六年级的作文300字【汇总6篇】
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六年级的作文300字

时间:2023-09-28 14:10:46 六年级 我要投稿
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六年级的作文300字【汇总6篇】

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的六年级的作文300字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级的作文300字【汇总6篇】

六年级的作文300字 篇1

  朋友,这个听着让人倍感温馨的字眼,总能让我在孤独时候得到安慰。是的,我不得不承认,我需要朋友,我离不开朋友。我想,每个人也都一样。朋友是人的一生中不可缺少的伙伴,最忠实的同行者。无论何时何地,朋友总会默默支持着你,关心着你,鼓励着你。朋友会与你分享成功和喜悦,为你分担失败和忧愁。不是有这样一句话吗?“财富不是朋友,而朋友却是财富。”

  朋友是一种缘份,我相信缘份。我知道,冥冥之中,缘份已注定。两个志趣相投的`人终究会走到一起,成为朋友,所谓有缘千里来相识。我有一个特别要好的朋友,可是我们却被分到两个不同的中学,并且我们失去了联系,我差不多两年未见到她了,我真希望能再见到她。意外地,那次,我们竟然迎面相遇了。惊喜之余,发现她她已变了好多,但唯一不变的是,我们那份纯洁的友谊。

  拥有朋友就等于拥有了幸福。有了朋友的陪伴,你的人生就不会孤独,将会充满快乐的阳光。愿每一个人都能遇到自己的知心朋友。

六年级的作文300字 篇2

  光阴似箭,日月如梭,过了这个夏天,我便光荣的深入六年级了。

  六年级是多么神圣的一年,它是小学生涯的尾巴,也是中学的起跑线。六年级的我是怎么样的呢?六年级的我是刻苦的,为了给我的小学生涯填上一个圆满的句号,我当然会更加刻苦学习。我会更专心听讲,仔细思考问题,更加积极举手发言,要是有空余的时间我会跟同学讨论讨论我的想法与我的`理解,课后我会梳理一下课上做的笔记,不放过任何一个细节,会尽自己的努力做到:“不达目的决不罢休。”

  六年级的我是非常忙碌的,为了给我的“小升初”做好最充分的准备,所以我要比谁都坚强要比谁都刻苦,坚决不浪费每一分每一秒,不论是吃饭、睡觉、上厕所,我都会时刻牢记老师讲的每一个重点难点,我会利用好时间,比如:“六点起床收拾自己、六点十分读书,七点吃早餐,七点二十分背古诗、七点三十五去上学。我会把每天都排的井井有条。”

  尽管这样忙碌,我也不会因为学习感到有压力,感到不愉快。也不会因为忙碌而抱怨,一切都是我自己的选择,这就是六年级的我。

六年级的作文300字 篇3

  一声鸟叫,打破了了清晨的沉寂,太阳也露出了红红的脸蛋,他把清晨的第一缕阳光洒在了花园中的一个小女孩的身上。这个女孩在花丛中穿梭着,精心的挑选那最美丽,最鲜艳的花儿。她,就是六年级的林甜同学。不一会儿,林甜就采到一大束黄色,紫色的菊花,看着手中这一束菊花,这么鲜艳,她情不自禁的想到:这菊花多么想我们的赵老师呀!在寒冷的九月,别的.花儿都凋谢了,而他,却顶着严寒,默默的奉献着自己的芳香,自己的年华。

  过了一会儿,这个身穿白色上衣,粉红色裙子,还戴着蝴蝶结,背着大书包的女孩就出现在了教师办公桌旁。她轻轻的推开了窗户,把那一大把鲜花小心翼翼的插入老师办公桌上的笔筒里面,笑了。

