六年级作文300字

六年级作文300字(大全3篇)

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的六年级作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文300字 篇1

　　一年一度的夏天又来临了，不知是高兴还是难过，高兴的是可以大口大口的吃冰，真是好不过瘾。又有凉爽的冷气可以吹真是舒服。另一则难过的是地球越来越热了，最近我常在新闻听到报导欧洲的.热浪，造成三万五千多人死亡。厦门属于海洋型气候，虽有海洋的调节，但每年夏天依然高温，且受全球暖化影响，这几年夏天都变得比以往更加炎热。

　　每年只要一到夏天，温度都会上升到35℃以上，我常常听到台北盆地就曾经出现过38℃，想到这里身体就突然一股热气直冲脑门，不知不觉就流的我满头大汗。幸好我的父亲买了一部挫冰机，常常挫冰给我吃吃冰，消消暑气。

　　由此可知我们人们已经彻彻底底的破坏地球，这个是我们值得去省思，我们平常是不是应该环保一些，少一点燃烧、少一点排放废气、少一点使用会破坏臭氧层的任何行为。唯有如此我们才会有下一个美好的夏天，享受蝉鸣及好吃凉爽的枝仔冰。

六年级作文300字 篇2

　　在口语交际的基础上，以《难忘的“第一次”》为题写一篇习作，要把“第一次”的经历写清楚，还要写出在经历“第一次”之后获得的启示。

　　也可以从下面两个内容中选择一个，完成本次习作。

　　在《手指》中，作者以平平常常的手指为题，写了一篇饶有趣味的文章。我们身边也有许多普通的事物值得写，选择一个使你有所感触的.事物写一写，要写清楚事物的特点和你从中得到的感悟。

　　漫画有强烈的讽剌性和幽默性。画家从生活中取材，运用夸张、比喻等手法，讽刺、批评或表扬某些人、某些事。下面这幅《假文盲》，你能不能体会到画家的用意呢？把这幅漫画和图意以及你的想法写下来，题目自己定。如果你有更喜欢的漫画，也可以写自己喜欢的那一幅。

六年级作文300字 篇3

　　日落余晖映衬着平静的湖面，我呆呆地望着这静湖，仿佛回到了很久以前················

　　学校里，跟现在同样的一片蓝天，却添了几分喧闹，可能是有那么一群可爱的同学们吧！从拍毕业照的时候，我就知道临近毕业；从领毕业证的时候，我就知道离开，是注定的`。直到在学校里的最后一天，我们击掌为誓，说好了要再见，一个个来怀恋，却抑制着别怀恋的表情令人真正感受到了什么是舍，什么叫做不舍······

　　初中，多么普通的一个名词，虽然你看不透，但你必定要去闯，学着一步步的把它看透。到了初中，再不是昔日与我谈笑风生的伙伴们，因为那时是在朋友的立场上，而在初中，所有的朋友都是不能依赖或者信任的，整个教室就是正打的热火朝天的战场，在战场里能说清朋友与敌人的区别吗？不能，不经历苦难永远看不清谁是朋友谁又是敌人。

　　昔日的笑，是今日的泪！

　　珍惜吧！把握现在，也别忘了努力明天！