六年级年的作文

时间：2023-09-29 16:52:40 六年级我要投稿

六年级年的作文必备[5篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的六年级年的作文5篇，欢迎大家分享。

六年级年的作文必备[5篇]

六年级年的作文篇1

　　那一天，补习班下课，我同往常一样走下楼。可是，那一天，同样的动作，却不同的情。

　　当我走到四楼下三楼的楼梯拐角处时，我整个人被自己眼前所看到一幕所震撼：一位年近七旬的老人佝偻着腰，背上还背有一个较沉的琴盒。显然，是为在前面欢快地跳着的小孙女背的。老人把早已枯裂不堪的手搭在楼梯扶手上，吃力地上着楼，还时不时喘着粗气。

　　想一想，生活中的我们，难道不正是充当着上述事情中的小孙女的角色吗？而又有多少爱我们、关心我们的.人在饰演老人的角色？想必不仅仅是我们的爷爷奶奶，爸爸妈妈。可我们，真正回报给他们的又有多少？

　　透过路上的见闻，来想一想现在的社会。当今社会上，还有多少老人能够无忧无虑地在家享受着天伦之乐？一部分是有家不能回，儿女弃之不顾；而另一部分，就是负责每天接送小孩，奔波东西。接送孩子的事情本是父母的义务，而如今，父母工作的繁忙无疑是将照顾孩子的重担重重压在了老人身上。而老人，就会像我们的父母般，甚至比我们的父母还要更爱我们。可我们，有真正理解过他们吗？

　　现在醒悟还为时不晚！让我们从现在起，多关心一点爱我们的人，多给他们一个善意的微笑。也许这些微不足道的举动对我们来说算不了什么，可在他们心中，却会是晴空万丈！

六年级年的作文篇2

　　今天，我们晚报小记者去了紫薇园，去干什么呢？植树。

　　一个小时后，我们便到了目的地。老师告诉我们，一会儿每三个人组成一个团，每人领三棵树，挖的树坑要有20厘米高，树与树之间间隔50厘米。

　　一开始，我就被张雯星和陈佳诺拉了过去组成了团。首先，我们每人都领了三棵树。要挖树坑了，我们把自己的“铲子”拿了出来，哇，不是吧——陈佳诺带了一个做饭用的铲子，张雯星带了一把吃饭用的'小瓷勺子，而我呢，是一个不到手掌大的花园铲！算了，开始挖吧。我们你一铲，我一铲地挖着，幸好是沙土，很快一个坑挖好了，把树苗放进去，刚好合适。再把土填进去，踩几脚压实，这第一棵树就算种好了。可我们左看看右看看，总觉得还差点什么，忽然陈佳诺说：“对了，应该浇点水。”她们都没水了，我有水，但是热水呀，“没关系，水又不烫。”好吧，我硬着头皮浇了水。啊，第一棵树苗栽好了，看着我们的成果，真开心呀！

　　不对，我的手怎么疼起来了，哇，不知道什么时候被弄破了，还流了一手指的血。

　　原来，种树这么简单呢，我不一会儿便骄傲起来了，走去种下一棵。可事情并不像我想得那样简单，为什么呢？因为这里有一大块硬梆梆的石头，幸好，杨老师来帮我们了，不一会，一个特别特别深的地洞就挖好了。

　　我们忙了快一个小时了，你猜种了几棵树苗？三棵！唉……

　　快回去了，我一擦脸，满脸的汗。活动在劳累中结束了，看着这三棵树苗，我心中特别有成就感。

六年级年的作文篇3

　　以前的时候，我看到报纸上的一则新闻：有一对父母，每天要求儿女考一百分，少一分打十棒，少两分打二十棒，因此，这对父母被称为“狼爸”、“狼妈“。当时我就在想，考不好干嘛要打呢，多鼓励才行呀。这个疑问我到今天才解开。

　　在放学的时候，我无意间看到了学校聘请的`园丁，见他们正在修剪枝叶，在把长出来的、多余的都剪了，她们在一点一点的剪，剪一片剪一片就好看了，我想：“干嘛要剪树呀！任它生长才好嘛！”我带着这个疑问向那个奶奶走过去。

　　“奶奶，为什么要剪这些花草树木呢？”我问道。

　　奶奶没有丝毫犹豫的回答：“孩子，听说过一句话‘小树不修难参天’吗？”

　　“没有啊。”

　　“我来给你解释一下，意思是说小树不经过修剪不会成为参天大树的，这些草木也是一样，生活总不是顺利的。人也是同理，不经历风吹雨打，看起来再有用也只是一个空壳罢了。”奶奶说。