  太阳升高了许多,他把光射入了赵老师的办公桌上,照在了桌上那大大的地球仪上,照在了那老花眼镜上,照在了那台历上,台历上清清楚楚地写着:九月十日“中国教师节”。

  鸟儿还在鸣叫,阳光照在鲜艳的菊花上,照得上面的露珠闪烁着晶莹的光芒。

六年级的作文300字 篇4

  人说,我要把成功献给脚下的足迹。 ——题记

  气宇轩昂,屏弃杂念,每个人都这样被时间推着向前,执著的或是迷茫的,成功的或是失败的,痛苦的或是快乐的……但是每个人都想登上高耸的山峰,每个都想抵达最后的彼岸,在人生的每一个路口,都将留下远行人的足迹。在生命的隘口,我想说:“身后的足迹,没有你,真不知最后的结果将会怎样。”

  人的一生有太多的路要走,条条大道,虽然你可能曾被什么所拌倒,但也应该明白:没什么可后悔的,因为身后的足迹可以证明,我曾经走过。年年岁岁,岁岁年年,长长的'道路上拥挤着记忆的足迹,我们应该感谢足迹,足迹,是人一生的伴侣,在人生的道路上,孤单的我们可能会突然迷失方向,在大雾弥漫的空气里,可以沿着来的足迹,重头再来,不会轻易磨去的足迹,使生活再次充满阳光。足迹永远陪伴着每一个人,他是不会背叛的朋友,在极度黑暗的时候,即使连你的影子都背叛了你,足迹也将永远相随。它会不时的提醒你。努力,坚持,希望紧随着它,痛苦,磨难,坎坷伴随着它,人生的旅途,就如九九八十一难,条条的道路通向远方,足迹,作为朋友,告诉你:“真经”就在前方。

  足迹,使我全身心投入,在你的陪伴之下,我勇往直前。

六年级的作文300字 篇5

  小娃撑小艇,偷采白莲回。

  不解藏踪迹,浮萍一道开。

  每当回想起这首诗,我都会想起炎热的夏天。

  很多人认为夏天是个糟透了的季节,因为它是炎热的象征。虽然它没有春天一样万紫千红、鸟语花香,没有春天那样可以让万物复苏的温暖。

  虽然它没有秋天那金黄的大衣,没有那可以让农民兴奋的果实。

  虽然它没有冬天让孩子们快乐的雪地,没有冬天的`雪花,没有一件可披上的雪白大衣,可我还是喜欢它。

  夏天它像一炉火,炼就了我的热量和勇气。

  夏天是我的好朋友,我买一根雪糕,夏天用它那呼呼的热风叫我,我转过头,等再转回来时,雪糕被他偷吃了一圈。夏天真是一个调皮、淘气的小朋友。

  晚上,夏蝉在月光下鸣叫,在别人听来是噪音,可我听来,它们仿佛在说:热啊,热啊,水,我想喝水。

  池水里有荷叶和荷花,荷花在池水中一朵朵地盛开着,蜻蜓在水面上飞驰而过,让我想起:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

  夏天,它是我的好朋友。

六年级的作文300字 篇6

  12月18日,阳光明媚。我们举行了一次编辫子比赛。比赛有时间和规则的要求,时间两分钟,规则是编两条小辫子。在平时我就爱给自己的布娃娃编辫子,所以心里十分有信心。但现在有了比赛规则和时间限制,我心里反而紧张的怦怦直跳。老师说:“开始编。”大家都忙开了!我赶忙拿起梳子梳头,很快把头发梳通,接着开始分“路”了。我试着把头发分成两份,但是分头发可不是好分的,既要对称又要分准。看着分好的`头发,我情不自禁地笑出了声,不是一边多,就是头路斜了。 没办法,时间紧张,就这样编吧!我先把左边的头发轻轻地聚在一起,迅速的绕上皮筋,一只“冲天辫”就竖起来了。这时老师提醒我们:“快点,时间快到了。”我赶紧照着刚才的方法,很快就把右边的辫子编好了。看看镜子中自己的杰作,我欣喜地笑了。

  紧张的评比时刻到了,我能不能得到第一呢?等裁判宣布完分数,我的手心都捏出了一把汗,结果我得了98分,名列第二名。我满心欢喜,但也有一丝遗憾。多么有趣、多么特别的活动啊!

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