【精品】六年级的作文300字9篇
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六年级的作文300字

时间:2023-10-05 16:03:57 六年级 我要投稿
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【精品】六年级的作文300字9篇

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的六年级的作文300字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】六年级的作文300字9篇

六年级的作文300字 篇1

  春天正是放风筝的大好时节。在宁波富邦体育场上空,飘荡着许多风筝,它们颤颤悠悠,互比高低。你瞧!那只美丽的蝴蝶风筝,扇动着一对彩色的翅膀,迎风飘扬。这些风筝给蓝色的天空绘成了一幅美丽、鲜艳的春天图画。

  我也按捺不住兴奋的心情,健步如飞地奔向广场。我用左手拿起风筝,右手握住线轴。随着春风轻轻吹拂,只见蝙蝠风筝就像一只展翅高飞的小鸟,挣脱大地的环抱,徐徐飞上天空。我边放线,边飞快地奔跑。风筝也飞得越来越高,变得越来越小……

  正当我洋洋得意的.时候,惊险的一幕发生了。我的蝙蝠风筝与旁边的蝴蝶风筝将要撞到一块了。说时迟,那时快,我用迅雷不及掩耳的速度将线用力一拉,只见两只风筝擦肩而过。太好了!风筝转危为安了。我和旁边的大哥哥相视一笑,长吁了口气。

  夕阳西下,我望着天空中那展翅飞翔的风筝,心中无比快乐。

六年级的作文300字 篇2

  在小学的一、二年级,望着那高年级的大哥哥,大姐姐们,我的心里总是奇怪:为什么他们的个子那么高?为什么他们有时说的话我却一点都没听懂……

  而在三、四年级懂得这些事的`时候却又产生更多一大堆的疑问:为什么他们要有毕业典礼?为什么会有那么多的初、高中的学生业看我们的老师呢?

  而随着年龄的增长,我现在都明白了。

  记得刚上六年级的时候,我的思想从现转回到了学习家人对我说:“上了六年级,就要更努力学习了!”我点点头。那时,我期盼着时间快点过去,开一次毕业典礼,那有多爽啊!

  而一年后,真正来到了的时候,我心中剩下的只有对小学校园的恋恋不舍……

  这是成长吗?它真正来过我身边吗?是,它来过。

  因为毕业我期盼过,等待过,而毕业典礼举行的时候,我竟然哭了……

  望着毕业典礼上,又一次冉冉升起的五星红旗,我成长了。那感觉真好,如同做了一场梦,那感觉真美,如同晴朗的天空下了一场雨。

  花儿离不开太阳,鱼儿离不开湖水,小草离不开大地,人也离不开成长。是太阳给花儿营养,是湖水给鱼儿生命,是大地包容了小草,是成长给我们人生花一样的灿烂。

六年级的作文300字 篇3

  说到我的语文老师,我想评论他的话那可谓是犹如长江之水,滔滔不绝啊!好了,我现在可就要开始了。

  当我第一次见到他时,我就不觉呀然一惊,我被他的形象给振摄住了,一双看似平静的眼睛里蕴藏着无限的激情,在他挥舞的粉笔时,黑板上印出了一排苍劲有力的文字,而且,今天,他穿了一身西装,让我不禁感慨世界怎么会有长得比我还帅的'人呢?嗨,真是让我太自愧不如了,要是哪天我和他走在一起,那我就真的太惭愧了。

  在和他相处了这么久的时间,我了解到他不仅令是一位称职的老师,也同时是一位慈爱的父亲,今天晚上,当他谈到了自己的女儿时,我看到了他的脸上露出一种微笑,这不是一般的微笑,而是一种幸福的笑容,写在这里,让我不禁想到了我的爸爸,他在我的生活上是如此无微不至的照顾我……可能反父爱就是如此的伟大吧!

