知道自己跑不快，所以我就走稳。有时候自己只是在做自己，做自己喜欢的事情而已，不能说没想过要影响他人，只是觉得自己影响力太小而已。这种影响多来自他人的宣传。何况我自己不过是一个年轻人，也没有登上什么高的位置去给别人更多的指导和帮助。
其实，我给自己的规划是，自己在四十岁以后再去做一个真正的`传播者和影响者。我给自己的人生有了全部的规划，现在只是起步阶段，正如我去年所说的，十年读书，十年积累。因为心存希望，所以脚不停息。
志当存高远，但是我又奉行一个准则，无论怎样，我只是一个平凡的普通人。我这样的人小范围内可能不多，但放眼望去，却也是数不胜数，因此，我清醒，自己没有任何值得自豪的。即便是就荣誉来说，不知道多少人要比我强得多高得多呢。
有人曾经劝过我，说一个老师成长起来，需要好多年的努力，走上省优质课的讲台之后，到下一届之间，也就两年时间，热两年，你就不简单了。我知道，自己已经近两年了，自己依然没有安于现状止步不前，因为我知道，自己绝对不是为了得到某个奖而努力的，更不是为了某个荣誉而学习的，这是我的生活状态和生命状态。其实许多随之而来的荣誉，对我们不过是附件了，即使没有，我们不也是一样在做么？！就像有人去旅行、去品尝美食、去打麻将等，一种自己的生活方式。
我没有读过黑格尔的《小逻辑》，说实话，我读书很少。好多经典书我都有——包括《小逻辑》，可是，我读得慢，读一本书需要半年时间。所以我知道自己还很浅薄。正如你看佛学和黑格尔一样，生命的两种不同类的哲学，但都是用心灵体会的。
我就是整个世界。做自己，不做别人。无论是教学、管理还是读书，我们都要有自己的思想。就像我在单位一样，尽管偶尔也生气，也发脾气，但是对于周围的人来说，他们都说，就没有见我发过愁，不管班里有什么事，都是那样高兴。一个人陶醉的做自己的事情，旁若无人的就配乐朗诵了。
正如你所说：尤其是哲学书，正是慢，才能品出滋味。囫囵吞枣的读，不会体会出哲学的意蕴。我赞同。对于读理论性的书的人走马观花的去看，我是不欣赏的。 我读卢梭的《忏悔录》尚且需要两三个月，读一本但丁的《神曲 地狱篇》也要近一个月。何况是经典理论。
你说，小说也要读一个月呀？是啊，我不是看情节的那种。这样的书几百年来让人传过来，恐怕我一辈子只能读一遍——如果以后没有其他机缘的话。所以我读书特别慢，慢到甚至几年都读不完一本书。比如我读《圣经》，已经读了好几年了，买圣经都买了五六本，各个地方都有，只不过刚读完“创世纪”，马上该读“出埃及记”了。我的慢不是看的慢，是在思考，梳理。
不怕慢，就怕不思考。我们恰好是因为慢了才进步的。一步一个脚印，积跬步而致千里，积小流而成江河，集腋成裘，积沙成塔，我们不需要跑那么快，那么累，我们只要慢悠悠的向前走，我们的生命就永远是精彩的，因为我们不和别人赛跑，我只是用一生去做一件事，这件事我也知道用我的一生完不成——无论是读完天下书还是改变社会的某一点。那么就让我们慢慢的走吧，我们需要的是持之以恒，滴水穿石。
我一直钦佩你的精神。即使你说自己年龄大了才开始，这恰好是你对我的影响。说实话，年龄大了，需要太大的决心和目标，如果没有某种内力推动，是很难坚持走下去的。我也经常跟朋友提起你，你对我的影响。
六年级作文 篇3
20xx年3月19日，宁波市轨道交通一号线二期全线贯通了！今日轨道交通免费乘坐！整个宁波洋溢着喜悦的气氛。