　　我恍然大悟：突然想起那一则关于“狼爸、狼妈”的新闻，他们的教育是对的。今天多亏了那位奶奶，让我懂得了这样一个道理：生活缺不了风雨，必须严格要求自己！

　　在成长的道路上，我们必须懂得这个道理：小树不修难参天！

六年级年的作文篇4

　　初夏时节，我们五年级的学生悄然离开水泥森林，穿过绵亘蜿蜒的青山与青翠茂盛的树林，踏上了这片红色的土地——银坑。

　　与村民们朴素的房屋擦肩而过，直奔那青砖黛瓦。文化礼堂端坐在这个村落的中心，白色的外墙与乌黑的瓦片，树木支起的木梁与水泥浇铸的地板，让我感受到一丝家的温馨。在门口合影之后，我却惴惴不安的踏入了礼堂，听说午饭要在这里吃什么忆苦思甜饭，不要说只有几碗粥打发我呀。

　　坐在位置上的我环顾四周，只见礼堂的左下角有两张桌子，几名村民正热火朝天的盛菜，几名已经领到饭菜的同学在狼吞虎咽，心中的那块大石头才落到地上，看起来十分美味呢！我之前的不安已荡然无存，取而代之的是强烈的兴奋与期待。终于轮到我们班领饭了，“长龙”不断地向领饭桌前进，而我早已被其他同学们的狼吞虎咽的'吃相刺激得更加迫不及待。

　　我小心翼翼地端着菜盆回到座位上，脑海中还在重复播放着领饭时的情景：桌上有一笼屉，一位大嫂脸上的汗珠折射出金色的光芒。她抓了三个白色的东西放入盘中，又在一边用勺子勺了一点乌黑发亮的菜，我定睛一看，what？一勺“博士菜”和3个白馒头，其他啥也没有了……我想别的同学都吃的津津有味，应该不会太难吃吧？先尝一口试试，我用勺子兜了一点干菜，放入口中细细的咀嚼，眼中瞬间放射出精光，每粒干菜都尽情释放出香味。又香又甜，难道是加入什么独家配方？比爸爸饭店的干菜还美味。我兴奋不已，又尝了一口馒头，面粉发酵的刚刚好，松软可口，雪白的馒头越嚼越香，仿佛加了蜜。啊，真是美味啊！我吃的满嘴流油不禁发出一声感叹。

　　整个大礼堂都其乐融融，大家都吃的都狼吞虎咽，热火朝天地享用这顿不是盛宴的盛宴。数百个来自不同家庭、不同性质的学生、老师在这个礼堂中融为了一个大家庭……

六年级年的作文篇5

　你们一定听过吊兰的大名吧!现在，我就给你们介绍介绍。

　　吊兰的叶子非常奇特。它的叶子从根部发出，大约有一尺长，绿色的外表被一到两条白色的线穿过。它的叶子横切面呈“V”字形，是天然的一个蓄水池。雨过天晴，里面还会滚动着一颗颗晶莹剔透的水珠。它的叶子还有宁死不屈的精神和顽强的生命力。如果把它的一条叶子从中间向下对折，捏紧后，松手。虽然折过的这部分会干枯，从早到晚到死这部分也会弹起来。弹起来，则生；弹不起来，则死。如果把一条叶子从中间划开五厘米长的口子，过些日子，虽然伤口处会枯萎，但通过两边，吊兰还可以把营养输送过去。

　　吊兰的茎也很奇特。它有一两尺长，从根部长出。它长得圆圆的，非常光滑，很有韧性，你把它拉在地上，本以为不会再弹起来，谁知你一松手，它又会弹起来。吊兰的茎会越来越长，茎上还会长出许多的小芽和一些花蕾，最后，在茎的末端会长出一个最大的芽，它就是小吊兰，小吊兰下会长出一些粗粗的根，在空气中它是气根，当进泥土里时，它就会摇身一变，吸收养料和水分。

　　吊兰的'花更加奇特，只有一平方厘米大小，花是白色的，花蕊有黄色也有白色。吊兰的花不太显眼，但认真地看，也别有一番雅致。过了几日，花便枯萎离，变成了棕色，风吹雨打也不会掉，但你轻轻一捏，它就掉了。

　　吊兰的茎长出的小吊兰会不断长大，气根也会向四面八方延伸，曲曲折折，缠缠绕绕盘根错节，慢慢长大。直到有一天，根碰到了泥土，就扎了进去。小吊兰长大后茎便会断掉，然后长上一年就会长的和大吊兰差不多了。

　　吊兰不需要充足的水份、营养，只需要一小片土地就可以在大自然中安家落户，开出一片自己的天地。我喜欢吊兰。

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