  老师,在此我希望我在以后的日子里,我们与您相处更融恰,更加的了解您,希望您能带领我们向自己理想的大学冲刺。

六年级的作文300字 篇4

  今天,我去抽奖——EXO的演唱会票。自己独自坐公共汽车去那里,真是太开心了,没有事会惹我生气。

  刚上车时,车上的人很多也很挤。一站一站过去了,乘客逐渐减少。这时我看到一个坐在后排的叔叔正在嗑瓜子。我想,我要不要去题型他呢?课时我害怕他会骂我多管闲事。就在我思考要不要去提醒他时,一位小妹妹轻轻地走过去对这位叔叔说:“请您不要将瓜子壳吐在车厢里。”课时小妹妹好心的劝说却遭到了这位叔叔严厉地批评。叔叔大声地说:“小孩,你多管闲事,走开!”她瞟了一眼小妹妹,又把目光转移到窗外。

  听了这句话后,小妹妹不但没有走开,却弯下身子捡起了地上的瓜子壳,一粒一粒捡得十分细心。那位嗑瓜子的叔叔似乎坐不住了,他的脸上现出了惭愧的`神色。也地下腰捡起刚才自己吐下的瓜子壳。

  我一直站在车厢里,看着他们弯腰捡瓜子壳的身影,我心里涌起了一种异样的感动。我很佩服小妹妹的行为,也为自己刚才的优柔寡断而感到后悔。我想起前人说过的一句话:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”车厢里发生的这一幕正是对这句话最好的诠释。

  小妹妹虽然年纪比我小,在这一点上却是我学习的榜样。

六年级的作文300字 篇5

  我的老师我喜欢我们的新班主任老师,这主要因为她讲话风趣、幽默,还有她那朴实的品德。

  我清楚地记得,那是新学期的第一天,我们都坐在了教室里,不大一会儿,进来一位身高一米六的女老师。这时有人小声地说:她就是咱们的新班主任。任老师笑着说:从今天开始,我来给你们当班长,欢迎吗?欢迎!胆大的`同学说着,老师又笑着问:咱们班有多少人啊?我们异口同声地回答:38!不对!老师否定了。我们都丈二和尚摸不着头脑,老师微笑着说:从今天开始是39人了!我不也是咱们班的一员吗?怎么,不欢迎啊?我们这才恍然大悟,立刻使劲鼓起掌来。

  老师不光这样说也是这样做的,每次大扫除或劳动,她都和我们一起干,有时还跟我们比赛呢!记得有一次老师和我一组拔草,老师拔得比我还快、还干净呢。

  任老师在我们同学心目中的印象非常好,我喜欢我的老师。

六年级的作文300字 篇6

  我们这些小学生,最想要快点长大了!当大人们说话的时候,我们想在旁边听都不行,而且那些大人们老是说:“小孩子在这儿掺和什么,一边玩去!”那些大人们完全不顾我们这些孩子的'感受。

  在星期六的时候,爸爸和妈妈都要去上班,结果爸爸和妈妈说要把我送到奶奶家去。我反抗到:“难道我不能自己在家么?我现在都已经上六年级了!”可他们却说我还是小孩子,我一个人在家不安全。我只好被强迫着去了奶奶家,我心想:为什么不让我自己在家?我已经是大孩子了。我真想快快长大,这样,爸爸妈妈就再不会说我是小孩子了。

  还有一次,我看见了送奶的王阿姨,于是,我对王阿姨说:“我来帮您吧!”王阿姨说:“你还是小孩子,怎么能让你帮忙呢!你还是去玩会吧!”我沮丧的走了。那时候,我真想快点长大,这样,我就可以帮大家做许多事情了!我也能挣钱,那是会总比这样快乐多了。

  我日日盼望着自己长大,夕阳照着我沮丧的身影,一直向前走着,走着......

