(热门)六年级年的作文5篇
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六年级年的作文

时间:2023-10-11 15:07:12 六年级 我要投稿

(热门)六年级年的作文5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的六年级年的作文5篇,希望能够帮助到大家。

(热门)六年级年的作文5篇

六年级年的作文 篇1

  我爱读书,是因为读书能使我心胸宽阔、志向远大,我爱读书,是因为读书能使我知识丰富、见多识广;我爱读书,是因为书能使我的思想和学习更加优秀。

  五年级时的一天下午,购物回来的妈妈说要给我一个惊喜,我跑过去一看,是一本新书!而且正是我期盼已久的“吹牛大王历险记”!拿到这本书后,我迫不及待的`翻开了第一页,津津有味地读了起来。里面的人物有的让我笑;有的让我哭;有的让我喜;有的让我忧。当我读完这本书的时候,发现外面天色已经很晚了,而爸爸妈妈也都睡着了……

  “读书破万卷,下笔如有神”。书是人类的朋友,也是精神食粮,既要尝尽酸甜苦辣,还要细嚼慢咽,才能吸收。俗话说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千金栗,书中自有锦衣裳”。书是人类进步的阶梯,学习的工具,成功的基石,获得知识的途径,没有了书,人类就缺少了生活的必需品。

  书籍是全人类的营养品,生活中如果没有书籍,就好像是没有阳光;智慧里没有书籍,就好像是鸟儿没有翅膀。读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

  请大家热爱读书吧!这会使我们的学习更加优秀,思想更加纯洁,社会的发展更加迅速。

六年级年的作文 篇2

  有一天傍晚我正在写作业,突然传来一阵清脆的声音,我一听就知道是妈妈,但是妈妈叫的并不是我,而是叫小猫——咪咪。“咪咪来,有好东西给你吃!”妈妈一脸眉飞色舞地说。我一听没我的份,就没好气地走出房间,对妈妈瞪了一眼。

  后来我肚子饿了,走到饭厅一看,哇!真是不看不知道一看吓一跳。饭桌上摆着好多菜,有红烧肉,糖醋排骨,大鸡腿……馋得我口水都要流下来了。我坐到饭桌前,不慌不忙地把勺子拿起来,装作不理妈妈的.样子吃了起来。

  小猫咪好像看明白了,也许它是故意的。它走到妈妈身边,用身体蹭妈妈的腿,妈妈开心地说:“呵呵,小家伙真乖,也懂怎么撒娇啊!真可爱。”我听了心想:哼,原来妈妈这么喜欢咪咪,一点关心我,我没好气地对妈妈说:“妈妈,既然你那么喜欢这只小猫,干脆把魔法师请来,把它变成你的女儿,那……”还没等我说完,妈妈打断了我:“小傻瓜,妈妈当然是最喜欢你啦!”我一听,开心得狼吞虎咽地继续吃起饭来。

  我知道妈妈是爱我的,但没想到原来妈妈还那么幽默,我真爱我的妈妈啊!

六年级年的作文 篇3

  今天早上,我手中拿着一些白砂糖,一不小心我把白砂糖倒进火炉。一会儿火炉里冒出了一些烟,我还闻到了焦臭味。我想:白砂糖加热后会怎么呢?我对此非常好奇。我决定亲自动手做个实验看看。于是,我连忙找来白砂糖和勺子,我把白砂糖放在勺子上,把勺子放在火炉上烘烤。一会儿白砂糖变成了白色的液体,又过了一会儿白色的液体变成了黄色液体,还冒着气泡,随着温度越来越高,不久黄色的液体变成黑色的焦糊状,散发出焦臭味,气泡也更大更多。

  这时我逐渐失去了兴趣,不想继续做实验了,这时妈妈说:“后面还有更有趣的呢!”妈妈的话让我兴趣倍增,我继续做起实验来。只见勺子里气泡越来越少直至消失,最后变成了漆黑色的碳,上面有许多气泡留下的孔,有长方形的,有正方的行,有圆形的`......我拿起筷子向碳扎去,可中间是空的,我又扎了几下,碎成了许多碳粒。真有啊!

  从这件事我知到了做什么事都要有耐心,不能半途而废,做什么事都要坚持到底,就会有好收获。就是任何事物的发展都有一个“度”的问题。比如每天锻炼身体一个小时,可以增强体质,促进学习,那么要是每天锻炼两小时、三小时、四小时……反而伤害身体,耽误学习了。锻炼太多就像白砂糖太热一样就不好了,还不如不锻炼呢就像烧糊了的白砂糖,还不如不加热呢?

六年级年的作文 篇4

  提到小草,大家肯定会谁说:“那么不值得一提的小草,有什么可敬佩的呢?”而我却不这么认为,我常常被小草那顽强的生命力而感动着。

  上个暑假,下了场大雨,雨后我在院子里玩。玩着玩着,我就看到了许多盛开的花、灌木和小草,在我看到它们时,已经被大雨淋倒了,有的花被从中间折断,有的花有气无力地趴在地上。灌木也被无情的风雨撕扯的七零八落。小草也在叹息着风雨的无情。我也在为它们惋惜。玩了一会,我又看了看这里,看到一棵小草慢慢挺直了腰。我看的惊呆了!紧接着,小草王国的居民都慢慢地站起来了!小草王国又恢复了欣欣向荣的景象。而那些树和花呢,却再也恢复不回来了。我对小草的敬佩之情油然而生。几颗露珠停在草叶上,映得小草更加青翠。

  小草的坚强,源自小草对生命的执着追求,由此我想到了一位画家:梵高。梵高一生历尽坎坷,经常挣扎在饥饿之中。坎坷苦难的生活没有压垮他,也许正是它赋予了梵高的.才华。在生命的尽头,在饱受精神分裂症的折磨时,仍不肯向命运低头,创作出许多流传后世的艺术魁宝。他悲苦的一生就是向命运抗争,为艺术献身的一生,用自己的顽强捍卫了生命的尊严。就像默默无闻的小草,以自己顽强的生命力生活在天涯海角,为人们默默地奉献着生命的绿色。

六年级年的作文 篇5

  “有薄也有厚,有字也有图,知识里面藏,越看越爱读。”大家知道我是谁吗?没错,我就是大名鼎鼎的“书”。

  我赋予了人类智慧,因为在知识的海洋里,我如同一位“船长”,引领人类勤奋遨游。如果没有我,人类将永远无法到达知识的彼岸。俗话说得好:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”我虽然不能与金玉相比,但是我却能帮人们发掘一大桶金。

  你瞧,许多家喻户晓的思想家、教育家、文学家、军事家不都是通过阅读我,从中了解知识才变得那么的足智多谋、大名鼎鼎吗?

  你看,现在的学生不都是因为通过我才能了解许多知识,变得成绩优异,考上自己喜欢的、理想的'学校吗?

  同学们之所以写作文写得那么好,也是因为在我身上积累到许多好词好句,懂得了怎样恰当地使用修辞手法,把句子、文章写得生动、具体、形象。

  尽管我有许多优点,但也有一些“恶势力”在从中作乱,导致有一些小朋友读了不好的书误入歧途。所以,我们应该选择对自己有益的书来读,比如:科学类、寓言故事类、神话类、古今中外名著等,杜绝对我们有害的书籍。

  读好书,好读书,怎么样,我的用途是不是很大?

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