自从一号线二期工程贯通后，这条横跨宁波市东西的铁路由21、1千米延长到了46、54千米。其经过鄞州、海曙、江东、北仑四个区。设有站台29个，其中高架站13个，地下站16个。是宁波市经济开发的标志性工程。
我们一家也去体验免费地铁一号线。我们来到了江厦桥东站，等候列车的到来。
忽然，隧道的不远处出现了一道光，光越来越亮，地铁快来了！“呼——-”的一声，一辆身披蓝色外衣的列车出现在我眼前。我往车厢内定眼一看，什么情况？以前显得空荡荡的一号线车厢今天竟挤满了人！车厢内熙熙攘攘，人们摩肩接踵。在这车厢里，找个站位都很难啊！
列车飞快地行进着，像一只正在追赶猎物的豹子。车窗外一片漆黑，茫茫一片，什么也看不到。
列车在向五乡站前进时，发出“轰隆隆”的巨响。列车的速度也愈来愈慢，好像在吃力地向上爬。就在一瞬间，人群一片哗然。原来列车冲上了高架桥，外面的世界一片光明，坐在列车上，就仿佛坐在低空飞行的飞机上。
列车行驶在高架上，穿行在乡村之中。向窗外眺望，美景尽收眼底，到处一派春意：农民伯伯正弯腰播种，金黄的'油菜花犹如一片金黄的海洋，一大片一大片地覆盖在田野上，粉红的桃花正在向列车上的人们展示着她的花容月貌。一条长长的“铁龙”映入人们的眼帘，一辆火车在“铁龙”上行进，它仿佛在和我们进行跑步比赛呢！
列车在向邬隘站前进时，突然窗外又陷入一片漆黑。因为列车进入了育王岭隧道，过了这个隧道，就进入北仑区了。
终于到了终点霞浦站，人们从列车内蜂拥而出。！我看了看手表，哇噻！从江厦桥东站到这里，二十几分钟就够了呀！轨道交通真的是太快了！我无不啧啧赞叹。记得小时候从市区中心到北仑，需要经过多少换乘，一个多小时才到北仑呢！
地铁一号线是一条“城际专线”大大缩短了宁波与北仑之间的距离，还是一条“观光专线”，沿路可以饱览许多幅“乡村自然画”。希望随着更多条地铁的开通，我们宁波会变得更加繁荣、昌盛！
六年级作文 篇4
从小我就十分喜欢看书，什么《爱的教育》、《茶花女》、四大名著，反正我就是什么要都看，我那三个大书柜里面都被我塞的满满的。其中我最爱看的还是古诗，《山行》就是我最喜欢的一首。
秋天，满山的'红叶挂满枝头，红叶铺满田野，铺满山坡，到处都是。那枫树的枝丫上一簇簇红叶如一团团火。山路弯弯曲曲，一直绵延地伸向远方。山上隐隐约约地能看到几户人家，它们立在那里，家家都冒着炊烟。
“当当当”远处传来了一阵急促的马蹄声。一会儿，只见一匹马车向这里驶来，车上坐着的原来是著名诗人杜牧。杜牧被这美不胜收的美景吸引住了，他走下车来，看到这一片生机的景象，心里不禁地赞叹到：这景象太美了。杜牧看着入了迷，甚至已到了忘我的境界，在这时好像没有时间，没有任何人，是一个单人的世界。诗人终于忍不住，呤诗起来：远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
他终于抑制不住自己的心情，激动地走进枫树林，诗人他穿着一身雪白的衣服，枫树的红刚好配上衣服的雪白，这美丽的红叶简直比二月时五彩缤纷的红花更加美丽。
我喜欢诗，因为诗能让我们有美的享受。
六年级作文 篇5
明智，这个词语对于我这样一个小学六年级学生来说显得有些深奥。通过翻阅新华辞典，我了解到明智的意思就明达与智慧。
说到这一点意思，我有些豁然。读书使人明智，这个道理非常的简单，就是一个人通过读书学习能够让自己非常明达，富有智慧。