六年级的作文300字 篇7

  每一个人都想长大,而我也想要长大,长大以后,是成为国家的栋梁之材呢?还是,碌碌无为、无所作为呢?我想,我一定要成为一个有用之才,一个有益于人民的人,

  成为一个国家的‘顶梁柱’

  我想,20年之后的我,将会是一名优秀的.特级教师,就像我想在的老师‘张宏老师’一样,在我手下交出

  的,一个个肯定是国家的栋梁,国家的‘顶梁柱

  我想,20年之后的我,肯定是一个漂亮的少女,长着一对水灵灵的大眼睛,还有一张樱桃般的‘巧嘴’,留着一个齐刘海,头发随风飘扬,美丽极了!

  我想20年之后的我,已经早已结婚生子了,说不定儿子或女儿都已经3、4岁了呢!还有一个像我爸爸一样优秀的丈夫,天天给我做早餐。

  我想,20年之后的我,聪明又能干,将会住入大别墅,把爸爸妈妈都接过来,让爸爸妈妈享福,还准备一个大花园,让爸爸在花园里种上各种各样的花,我还会专门请几个仆人,伺候他们老人家,还会专门请按摩师。当然啦!我在忙也会多抽松······

  我想,20年之后的我,不会把所有精力放到工作上,我会多抽空,逛逛街一类的,让大脑放轻松。

  我想,20年之后的我······

六年级的作文300字 篇8

  哎,淘宝这个五光十色的江湖,若是论剑,谁与争锋?当然是我奶奶啊! “奶奶,你的快递!”一进门我就大声喊道。我这奶奶绝对走在时代的尖端:厨房的锅碗瓢盆,厕所的'手纸……无一不是网上淘来的。三天一小快递,两天一大快递,家里快成“快递公司”了。一听到快递,奶奶两眼发光,快步如燕地飞奔过来,见包立拆,那光速般的动作让你根本不相信这是个六十五岁的小老太太! 只见奶奶从快递袋里拿出一瓶写满英文的药瓶,“奶奶,这是什么啊?”“加拿大软骨胶囊啊,前些天带你爷爷去看医生,医生说他骨质疏松严重,这个外国牌子效果更好!”我惊得嘴都合不拢了,“奶奶,这……这……你怎么懂得上网买外国货?”“海淘啊!我听一起跳舞的老姐妹说过,我立马向她取经,没想到还真神速!”网络,让奶奶跟世界的距离更近了。

  夕阳下,奶奶笑成了一朵灿烂的花! 看来时代的春风吹,长江“前浪”也奔腾啊,奶奶这种小老太太也紧跟时代的步伐在不断地学习,不断地为自已创造幸福的生活!

六年级的作文300字 篇9

  生命是珍贵的,人人都热爱生命,植物也不例外。

  看那一棵棵长在悬崖峭壁上的松树,它们生长的环境是多么地恶劣啊,只有一丁点可怜兮兮的泥土,泥土中也只有所剩无几的养分,任何人都认为有植物能在这里生长。可松树却靠仅有的这一点养分成长成了参天大树。那无比坚韧的树干,那郁郁葱葱的松针,那直入云霄的树枝,让人们亲眼见证了都认为不可能发生的'事松树做到了:紧靠这点养分松树它就长大了!松树原本可以选择不生长或者死去,可它还是选择存活,坚强地活着。没有任何人给它任何帮助,长在悬崖峭壁上,扎根的地方没有多少肥料,它默默地忍受着,让自己的枝丫、松针掉下来,成为自己的肥料;它在太阳的猛晒下,没有足够的水分,它便努力地把根伸得远一点,再远一点,到有水分的地方,吸取水分;在狂风暴雨的击打下,它不惧怕,在风雨中傲然挺立,坚持着不被风吹到,不被雨打倒。在如此恶劣的生存环境下依然不屈服,积极向上,茁壮成长!

  我思考着,是什么力量令它可以在恶劣的环境中生存?我明白了,是生命的勇气!它使我明白,生命的意味是珍惜、坚强、勇气!

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