这样的意思可能会有许多人感悟到，然而未必有人真正地实施它。道理总是摆在那里，可是唯有那些能够深层体会道理的人才是最后的'成功者。很荣幸，上天赋予我一个机灵的脑瓜，让我思绪敏锐，对于道理总是有种深入的专研与摸索能力。
现如今，我正在探求“读书使人明智”的真意，并且亲身实现之。通过读书，我的思维能力得到了锻炼与加强，我的思绪进一步敏捷起来，从而伴随着知识摄入速度的加快。我不知道这样下去我会成长为怎么样的人，但是我一直会读书，不放弃获取知识。
啊！读书使人明智，我个人看法这句话非常正确。
六年级作文 篇6
一月一日元旦，这天，是大家新的一年的开始，也是春天来临的期间，我们即将告别冬天和前一年的不愉快，迎接新的一年、新的一生。
春天来啰！蜜蜂和蝴蝶都准备开工啰！看到这部情景，我也不得不振作起来，笑容满面的'迎接这个充满期待和活力的一年。
突然！时间似乎飞回到了小时候，那时，我正准备要去幼稚园，看到我第一次穿这可爱的皮鞋去上课，兴高采烈的跟着妈咪走，我来到了一个陌生生疏的地方，我有种不安的感觉，我看到妈咪突然离我而去，我开始害怕了起来，我便三步拼做两步追了上去，因为我害怕妈咪离开了我、因为我害怕妈咪把我丢弃，我害怕再也见不到妈咪了，后来，我学会了适应，学会了孤独，为什么孤独呢？因为我不擅长交朋友，同学也不会自然而然的跟我说话，我真的好伤心。
小学时，我也变的很懂事了，我不在依赖着母亲，我只知道我该学独立、懂事，如今，我已经六年级了！我长大了！不在是过去的我了！只要能和交心的朋友在一起我就很满足了！
我的朋友，我第一次所交的好朋友，我好感激你们，我好谢谢你们，能遇见你们，真是上天赐给我最棒的礼物了，我会好好的珍惜，朋友和现在的时光谢谢你们啰！
六年级作文 篇7
为了帮助我们进一步了解地震知识，正确对待地震发生时所采取的必要措施，汶川大地震后，我们学校举行了防震安全知识的教育和培训，还组织我们进行了防震演习。
那天，随着刺耳的哨声响起，老师让我们抓起书包顶在头上，防止头部受伤，我们急忙钻到了课桌下面。有的同学因为太胖，钻不下去急得把课桌顶了起来；有的因为太着急，把课桌都弄翻了。警报声再次响起了，老师又喊道：同学们快跑！我们如洪水般涌出教室，虽然走廊很窄，但我们在老师的疏导下很有序地手拉手冲出楼梯。几分钟后，全校师生顺利地跑到操场上，这时我们提着的心才落下。各班集合清点人数。
演练结束了，我们学到了很多防震知识，懂得了地震发生后，不要慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来会砸在身上，是很危险的。钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的'事例，要将门打开，确保出口。如果在家可以暂躲在较结实的家具下面，如床、桌；或躲在跨度小、刚度强的小开间的室内暂避，如厨房、卫生间等处。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。这些迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了我们的防震能力。
六年级作文 篇8
望着白鹭在蓝天上自由自在的飞翔，心中充满了无边的憧憬；看着宽大的道路上一尘不染，整整齐齐地摆放着五彩缤纷的自行车，心中拂过一缕清凉的风；谈着金砖五国厦门会晤，心中飞扬着无限骄傲自豪；听着地铁驶过的阵阵风声，心中洋溢着惊叹与欣慰。听着鼓浪屿的海浪声声，望着白鹭在蓝天下翱翔，作为一名在鹭岛上生活的人，我觉得厦门最大的变化就是厦门地铁了。
厦门地铁一号线终于开通了，听到这个消息，我们也准备去乘坐地铁，尝尝鲜。我在网上查了有关厦门地铁一号线的资料，查明了路线和站点后，这才和大家一起去坐地铁。
我们先来到了中山公园地铁站，厦门地铁一号线的入口，采用闽南古厝的样式，屋顶是闽南红色的，我们进到地铁站，乘坐电梯，又通过安检，刷卡进入了车站。刚来到候车厅，我就听到了隐隐约约的声响从一大排的玻璃后传来，响声越来越大，突然，一辆地铁列车飞驰而来，钻进了我的眼帘，好像一条大蟒蛇，“嗖”的.一声停在了我们面前。清脆的铃声响起，许多玻璃车门哗的一下开了，我们从箭头指示的方向上了车，车门又随着一串铃声缓缓合上了。
我在位置上，细细的打量着干净清爽的车厢，车厢上方悬挂着站立扶手，把手是橘红色的，连着一圈圈锃亮的金属环。车厢里贴着许多文明标语，椅子也是用金属做的，闪闪发光，让人感到焕然一新。地铁开动了，它在伸手不见五指的黑暗中穿梭着，突然，列车拐弯了，我像前面车厢看过去，每节车厢都微微倾斜，到差不多第五节车厢，就已经看不到尽头了，真是有趣极了！
一片明亮的阳光照射过来，每节车厢都是亮堂堂的，地铁要经过跨海高架了。窗户两边全都是蔚蓝色的大海，海面波涛汹涌，一层又一层雪白的浪花卷过来。我朝远处看去，大海一望无际，在阳光的照耀下闪闪发光，好像有无数个闪亮小眼睛不停的眨着。地铁飞快地行驶着，远远超过两边公路上的车辆，我们来到了1号线上唯一一个地上的站点，准备下车了。
到站了，我依依不舍地离开了这条温顺的“大蟒蛇”，而它又载上了一批乘客，呼啸着远去，不一会儿就没影了。现在科技发展可真迅速，让生活便利了许多。这就是厦门地铁新时代！
六年级作文 篇9
雨后的空气像过滤了了杂质似的，清新极了，甜润极了。我睁开睡眼，一下子扑到了一副环境优美的仙境中，失去了中心与方向。
镶嵌着珍珠似的水珠的绿油油的草地，显得特别招人眼。青青的、嫩嫩的草儿，在经过雨水的洗礼后，身上青色变地有光发亮，像是用绿玉雕刻而成的。一朵朵颜色鲜艳的小花挺着纤细的小腰展示在大自然面前，一片片薄如纱纸的花瓣，都选了个最合适自己的位子坐了下来。花的颜色很多，有紫红的、浅蓝的`、浓绿的、大红的、粉红的……直闪人的眼睛。一朵朵美丽动人的小花，就像一个个美丽的花仙子，随风跳起了快乐的舞蹈。草的尽头是一棵绿叶挤满的大树，大小不一的绿叶，你挨我挤，形成一个巨大的天然环保伞，仔细看去，也很像一个蘑菇头。
远远望去，深棕色的树干与树身上面左右两边又细又长的枝条构成了身体，那两根又细又长的枝条尽头正好长满了树叶，这样看来，这棵树还真活像一个人。向上看去，雨后的天空是那么地湛蓝，就像一段透明的缎子，上面绣有几朵形状各异的白云，像蛋糕，像锦缎、像狗、像鸡、像兔子……有趣极了。几朵白云在上面似动非动，似乎要告诉人们，是他们让雨落下来的，人们也应该感激它们。小鸟叽叽喳喳地乱叫，还时不时飞向天的另一边，在空中划过一条优美的弧线，落在人们心里，青蛙在池塘里呱呱地乱叫，好似在为夏雨的来临喝彩……一切充满雨后的生机。
啊，雨后真美！
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